【正文】 配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。 第二、我們對孩子要做到 “ 給動力但不給壓力 ” 。每天從早晨 5 點多到晚上 10 點多，連續(xù) 16 個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。在這里，我想 跟大家交流一下幾點： 第一、表達我的謝意。同學們的刻苦和拼搏也絕不會白費，其必定能夠到達陽光燦爛、風景無限的勝利彼岸 ! 最后祝愿各位領(lǐng)導、老師們及家長萬事如意 ! 祝愿孩子們金榜題名 ! 祝愿沾化二中的明天更加輝煌 ! 謝謝大家 !(鞠躬 ) 高三家長會家長代表發(fā)言稿 4 尊敬的各位老師、家長朋友們： 大家好 ! 我是高三 ( 1 )班 ___同學的家長，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。此外，和孩子的交流結(jié)果，務必將交流結(jié)果讓班主任明白，共同商討如何更好的幫忙孩子。但成績不佳的孩子，常常問題很多，開始不必要求全面落實。 研究孩子失敗的原因、和孩子做溝通、尋求班主任和老師的幫忙，最后都要落實孩子以后的行動中，才能收到實效。班主任在家長和孩子之間完全能夠起一個協(xié)調(diào)作用，對家長和孩子兩方交流不能達成一致的問題，班主任有潛力讓家長和孩子都滿意。這時比較好的交流方式則是家長、孩子、班主任三方共同交流。一旦孩子厭煩了，則要花幾倍的努力才能扭轉(zhuǎn)。書應對話是一種很好的交流形式，在孩子和家長不習慣口頭交流，或口頭交流效果不甚理想的狀況下，不妨試試書面交談。書面語言比口頭語言經(jīng)過更深入的思考，表達更準確，孩子對書面的意見能反復思考，影響更持久。 和孩子的溝通能夠是口頭的，也能夠是書面的。 和孩子的溝通要求不要太高，若一次溝通效果不理想，能夠隔幾天，讓孩子思考有關(guān)問題后再談。和孩子溝通時必須要尊重孩子，只有尊重他，他才能把自己真實的想法談出來。但是，假如不能正確歸因，也會從低谷摔入無底的深淵，所以要學會正確歸因，這樣才能使 “ 失敗乃成功之母 ” 永遠成為真理。 一提到成績，能夠說是家長最關(guān)心的，成績有好有差是正常的，有一句名言： “ 失敗乃成功之母。學生大多數(shù)時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。經(jīng)常來學校， 向老師了解了解孩子的學習、生活和思想，看看學校對孩子有什么新的要求，需要我們做些什么。成績和名次必須程度上反映了他的學習狀況，但成績出來已是事實，我們就應和他們一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。 正確看待孩子的成績。雖然很多學生的成績至今不理想，但是思考到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的能夠大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度，對中等程度的學生有著重大的影響，平時的測試一般偏難，如果高考的題目 偏易，大幅度提高分數(shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實例的。給孩子制定的目標，要能實現(xiàn)，實現(xiàn)不了，容易挫傷孩子用心性，使孩子失去自信心。 經(jīng)常到孩子居住的地方去看看，不時給他們送送衣服，改善改善伙食，問問他們有什么需求，看看他們有什么反常行為，給他們以心理指導，使他們感覺到我們是愛他們的，讓他們把這種愛轉(zhuǎn)化為學習的動力。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到用心配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。 多關(guān)心孩子，我們對孩子要做到 “ 給動力但不給壓力 ” 。具體應做到以下幾點： 為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。這天，學校邀請我們各位家長來開家 長會，要求家庭和學校在孩子們高三的緊要關(guān)頭進一步攜手，加強交流與溝通，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同教育好孩子們，爭取在明年的高考中取得好成績，考進理想的大學。能夠說，沒有你們的心血和 汗水，沒有你們的勤勞和智慧，就沒有他們此刻的進步與成功，更沒有同學們未來的前程與事業(yè) !人們常稱贊 “ 教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè) ” ，作為學生家長，我實實在在地感受到這些溢美之辭用在你們身上一點也不為過。同時也十分感謝班主任王老師能給我這樣一個難得的機會，與大家一齊來交流、探討一下，如何幫忙孩子在高中最后一年時間里減輕學習壓力、調(diào)整良好心態(tài)、改善學習方法，以提高學習成績、在明年高考中考出最佳成績。 最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利 !祝我們?nèi)话嗟乃袑W生在明年的高考取得優(yōu)異的成績 ! 高三家長會家長代表發(fā)言稿 3 尊敬的校領(lǐng)導、各位老師，家長同志們。今年我們遇上了 _老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為李老師不僅僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。學生大多數(shù)時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。我們雖然不能寄期望于僥幸，但是只要有 一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，告訴孩子： “ 相信自己，只有自己能夠救自己，只有自己能夠改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切