有關小學生端午節(jié)活動方案5篇-免費閱讀
【正文】 ： __年 6 月 7 日。充分挖掘端午節(jié)深厚文化內涵，引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。 活動三：各年級出好一期 “ 育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心 ” 專題黑板報 (x 月 __日前，大隊部負責 ) 活動四：粽子、香袋。同時，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。 對象： 5—— 6 年級學生 內容：學習并親手包粽子，可以送給最愛的人。 對象： 1—— 2 年級學生 內容：講講端午節(jié)的由來和習俗。 四、活動要求： 班主任認真組織，查找相關資料，利用班會課或活動課對學生進行宣傳教育，作好記錄。 （ 4）為學生講解端午節(jié)的來歷、風俗。 小學生端午節(jié)活動方案篇 2 一、活動目的： 端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。 活動三： “ 傳端午民俗 ” 活動時間： __月 __日 — __月 __日 活動對象： 4 年級 民諺說： “ 清明插柳，端午插艾 ” 。今天小編在這給大家整理了一些小學生端午節(jié)活動方案，就讓我們一起來看看吧！ 小學生端午節(jié)活動方案篇 1 淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。全體隊員要在輔導員老師的帶領下，開展一次線上少先隊活動課，通過活動對端午節(jié)的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌，爭取更多的隊員成為端午節(jié)知識的 “ 小專家 ” 。粽子，又叫做 “ 角黍 ” 、 “ 筒粽 ” ，端午節(jié)吃粽子已有很悠久的歷史，其種類繁多。 （ 1）同學互相交流所知道的端午知識。 （ 2）能夠背誦有關端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。 展現(xiàn)形式：學生可以把所查內容記到筆記本上或整理成講稿，拍照發(fā)到班級微信群。 美在粽香 ” —— 端午節(jié)手工作品制作展示活動，班主任組織學生學做端午節(jié)手工作品。 以上所有活動根據自己實際情 況自愿參加完成。 五、活動內容 活動一：端午節(jié)的風俗和來歷 知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。 小學生端午節(jié)活動方案篇 5 為大力
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