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正文內(nèi)容

20xx小學(xué)教育科研課題管理制度-文庫吧資料

2025-01-16 23:01本頁面
  

【正文】 題的實(shí)施
1 、校教科室管理的課題范圍是校級(jí)課題和以我校名義申報(bào)的各級(jí)各類課題。科學(xué)性原則。實(shí)用性原則。課題研究人員具有一定的課題研究的能力和深入開展研究的精力。鼓勵(lì)全校教師參與教育科研,并通過科研提高廣大教師的科研能力。其余的作為校級(jí)課題。教科室根據(jù)所報(bào)課題進(jìn)行審閱。
四、課題管理程序: (一)、課題的申報(bào)與立項(xiàng)。
三、課題管理機(jī)構(gòu)和管理內(nèi)容:
校級(jí)各類立項(xiàng)課題均由校教科室負(fù)責(zé)管理。
二、課題分類:
學(xué)校教育科研課題以校級(jí)立項(xiàng)課題為基礎(chǔ),校級(jí)立項(xiàng)課題是學(xué)校課題管理的主要對(duì)象。另一方面要針對(duì)當(dāng)前教育、教學(xué)中存在的問題,探索小學(xué)教育改革的思路、策略和途徑,形成我校教育科研特色。
一、目的意義: 搞教育科研是提高教師素質(zhì)的重要方法,也是提高教育質(zhì)量的重要途
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