幼兒園師德師風(fēng)心得體會(huì)通用7篇-文庫吧資料
2024-09-06 15:09本頁面
【正文】 老師是關(guān)心你、愛護(hù)你的，是為你著想才如此嚴(yán)格要求 ?? 這樣，在 嚴(yán)師 面前他就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心。 剛接觸幼兒，他們純真的笑容感染了我，因此對(duì)于一些童趣十足、無傷大雅的舉動(dòng)我總是寬容對(duì)待，欣賞他們的可愛之處，保護(hù)他們珍貴的自尊心。 一、純真的愛心 是 “ 施愛 ” 的基礎(chǔ) 有人說： 一切的教育方法，一切的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對(duì)幼兒無比熱愛的熾熱心靈中。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。 記得有位老教師說過： “ 沒有愛就沒有教育。作為一名骨干教師，我關(guān)注孩子的行為、能力、情感、態(tài)度的激發(fā)與培養(yǎng)，注重幼兒與環(huán) 境材料的互動(dòng)，真正學(xué)會(huì)關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時(shí)刻、傾聽孩子的心聲，從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個(gè)孩子的發(fā)展要求，促進(jìn)孩子的和諧、全面發(fā)展，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。 “ 教師的態(tài)度可以決定教學(xué)的成敗。尊重幼兒人格，允許他們?cè)谒枷?、感情或行為中有自己的?dú)特性，并為他們提供更大的、獨(dú)立的生活空間?；裟妨炙够f過： “ 熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。 作為一名幼教工作者，面對(duì)的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定， 因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧、融洽的師幼關(guān)系。下課后，看到孩子們前呼后擁地幫我收拾教具亦是一種幸福 播種快樂，才能收獲幸福。課堂上，看到高舉的小手，聽到稚嫩的聲音： Letmetry!是幸福 。在操場(chǎng)上跑步時(shí)，聽到孩子喊老師，加油 !是幸福 。驚喜之余，我想我可以有足夠的時(shí)間把這個(gè)個(gè)案進(jìn)行到底了，親歷一個(gè)孩子的轉(zhuǎn)變，與孩子共享進(jìn)步的快樂是上天賜予的幸福。工夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這段時(shí)間的努力， Daniel 入園的時(shí)候不哭不鬧了，也愿意與別的小朋友一起玩耍了，最讓我開心的是，上課的時(shí)候，我總能聽 到 Daniel 認(rèn)真、大聲回答問題的聲音，現(xiàn)在的 Daniel 變得懂事了。由于是獨(dú)生子女，家庭條件比較富裕，其母親有時(shí)溺愛、縱容孩子，使得 Daniel 在幼兒園的紀(jì)律性太差，我發(fā)現(xiàn)他上課時(shí)經(jīng)常亂動(dòng)，但是有時(shí)候他又非常積極地回答問題，無意注意的特點(diǎn)在他身上比較明顯。具有豐富的和創(chuàng)造力，但是與他人的合作 力不強(qiáng)，經(jīng)常動(dòng)手打人，不太善于表現(xiàn)自己，比較害羞，喜歡自由，好動(dòng) 。 Daniel 是一個(gè)非常活潑好動(dòng)的孩子，有時(shí)后比較依戀父母 。第二天，她的媽媽接她回家的時(shí)候?qū)ξ艺f：黃老師，你知道嗎 ?昨天，敏敏回家告訴我一件事情，她說，今天她真的很高興，因?yàn)樗K于把我很喜歡你，老師告訴你了。記得有一次 ，我給大三班的小朋友上完英語課還沒有走，一個(gè)很文靜的小女孩悄悄地拉住我的衣角對(duì)我說：老師，我很喜歡你。所以，我努力讓我的孩子們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)知識(shí)的感受成為一種快樂而不是一種勞作，每當(dāng)看到孩子們一起游戲時(shí)笑倒的樣子，我感受到的是一種幸福。因?yàn)椋页３Ｏ?，孩子和我?yīng)該是一樣的吧，我不喜歡別人強(qiáng)迫我去做不喜歡做的事情，否則就會(huì)有抵觸情緒 ?？吹胶⒆觽冋J(rèn)真的聽課，是我工作中感到最開心的事情，因?yàn)槭撬麄冏屛易兊没磉_(dá)。很多很多的小朋友在上課的時(shí)候特別地認(rèn)真，但是也有個(gè)別的小朋友在上課 的時(shí)候偷偷地玩玩具，或者在教室后面的地板上亂爬一氣，說真的，看到這種情景，我真的生氣極了，可是又不知道該怎么辦，我怕停下來解決這件事情會(huì)影響到上課的質(zhì)量?？吹秸n堂上高高舉起的小手，渴望表現(xiàn)自己的眼神，我的心中便溢滿了幸福。起初，我還很不適應(yīng)聲情并貌、夸張地說話和做動(dòng)作，甚至一個(gè)小小的手勢(shì)都會(huì)讓我覺得非常羞澀。我是個(gè)非常安靜的人，喜歡靜靜地做事 。 第一次在幼兒園上英語課，孩子們好奇的神情，毫無反應(yīng)的課堂，讓我感到些許的惶恐和不知所措，卻又是那雙雙滿懷期望的眼睛給予我莫大的鼓勵(lì)與支持。我的幸福又是什么呢 ?當(dāng)我打開愛的記憶，便找到了答案 :
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