綠手指教案docx-文庫吧資料

【摘要】《綠手指》教案教學目標1?學會本課生字及其組成的詞語，能正確、規(guī)范地書寫。2?了解老奶奶培育純白金盞花的過程，從字里行間中體會老園丁滿懷信心、堅持不懈、心無雜念的美好品質(zhì)，能正確、流利、有感情地朗讀課文。3．學習聯(lián)系具體的語言環(huán)境理解詞句，體會“從不沮喪”、“從不懷疑”、“滿懷信心”等詞語在表情達意方面的作用，聯(lián)系上下文體

2024-12-02 12:28

綠手指朗讀-綠手指課文原文--文庫吧資料

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 綠手指朗讀|綠手指課文原文 6綠手指 在法國一個小鎮(zhèn)，有位老奶奶，被人稱為“綠手指”。你可千萬別奇怪，“綠手指”是當?shù)厝藢脠@丁的稱贊。 一天，她在報上看...

2025-04-05 22:00

綠手指教案(2)-文庫吧資料

【摘要】綠手指第二課時教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，了解老奶奶培育金盞花的經(jīng)過，體會她做事滿懷信心，堅持不懈的美好品質(zhì)。2、學習聯(lián)系具體的語言環(huán)境詞句，體會“從不沮喪”、“從不懷疑”、“滿懷信心”等詞語在表情達意方面的作用。重點難點：1、在讀課文過程中展開想象，感受老奶奶的艱苦。2、學生理解“綠手指”的意義。

2024-12-02 12:28

綠手指(2)-文庫吧資料

【摘要】《綠手指》教學設(shè)計教學要求：1、用自己喜歡的方法認識本課生字，并能正確書寫。2、有感情地朗讀課文，說說老奶奶是怎樣培育出純白色的金盞花的。3、懂得從不放棄、堅持不懈、充滿信心就會成功的道理。教學重點：1、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。2、懂得只要具有堅定信念、永不放棄的精神，就會取得成功的道理。教學難點：初步培養(yǎng)自

2024-12-02 12:28

綠手指說課設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】《綠手指》說課設(shè)計說教學內(nèi)容：1、《綠手指》主要講述了一位老奶奶二十年如一日，滿懷信心地培育純白金盞花的故事。故事的起因是園藝所重金懸賞尋找能種出純白的金盞花的人，老奶奶盡管覺得有些丌可思訖，但很想試一試；經(jīng)過一年又一年，老奶奶收集種子，栽種花兒；最后經(jīng)過驗證，老奶奶終亍培育出了純白金盞花，故事表面在寫培育穿白金盞花的故事，但作者的真正意圖，是通過這個故事塑造

2024-11-30 03:52

綠手指同步練習docx-文庫吧資料

【摘要】《綠手指》同步練習。把種子（）地收集起來正確答案：答案。（）下正確答案：答案。一（）正確答案：答案

2024-12-02 14:32

綠手指教案第一課時-文庫吧資料

【摘要】《綠手指》教案第一課時綠手指教學要求：1、用自己喜歡的方法認識本課生字，并能正確書寫。2、有感情地朗讀課文，說說老奶奶是怎樣培育出純白色的金盞花的。3、懂得從不放棄、堅持不懈、充滿信心就會成功的道理。教學重點：1、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。2、懂得只要具有堅定信念、永不放棄的精神，就會取得成功的道理。教學難點：理解“我們應(yīng)該有自己的主見”這句話的意

2024-11-30 02:21

小學三年級語文綠手指原文、教案及教學反思-文庫吧資料

【摘要】小學三年級語文《綠手指》原文、教案及教學反思 【篇一】小學三年級語文《綠手指》原文 　　在法國一個小鎮(zhèn)，有位老奶奶，被人稱為“綠手指”。你可千萬別奇怪，“綠手指”是當?shù)厝藢脠@丁的稱贊。 　　一...

2024-12-07 03:53

課外閱讀題：綠手指-文庫吧資料

【摘要】課外閱讀題：《綠手指》美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。千萬別以為她是個妖怪戒有什么特異功能，這是當?shù)厝藢脠@丁老奶奶癿稱謂。一天，老奶奶在報上看到一條消息：園藝所重金購買純白金盞花。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是綠色，白色癿？丌可思議。丌過，我為什么丌試試呢？她對八個兒女講了，他們一致反對。大家說：“你根本丌懂得種子遺傳學，專家都丌能完成

2024-12-02 16:50

手指教案模板6篇-文庫吧資料

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 手指教案模板6篇 手指教案模板6篇 　　作為一名人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么你有了解過教案嗎？下面是我為大家...

2025-04-05 21:32

三下語文綠手指-文庫吧資料

【摘要】學習目標，有感情地朗讀課文，了解老奶奶是怎樣培育出純白色的金盞花的。、堅持不懈、充滿信心就會成功的道理。初讀整體感知:，你讀明白了什么？還有哪些問題不明白？2.“綠手指”指的是什么？人們稱誰為“綠手指”？為什么？.........理解詞語綠手指稱贊金盞花伺弄沮喪滿懷信心兌現(xiàn)

2024-11-29 21:40

綠手指第一課時教學設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】《綠手指》教學設(shè)計教學要求，規(guī)范、美觀地書寫生字。、流利、有感情地朗讀課文，了解老奶奶培育純白金盞花的經(jīng)過，體會她做事滿懷信心、堅持不懈的美好品質(zhì)。，體會“從不沮喪”、“從不懷疑”、“滿懷信心”等詞語在表情達意方面的作用。重點難點，做好摘錄筆記。，感受春天的美好。課時安排兩課時第一課時教學

2024-11-30 02:21

手指教案-文庫吧資料

【摘要】 創(chuàng)新教案 教學目標 ，學會“拇、弦”等1４個會認字，理解字義，識記字形；正確書寫“拇、搔”等15個會寫字；正確讀寫“搔癢、窈窕、愛憎、養(yǎng)尊處優(yōu)”等詞語。 ，感受語言的風趣，概括課文主要內(nèi)容，...

2024-10-25 13:15

手指教案-文庫吧資料

【摘要】《手指》公開課教案【學習目標】　?。?、借助詞典、聯(lián)系上下文，理解不懂的詞語?！　。?、了解課文主要內(nèi)容，學習作者留心生活、善于觀察、勤于考慮，從司空見慣的事物中得到啟示的習慣?！　。场⒂懈星榈睦首x課文，了解五個手指的各自特點，體會到任何事物都各有所長，各有所短的道理?！菊n前準備】　　１、課前選讀關(guān)于手指的小謎語，總結(jié)時使用音樂，寓言小故事等試著

2024-08-18 01:25

6綠手指-西師大版三年級下冊語文-文庫吧資料

【摘要】西師大版三年級語文下冊第二單元問題：“綠手指”的是什么？讀第一自然段綠手指，是當?shù)厝藢脠@丁的稱贊在你心目中，什么樣的園丁才算得上好園?。孔杂衫首x課文?朗讀要求：?。?。?，通順的朗誦課文。?？理清課文思路?起因：園藝所重金懸賞，希望有人培育出純白的金盞花，老奶奶想試一

2024-12-21 01:18

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6綠手指教學教案(參考版)

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