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正文內(nèi)容

5仁海小學(xué)教科室、教育科研課題管理制度-文庫吧資料

2024-09-06 21:20本頁面
  

【正文】 設(shè)法保證課題按時結(jié)題。 周期一年以上的課題每學(xué)期必須制定階段性課題研究計劃,應(yīng)按時寫出階段性研究總結(jié)。 第 3 頁 共 4 頁 (二)、課題的實施 校教科室管理的課題范圍是校級課題和以我校名義申報的各級各類課題??茖W(xué)性原則。實用性原則。課題研究人員具有一定的課題研究的能力和深入開展研究的精力。鼓勵全校教師參與教育科研,并通過科研提高廣大教師的科研能力。 立項原則。并組織有關(guān)人員對課題進(jìn)行論證,對有較高學(xué)術(shù)價值、便于操作的優(yōu)秀課題向上級教育科研部門推薦,爭取立項。 每年九月份由課題負(fù)責(zé)人選準(zhǔn)課題,填好課題申報表,寫出課題實驗方案送校教科室。 課題管理的內(nèi)容包括課題申報、課題方案制訂、論證及立項、課題的實施、階段總結(jié)報告和實驗報告、課題的中期檢測、
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