【摘要】袒腹東床2、羲之其事（1）袒腹東床晉代的大士族郗鑒欲與王氏家族聯(lián)姻，就派了門生到王家去擇婿。王導讓來人到東廂下逐一觀察他的子侄。門生回去后對郗鑒回報說：“王氏的諸少年都不錯。他們聽說來人是郗家派來選女婿的，都一個個神態(tài)矜持。只有一個人在東床上袒胸露腹地吃東西，好像不知道有這回事一樣?！臂b聽了，說：“這
2024-11-29 02:50
【摘要】蘭亭集序王羲之?在中國書法藝術的發(fā)展史上，魏晉時期具有承前起后的重要作用：一方面漢隸發(fā)展至魏晉，基本奠定了漢字形態(tài)；另一方面，隸、
2024-11-29 23:50
【摘要】袒腹東床羲之其事（1）袒腹東床晉代的大士族郗鑒欲與王氏家族聯(lián)姻，就派了門生到王家去擇婿。王導讓來人到東廂下逐一觀察他的子侄。門生回去后對郗鑒回報說：“王氏的諸少年都不錯。他們聽說來人是郗家派來選女婿的，都一個個神態(tài)矜持。只有一個人在東床上袒胸露腹地吃東西，好像不知道有這回事一樣?！臂b聽了，說：“這就是我要找的佳婿。
2025-05-18 02:49
【摘要】蘭亭集序王羲之?1、全文共可分為三段，試從每段中找出一個最能表現(xiàn)作者情感的字眼。?樂——痛——悲?為何而樂？為何而痛？為何而悲？崇山峻嶺茂林修竹清流急湍映帶左右流觴曲水群賢畢至，少長咸集。人賢景美天朗氣清
2025-01-23 05:51
【摘要】王羲之集序?qū)耄簱?jù)說，唐太宗在臨死之前淚流滿面向唐高宗央求道：?父王為創(chuàng)立大唐，歷盡艱辛，而今天下托付給你，我也放心，父王只從你這里要一樣東西。我所要的‘蘭亭’真本，可與我同去，你的意思如何？?高宗點頭答應了，太宗也就一命嗚呼，氣絕身亡。王羲之遺世的最佳書法珍品，就這樣葬入了昭陵了。這篇序言不僅是書法藝
2025-01-23 06:19
【摘要】返回蘭亭集序——王羲之飄如游云，矯如驚龍，天機流布，挺然秀出課文學習王羲之東晉書法家、文學家。字逸少。為官至右軍參軍，世稱王右軍。因與揚州刺史不和稱病離郡，放情山水，弋釣自娛，以壽終，后人輯有《王右軍集》2
2025-06-27 07:42
【摘要】蘭亭集序王羲之王羲之（303-361，一作321-379）東晉書法家，字逸少。原籍瑯琊人(今屬山東臨沂)，居會稽山陰（浙江紹興）。官至右軍將軍，會稽內(nèi)史，人稱“王右軍”。他出身于兩晉的名門望族。王羲之十二歲時經(jīng)父親傳授筆法論，“語以大綱，即有所悟”。他小時
2025-07-28 09:47
【摘要】蘭亭集序王羲之蘭亭蘭亭集序王羲之東晉書法家、文學家。字逸少。為官至右軍參軍，世稱王右軍。因與揚州刺史不和稱病離郡，放情山水，弋釣自娛，以壽終，后人輯有《王右軍集》2卷。暮春之初天朗氣清
2024-11-17 02:31
【摘要】蘭亭集序 王羲之 永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右,引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴...
2024-10-11 04:15
【摘要】11．下面各字注音無誤的一項是（）A．誕(dàn)癸(kuí)殊(shú)峻(jùn)B．殤(shāng)會（kuài)稽骸(hái)悟(wù)C.悼(dǎo)禊(xì)騁(
2025-01-23 06:37
【摘要】主講教師:★★★王羲之蘭亭集序王羲之?西晉末年，瑯琊王司馬氏政權外受北方新起勢力劉淵的威脅，內(nèi)則“八王之亂”甫定，元氣大傷，政局岌岌可危。王羲之父親王曠獻策瑯琊王司馬睿移鎮(zhèn)江以南以求自保和發(fā)展，并與王羲之從伯父王敦、王導輔佐司馬睿渡江。后王曠率兵北征，戰(zhàn)敗后下落不明。王導、王敦擁立司馬睿登基，建立東晉王朝，名
2024-11-26 01:21
【摘要】《蘭亭集序》晉.王羲之唐人馮承素摹本，北京故宮博物院收藏文體知識I?《蘭亭集序》是一篇序言?！靶蜓浴焙喎Q“序”，也叫前言，屬實用文體，同“跋”是一類。列于卷首叫序，附于卷末叫“跋”。?其作用在于推薦介紹某人著作或某一材料，說明寫作目的、主要內(nèi)容或一些同書本有關的事情，幫助讀者更好地去閱讀或理解。?序言，有自己作的，
2025-05-19 00:25
【摘要】第一篇：蘭亭集序(教案) 《蘭亭集序》教案 【教學目標】 1．掌握重點實詞、虛詞及特殊句式，把握文章大意，理清情感脈絡。 2．找出體現(xiàn)作者情感變化的關鍵詞語，體會其情感變化的內(nèi)在原因。 3．...
2024-11-09 14:24
【摘要】導入?“生存還是毀滅，這是個問題?！惫防滋乇簧畹睦Ь潮频搅怂澜?，開始了關于生與死的思考；早在兩千多年前，中國一位偉大的史學家司馬遷在生死抉擇中做出了響亮的回答：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，最終選擇了隱忍茍活，以生踐志；不愿作亡國奴的屈原，懷著一腔愛國熱情和憤恨抱石沉入了汨羅江，以死明志；今人史鐵生在地壇中參透生命后告訴我們：死是一件不必急
2024-11-25 20:13
【摘要】王羲之目標定位:1．掌握本文出現(xiàn)的文言詞語、句式等知識。2．學習本文文筆洗練、自然清新的風格，了解散文記游說理的基本特征及記游、議論相結合的表現(xiàn)手法。3．理解作者關于生死的慨嘆。‖王羲之其人其書其事王羲之(303—361)，字逸少，瑯邪臨沂人(今屬山東)。官至右軍將軍，會稽內(nèi)史，故后世
2024-08-18 00:36
鄂ICP備17016276號-1