幼兒園開展冬至實(shí)施方案(通用12篇)-文庫吧資料
2024-09-06 15:14本頁面
【正文】 (4)幼兒說說淘米的感覺。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗，直到米粒全都一起為止。特別軟，粘牙 ?. 章：看來小朋友很喜歡吃麻糍，說得很棒 ：誰知道麻糍是用什么做的 ?幼：我奶奶說是糯米粉做的 。 ：你們還記得麻糍是什么樣的 ?幼：圓圓的，軟軟的 。 (二 )談話，激發(fā)興趣。 六、活動(dòng)過程 (一 )教師交代活動(dòng)目的及注意事項(xiàng)。 三、客座教師：章老師 (以下簡(jiǎn)稱 “ 章 ”) 四、活動(dòng)對(duì)象：大班 五、活動(dòng)準(zhǔn)備 ，把制作麻糍的工具準(zhǔn)備好。 二、活動(dòng)目標(biāo) 初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識(shí)及制作技能。隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了，很多人對(duì)其傳統(tǒng)的制作過程也已全然不知。 為弟弟妹妹喂餃子活動(dòng) 。 活動(dòng)時(shí)，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動(dòng)。 七、成果形式： 交流體會(huì)、品嘗餃子、分享勞動(dòng)成果。知道包餃子必須帶的物品。 活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室 六、活動(dòng)設(shè)想： 事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識(shí)。 、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動(dòng)，豐富孩子體驗(yàn)，提高動(dòng)手實(shí)踐的能力。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，分享勞動(dòng)成果。 幼兒園開展冬至實(shí)施方案篇 8 一、活動(dòng)主題： 冬至有吃餃子的習(xí)俗。師：你喜歡哪盤餃子 ?你覺得它好在哪里 ?五、結(jié)束活動(dòng)師幼一起收拾整理材料，結(jié)束活動(dòng)。四、欣賞評(píng)議 里，帶領(lǐng)大家逐盤欣賞。 ，提供幫助。三、創(chuàng)作表現(xiàn) ，激發(fā)幼兒參與泥塑活動(dòng)的興趣。師：這些餃子像什么 ?和我們平時(shí)吃的餃子有什么不同 ?小結(jié)：這些都是小朋友做的個(gè)性餃子，有圓形、橢圓形、五角形、方形、三角形，還用了好多漂亮的顏色。(右手手指立在左手手掌上做捏合狀 )包，包，包個(gè)小餃子 !(每說一個(gè) “ 包 ” 字就用右手食指依次輕點(diǎn)左手手指 )香噴噴的餃子給誰吃 ?(用右 手把左手包起來 )給 __吃 !(說出誰的名字就把 “ 餃子 ” 遞到誰嘴邊 )。師：小手?jǐn)傞_，來包餃子吧 !(伸出左手手掌 )搟，搟，搟餃子皮兒 。 ，一次性紙盤，搓成小團(tuán)的各色皺紋紙。 ，感受泥塑的樂趣。 十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 十二、所需物質(zhì) 十二、人員分工 幼兒園開展冬至實(shí)施方案篇 7 活動(dòng)目標(biāo) ，感受餃子的不同造型。一個(gè)音箱，兩個(gè)移動(dòng)話筒 八、活動(dòng)流程 :3019:40 湯圓、餃子制作 :4020:30 蒸餃子 :3020:00 煮湯圓 :3020:45 餃子裝袋 :4521:30 派送 :30 結(jié)束 九、活動(dòng)的后續(xù)工作 。 二、活動(dòng)主題：冬至暖人心 三、活動(dòng)時(shí)間： 20_年 12 月 22 日下午制作： 16:3020:45 派發(fā)： 20:4521:30 四、活動(dòng)地點(diǎn)：院餐廳 (教師餐廳 ) 五、參加對(duì)象：全院師生 六、活動(dòng)內(nèi)容： “ 湯圓和餃子 ” 的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節(jié) 七、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作 (一 )宣傳：海報(bào)、廣播站宣傳、微信公眾平臺(tái) 海報(bào)： 1 張貼在宣傳欄 (二 )參加 方式：排隊(duì)領(lǐng)取 “ 免費(fèi)劵 ”( 每人只限 1 份 )數(shù)量有限，先到先得 (三 )會(huì)場(chǎng)所需物品：照相機(jī) 1 臺(tái)。 、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，學(xué)習(xí)能力。 幼兒園開展冬至實(shí)施方案篇 6 一、活動(dòng)目的： ，讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。 班級(jí)整理、餐后散步、午休 —— 活動(dòng)結(jié)束。 三、吃餃子階段：約 30 分鐘 生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。 班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng) (班主任設(shè)計(jì)好 )(等待餃子煮熟 )。 家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。 班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房 。 活動(dòng)過程 一、包餃子階段：約 30 分鐘 以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開始包餃子。等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取。 活動(dòng)準(zhǔn)備 請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙 (班主任合理安排 )，以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品 (提前兩天通知家長(zhǎng) ) 幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面。 和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。 社會(huì)》封三下方小火車中主題四的二維碼，找到故事動(dòng)畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞，并商量、制訂家庭慶祝冬至的計(jì)劃。 活動(dòng)延伸 《這就是二十四節(jié)氣》，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點(diǎn)。 活動(dòng)建議 “ 冬至節(jié) ” 的展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點(diǎn)。教師：今年冬至，你想和家人怎樣過節(jié) ?小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。 社會(huì)》的活動(dòng)，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點(diǎn)。三、操作體驗(yàn) “ 玩游戲 ” ，在游戲中體驗(yàn)制作餃子的樂趣。 “ 欣賞吧 ” 中的電子掛圖，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗。教
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