【摘要】青海高原一株柳小街小學(xué)徐燕這株柳樹大約有兩合抱粗,濃密的樹葉覆蓋出百十余平方米的樹陰。樹干和樹枝呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤,粗實(shí)而堅(jiān)硬。葉子如此之綠,綠得蒼郁,綠得深沉,自然使人感到高寒和缺水對(duì)生命顏色的獨(dú)特鍛鑄。它巍巍然撐立在高原之上,給人以生命偉力的強(qiáng)大感召。?在青海高原,每走一處,面對(duì)廣袤無垠的、青草
2024-08-14 14:44
【摘要】15、青海高原一株柳大堡子小學(xué)徐春曹自由大聲地朗讀課文,要求:(1)字字入目:對(duì)照課后生字表讀準(zhǔn)字音。(2)句句入心:遇到難讀的句子作上記號(hào),多讀幾遍,把課文讀流利。(3)讀完后想一想:這篇課文主要寫了什么內(nèi)容?青海高原上的這株柳樹兩合抱粗樹葉濃
2024-11-29 06:03
【摘要】15青海高原一株柳一、教材分析:課文以優(yōu)美的筆觸,大膽的猜測(cè)與想象,描寫了青海高原上的一株神奇的柳樹,經(jīng)過高原風(fēng)雪,雷轟電擊,卻頑強(qiáng)地生活了下來,成就了青海高原上一個(gè)壯觀而獨(dú)立的風(fēng)景,贊揚(yáng)了柳樹偉大的生命力。全文層次清晰,語言優(yōu)美流暢,情景交融,由物及人,托物抒情,為人們展現(xiàn)了一幅獨(dú)特的充滿生命力量的風(fēng)景畫,是豐富學(xué)生語言積淀和情感體驗(yàn)的好材料。二、學(xué)
2024-11-28 23:39
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)要求:,感悟青海高原上的這株柳樹身處逆境時(shí)所表現(xiàn)出的強(qiáng)大的生命力。。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。二、反復(fù)讀文,理解柳的特點(diǎn)(1)默讀課文一到二節(jié),思考:為什么要寫第一節(jié)內(nèi)容?理解:神奇、望而生畏、佇立(2)指導(dǎo)朗讀這兩節(jié)重音:神奇、望而生畏、佇立(3)3、4節(jié)A讀
2024-11-29 06:26
【摘要】1 再談《青海高原一株柳》 在第一課時(shí)研討時(shí),我上的是《青海高原一 株柳》。這次去無錫有幸又聽了兩位老師執(zhí)教的這一課。 兩位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)迥異,正如李偉平校長在評(píng)課時(shí)所說的錫 師附小承老...
2024-08-15 00:23
【摘要】15青海高原一株柳執(zhí)教者:郭鳳華瓊山第三小學(xué)陳紅蘭?廣袤無垠青草覆蓋的原野?寸草不生青石嶙峋的山峰?深邃的藍(lán)天凝滯的云團(tuán)悲壯和蒼涼深邃的藍(lán)天凝滯的云團(tuán)青石嶙峋的山峰廣袤無垠青草覆蓋的原野這株柳樹大約有兩合
2024-12-02 13:34
【摘要】15青海高原一株柳suìzhìméngcháqiè深邃凝滯萌發(fā)一茬畏怯zhùnüècuī
2024-12-02 14:07
【摘要】詠柳——(唐)賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。丌知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。15、青海高原一株柳作者:陳忠實(shí)?陳忠實(shí),男,中國當(dāng)代著名作家,中國作家協(xié)會(huì)副主席。《白鹿原》是其成名著作,其他代表作有短篇小說集《鄉(xiāng)村》、《
2024-12-02 14:34
【摘要】1 《青海高原一株柳》說課稿 《青海高原一株柳》是蘇教版小學(xué)語文六年 級(jí)上冊(cè)教材第五單元中的第一篇課文.這是一篇文質(zhì)兼美,語言凝練, 思想內(nèi)涵深刻的文章.朗讀感悟難度比較高.但我想借助這一...
2024-08-15 03:07
【摘要】青海高原一株柳教學(xué)設(shè)計(jì) 青海高原一株柳教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過具體語言文字,想象課文描繪的情景,體會(huì)青海高原這株柳樹在面對(duì)生存逆境時(shí)所...
2024-12-07 02:18
【摘要】讀《青海高原一株柳》有感 讀《青海高原一株柳》有感1 碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。這是詩從賀知章寫的《詠柳》,詩中描繪的是柳樹的娥娜多姿,風(fēng)情萬...
2024-12-07 01:53
【摘要】1 《青海高原一株柳》教學(xué)談 課文很長,很美,很深,這樣的課文對(duì)學(xué)生 來說,就有一定的難度,對(duì)于初教此文的教師來說,也同樣如此。 文中有很多精彩的語段,如第5節(jié),如第7節(jié),可惜沒有要求 ...
2024-08-15 18:11
【摘要】1 ?青海高原一株柳?說課稿 ?青海高原一株柳?是蘇教版小學(xué)語文六年級(jí) 上冊(cè)教材第五單元中的第一篇課文.這是一篇文質(zhì)兼美,語言凝練,思 想內(nèi)涵深刻的文章.朗讀感悟難度比擬高.但我想借助這一...
2024-09-21 21:59
【摘要】 再談?青海高原一株柳? 在第一課時(shí)研討時(shí),我上的是?青海高原一株柳?。這次去無錫有幸又聽了兩位老師執(zhí)教的這一課。 兩位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)迥異,正如李偉平校長在評(píng)課時(shí)所說的錫師附小...
2024-10-01 09:27
【摘要】1 《青海高原一株柳》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程: 一、了解預(yù)習(xí),整體感知。 1、課前,大家已經(jīng)預(yù)習(xí)了《青海高原一株柳》,文中的這一株柳 給你留下怎樣的印象?(用一個(gè)詞或一句話來概括) 2、生...
2024-08-15 15:56