師范生實(shí)習(xí)報(bào)告_教師實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(精選4篇)-文庫(kù)吧資料
2024-09-06 15:09本頁(yè)面
【正文】 一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的教育生涯中我 會(huì)做得更好。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對(duì)你又愛(ài)又怕。 一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛(ài)上了幼兒 教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線(xiàn)奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來(lái)，沒(méi)有一步步的做，又何來(lái)一步步的發(fā)展。 時(shí)光如白駒 過(guò)隙一般匆匆走過(guò)，這一個(gè)多月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開(kāi)心，和他們?cè)谝黄疬^(guò)生日，在一起玩耍。荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人。 這是我們的青春啊，我們?cè)谶@片被稱(chēng)為冀南棉海的土地上灑 下了汗水、淚水，可以說(shuō)這段經(jīng)歷是我們?nèi)松飞系那G棘，更是一塊墊腳石。還記得，我們?cè)谵k公室集體備課的生活，大家互相幫助，解決疑難問(wèn)題，沒(méi)有矛盾，沒(méi)有絲毫的保留，全部奉獻(xiàn)自己的看法和意見(jiàn)。那么親愛(ài)的朋友你找到你熱愛(ài)的東西了嗎 ?我們可以堅(jiān)定的說(shuō)是教師這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是澆灌花朵 的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師。距離，是一種最神奇的東西，往往不是在預(yù)示著一種愛(ài)的結(jié)束，就是在招引著一種愛(ài)的開(kāi)始。熱愛(ài)是人類(lèi)高尚的情感沖動(dòng)，是來(lái)自心靈世 界的一種最熾熱的擁抱。因?yàn)樯晕⒌男傅”闶欠艞壟c平庸。 第一次學(xué)會(huì)使用打印機(jī)，第一次學(xué)會(huì)打印獎(jiǎng)狀，第一次為學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，第一次舉辦活動(dòng)，第一次當(dāng)評(píng)委，第一次聽(tīng)課，第一次被聽(tīng)課，第一次當(dāng)圖書(shū)管理員，第一次接觸大人物，第一次準(zhǔn)備踏入社會(huì)圈子 ??. 可以說(shuō)在這里，我們學(xué)會(huì)如何與人相處，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)互相照顧，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的做事情。收到學(xué)生的手工制作的慰問(wèn)卡片，滿(mǎn)眼的淚水就要落下來(lái)，這群心地善良的單純的孩子，用他們有些笨拙的字跡為我們帶來(lái)自己的感謝，有些孩子以良好的課堂秩序表達(dá)教師節(jié)的含義，雖然他們沒(méi)有令人感動(dòng)的文字，但他們的實(shí)際行動(dòng)是任何的華麗文字難以表達(dá)出的，這更加的令人難以忘記。教師節(jié)， 學(xué)校帶領(lǐng)我們參加威縣教師節(jié)表彰大會(huì)，鼓勵(lì)我們?yōu)榻逃钌献约旱囊环萘α?，我們很受鼓舞，?nèi)心的一腔熱血為此沸騰不已，初來(lái)乍到的我們?cè)诮虒W(xué)和生活上不斷進(jìn)步。在到達(dá)后的第一天就接到教課的課程表，每個(gè)人都是專(zhuān)業(yè)課。聽(tīng)她的一堂課簡(jiǎn)直就是視覺(jué)上和聽(tīng)覺(jué)上的享受。在這方面聽(tīng)了不少本專(zhuān)業(yè)的課尤其是聽(tīng)了段老師的英語(yǔ)課后受益頗多。幾堂課下來(lái)，學(xué)生和教師 都能受益不少，我們經(jīng)常利用這種形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 在教學(xué)工作上我們學(xué)到了很多。 師范生實(shí)習(xí)報(bào)告 _教師實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（篇 3） 在人的一生中，青春時(shí)期是很寶貴的，在美好的大學(xué)三年級(jí)，我們毅然決然的的選擇了頂崗支教，選擇了青春的奮斗，在這片淳樸的土地上我們度過(guò)了青春的時(shí)光，我們的頂崗實(shí)習(xí)工作也到尾聲了。 ” 這是出自一個(gè)三年級(jí)學(xué)生之筆，這也是我在實(shí)習(xí)一個(gè)月的時(shí)間里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。雖然，我知道我的這節(jié)課上得并不成功。在此后的時(shí)間里，我一直微笑著。短暫的猶豫之后，我剩下來(lái)的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓?huà)： “ 微笑是法寶。 ” 我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái) 下不知念了多少遍的開(kāi)場(chǎng)白。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。激 情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。激 情讓我們對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗 。激 情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。 古人云： “ 知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。 在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題，即自認(rèn)才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問(wèn)學(xué)生： “ 你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么 ?” 學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。而這些，都要自己主動(dòng)去做。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。而后我便找了個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說(shuō)： “ 老師，你怎么才來(lái)就知道我們的名字呀 ?好多老師教了我們一年都沒(méi)記住我們的名字。 首先，我請(qǐng)班主任給我 一份名單，因?yàn)槲抑溃洸蛔W(xué)生的名字，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字， 學(xué)生就會(huì)覺(jué)得自己在老師心中沒(méi)有地位。另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。 這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。 帶領(lǐng)學(xué)生出了一期黑板報(bào)。 基本情況如下： 課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為 8 份，上課節(jié)數(shù) 為 16 節(jié) (英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德、自然、音樂(lè)、美術(shù) 7 個(gè)科目 )。它堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以教研教改促進(jìn)發(fā)展，多年來(lái)一直承擔(dān)全縣小學(xué)教育研究和實(shí)
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