指導(dǎo)教師對學(xué)位論文的學(xué)術(shù)評語-文庫吧資料
2024-09-06 15:25本頁面
【正文】 5. 該文以 為研究對象展開研究，論文選題具有一定的理論價值 (或現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義 。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問題，爭取更大的提高和進(jìn) 步。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。在整個畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，時間安排也很合理，能按時到實(shí)驗(yàn)室，不存在無故早退或遲到的情況。 3. 在為期三個月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。 2. 本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。文字通順流暢。 指導(dǎo)教師對學(xué)位論文的學(xué)術(shù)評語【精選篇】 1. 論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題是經(jīng)濟(jì)界研究的熱點(diǎn)，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增 長問題亦是當(dāng)前討論的焦點(diǎn)，近幾年來國內(nèi)外不少專家對此已有許多較為成熟的論述，在 XX 也有專家學(xué)者對 XX 區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題做了較深入的研究，但對 XX 農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)及其增長問題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。即或在初稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯誤。 18. 文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。在英語學(xué)習(xí)方面，其具備了較強(qiáng)的英語聽說讀寫能力。 16. 在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ) 。在生活中為人熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人。 15. 該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上積極要求上進(jìn)，始終嚴(yán)格要求自己，主動學(xué)習(xí)黨中央的政策路線。 14. 這篇文章開頭就提出中心論點(diǎn) “ 感恩，我們不該忽略 ” ，接著用幾個分論點(diǎn)有力的論證了中心論點(diǎn)。 13. 這篇議論文開門見山提出了 “ 音樂有奇妙作用 ” 的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)明確，立意淺顯而耐人尋味。本文內(nèi)容非常有深度，語言極富哲理性，全篇隱約蘊(yùn)含著東 方的古老禪意和獨(dú)特的價值觀念。 12. 本篇議論文乍一看從結(jié)構(gòu)上不甚明了，但是縱讀全篇，小作者內(nèi)心中的這一份安排卻是自有丘壑。參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時效性較強(qiáng) 。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。論文能按時交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準(zhǔn)確，達(dá)到了預(yù)期的要求，符合
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