22、收藏陽光鄭莊學校呂翠平-文庫吧資料
2024-11-29 03:29本頁面
【正文】 讀。 ? 文章運用了哪些表達方法？ ? 對比的表達方法 ? 田鼠們的反應跟前面的表現(xiàn)形成了鮮明的對比 單詞指 —— 美麗動人的故事 ? 于是尼克就講了一個故事，田鼠們聽得入了迷。 為什么田鼠們睜開眼睛，昏暗的洞穴頓時變得明亮？ 田鼠們睜開眼睛，哇！昏暗的洞穴頓時變得明亮，田鼠們感到溫暖。 第二部分（ 20—— 23自然段）揭示故事蘊含的深刻道理。 ，想想可以分為幾個部分。 初讀感知 ，讀通課文。 ? 構筑：構造建筑。 ? 儲藏：貯藏，收藏。 挫折 wěi 枯萎 挫傷 挫敗 萎縮 萎謝 ? 興高采烈：形容興致高，情緒旺盛。 3．聯(lián)系生活實際，感悟文章包含的深刻道理，樹立 積極樂觀的人生態(tài)度。 西師版六年級上冊 風和日麗 陽光明媚 陽光燦爛 艷
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