有關(guān)小學生端午節(jié)活動方案5篇-文庫吧資料
2024-09-06 18:02本頁面
【正文】 ” —— 端午知識講一講活動，班主任組織學生講講通過 “ 查一查 ” 了解到的端午相關(guān)知識。 展現(xiàn)形式：學生可以把所查內(nèi)容記到筆記本上或整理成講稿，拍照發(fā)到班級微信群。 小學生端午節(jié)活動方案篇 3 為大力弘揚中華傳統(tǒng)文化，結(jié)合和美文化特色，通過 “ 和在端午美在粽香 ” 主題教育，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。 請老師們將相關(guān)的活動照片于本周四下班前發(fā)給邊老師，作文電子檔于 24 號前發(fā)至邊老師郵箱。 “ 嘟嘟嘟 ” 跑得快 人數(shù)： 1 名幼兒 +1 名家長，共 8 對 形式：對面接力 準備：各班一個呼啦圈，兩個粽子 玩法：以班級為單位， 8 個家庭組合為一組進行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個粽子做方向盤，家長蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級獲勝。 （ 2）能夠背誦有關(guān)端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。 在家里向長輩學習粽子的各種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。 （ 5）展示自己的手抄報作品。 （ 3）講解有關(guān)屈原的故事和詩歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。 （ 1）同學互相交流所知道的端午知識。 端午節(jié)也是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。 通過端午節(jié)來懷念屈原。 請 6 年級的同學們與長輩一起，包粽子、包包子，將勞動過程和成果利用圖片的形式與大家共享，最完美的作品，將在學校微信平臺上進行展示推送。粽子，又叫做 “ 角黍 ” 、 “ 筒粽 ” ，端午節(jié)吃粽子已有很悠久的歷史，其種類繁多。請大家與家長一起去采購艾葉，懸掛在家中，并且拍照發(fā)至班級群，與大家分享勞動成果！ 活動四： “ 品端午美食 ” 活動時 間： __月 __日 — __月 __日 活動對象： 6 年級 相傳
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