【正文】 們健康成長(zhǎng)。高爾基說(shuō)過(guò)： ldquo。給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。因?yàn)槲抑?，冷了一個(gè)，就會(huì)冷了一群。評(píng)理 rdquo。 辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，學(xué)生們把快樂(lè)與我分享，把煩惱向我傾訴。哪位同學(xué)生病了，給他們送水送藥 。在工作中，我始終把自己定位在長(zhǎng)姐、朋友的角色中。 在生活中，用愛(ài)心和真情澆灌祖國(guó)未來(lái)的花朵。小發(fā)明 rdquo。手工小制作 rdquo。 在平日里，正確引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取，為使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提到一個(gè)高度，抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，把微笑與獎(jiǎng)勵(lì)分給每一個(gè)進(jìn)步的孩子，使他們看到了希望，嘗到了學(xué)習(xí)的甜美。愛(ài)，是教育的前提。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)物 。人類靈魂工程師 rdquo。理想之火 rdquo。于是，按照一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用真善美去啟迪一顆顆幼小的心靈 。字 ── 對(duì)事業(yè)的愛(ài)、對(duì)孩子的愛(ài)。 教師的工作是平凡的，我能將班級(jí)工作開(kāi)展得有條不紊，這在某種程度上也源于一個(gè) ldquo。重視家訪和心理健康教育，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)情 況，通過(guò)走訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、經(jīng)常發(fā)致家長(zhǎng)的一封信，建立家校聯(lián)系簿等多種形式努力和家長(zhǎng)取得溝通與配合。能面向全體學(xué)生，以愛(ài)澆灌花朵，以自己的言行來(lái)影響、感化學(xué)生，使孩子們的行為習(xí)慣在潛移默化中逐漸形成。就這樣，在同學(xué)家休息片刻之后，又堅(jiān)持來(lái)到其他同學(xué)家。家長(zhǎng)急了，學(xué)生哭了，連忙給我吃藥，并執(zhí)意送我上醫(yī)院。固執(zhí)的我還是堅(jiān)持自己的做法，硬是拖著疲憊的身體獨(dú)自走在家訪的路上。可就在家訪前的那個(gè)晚上，突然犯了急性腸胃炎，整個(gè)晚上徹夜未眠，拉肚子十幾次。記得一次，為了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的一些學(xué)生 ，讓他們樹(shù)立信心，我決定利用開(kāi)學(xué)初對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行家訪，讓他們新學(xué)期有個(gè)良好的開(kāi)始。 作為一名班主任，我始終把責(zé)任感放在第一位，把學(xué)生看成我心中的上帝。學(xué)習(xí)刊物、學(xué)習(xí)筆記、班會(huì)教案、班會(huì)記錄等班主任資料齊全。 我先后擔(dān)任班主任工作 14 年，能創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)工作，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。道德細(xì)節(jié)，從我做起 rdquo。 在學(xué)校德育工作中，能提出新德育觀念及德育工作模式，堅(jiān)持探索德育工作的新思路、新途徑，重視學(xué)生思想道德教育，促進(jìn)思想道德教育內(nèi)容的動(dòng)態(tài)化、形象化，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。課內(nèi)也是學(xué)生親密的學(xué)習(xí)伙伴，課外是學(xué)生的人生益友。以熱情澆灌這群活潑的生命體 !我熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，在課堂上營(yíng)造開(kāi)放平等的育人空間，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)。我以真誠(chéng)滋潤(rùn)著這一片稚嫩的紅土地 。 rdquo。 ldquo。任教 14 年來(lái)，教書(shū)育人，為人師表，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，善 于學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)，在德育及教學(xué)上取得了顯著成績(jī)。 202 20_年在《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào) .小學(xué)數(shù)學(xué)》教師版發(fā)表論文兩篇。2024 年在第六屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽石家莊市評(píng)選中榮獲教師組貳等獎(jiǎng)。春韻杯 rdquo。自任教以來(lái)共獲得 7 次縣級(jí)優(yōu)秀教師， 20242024 年連續(xù) 5 年被評(píng)為優(yōu)秀教師， 202 202 202 2024 年獲得 4 次嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，20_年獲得 1次三等功獎(jiǎng)勵(lì)。自 20_年 1 月至今任教小學(xué)數(shù)學(xué) 14 年。 德育標(biāo)兵主要事跡材料篇二 武 _，女，現(xiàn)年 39 歲， 20_年 1 月畢業(yè)于平山職教中心 。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。 在 今后的教學(xué)生涯中，我從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。mdash。 rdquo。這就是一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié) !雨果曾說(shuō)過(guò)： ldquo。 ldquo。孩子們的同志和朋友 rdquo。 學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是他們的愿望，能得到老師的尊重對(duì)他們是極大的精神激勵(lì)。關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì) 待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。 新教學(xué)的主要理念就是 ldquo。你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛(ài)，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會(huì)使學(xué)生自覺(jué)地尊重教師的勞動(dòng)，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。的最重要特征。在學(xué)生心目中，良師亦友，民主平等，是 ldquo。只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生 。但值得思考的是：為什么老師對(duì)學(xué)生如此關(guān)愛(ài)，卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可 ?高爾基曾說(shuō)過(guò)： ldquo。讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。 每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài) ，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們 ldquo。 rdquo。 ldquo。在我的身邊，許多老師敬業(yè)愛(ài)生的事跡常常感動(dòng)著我，尤其是那些班主任，他們是真正將自己的心掏出來(lái)給孩子們的，這樣的老師怎能不贏得學(xué)生的愛(ài)戴 !古代