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正文內(nèi)容

學校端午節(jié)活動方案通用(11篇)-文庫吧資料

2024-09-06 14:57本頁面
  

【正文】 地點 維也納酒店福華路店 三、參與人員 國利半導體全體員工 四、游戲規(guī)則 將國利半導體全體員工分為四組,每組人數(shù)基本相等,拿到 A的為該組組長,站到對尾,負責游戲最后猜詞語,其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定 (商議時間不超過 2分鐘 ),若其中有不能參加的則該組推選出一名組長,猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行,游戲期間由 ___負責對每一組進行計時。 活動延伸。和孩子一起觀看有關節(jié)日慶?;顒拥膱蟮?。 開展端午節(jié)家庭 “ 四個一 ” 活動:即和孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風俗 。一次主題班隊會 。一次以家政課為主的香囊的制作并組織評比 。 開展端午節(jié)校園 “ 六個一 ” :全班一起誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代愛國主義詩篇 。通過在家庭開展親子間長輩帶孩子懸白艾、掛菖蒲、包粽子等形式多樣的活動,真正讓隊員接受傳統(tǒng)文化的熏陶,引導廣大師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,進一步增 強愛國愛鄉(xiāng)情感,提高科學文明素養(yǎng),弘揚和培育民族精神。傳統(tǒng)節(jié)日教育的內(nèi)容與途徑是廣泛的,我校的學生以城市子女居多,對過傳統(tǒng)節(jié)日的風俗了解不多,針對這一現(xiàn)狀,我們將今年的傳統(tǒng)節(jié)日 ———— 端午節(jié)的教育活動從學校和家庭兩個面延伸。 學校端午節(jié)活動方案篇 7 一、指導思想: 為了深入貫徹落實黨的 _精神,大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神,傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),我校將結合今年的端午節(jié),通過 “ 大手拉小手 ” 的方式,在家庭、學校中開展 “ 我們的節(jié)日 —— 端午節(jié) ” 主題活動。創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,體現(xiàn)人文關懷,倡導文明新風 。積極組織學生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報,并開展節(jié)日小報評比和展示活動。組織學生進行校園大掃除,整理個人衛(wèi)生,增強學生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。 開展校園灑掃活動。依托 “ 道德講堂 ” 組織端午節(jié)民俗講座,開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動,使學生用心體會端午節(jié)蘊涵的意義,激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。 二、活動時間 20__年 6月 _日至 6月 _日 三、活動內(nèi)容 開展節(jié)慶民俗文化活動。 端午 ” 系列活動。 比賽時間: 6月 16日下午第二、三節(jié)課比賽地點:多媒體教室獎項設置:端午節(jié)粽子 低年級 :一等獎 1名二等獎 1名三等獎 2名中年級:一等獎 1名二等獎 2名三等獎 2名高年級:一等獎 1名二等獎 2名三等獎 3名活動二:開展 與媽媽共同包粽子 活動在臨近端午節(jié)期間,各班主任布置學生在家與媽媽共同包粽子,并寫一篇日記,在班會課上與全班學生進行交流。進行端午詩歌朗誦比賽。讓學生感受到過節(jié)的快樂。 通過活動,培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力?;顒幽繕丝蓺w納為:端午節(jié)習俗 通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,弘揚傳統(tǒng)美德,提高學生對民族文化的認同感和自豪感。 學校端午節(jié)活動方案篇 5 一、指導思想 中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富,每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀,她是我們中華民族文化的根。 各班也可自行設計活動內(nèi)容。 四、活動要求 班主任認真組織,查找相關資料,利用班會課對學生進行宣傳教育。 出一期端午節(jié)的手抄報。 (2)同學們 將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學、老師一起分享,培養(yǎng)孩子之間、師生之間的友情。 (2)和家長共同動手制做香囊,體驗勞動和分享的樂趣。 (4)為學生講解端午節(jié)的來歷、風俗。 (2)以小組為單位,搜集進行古詩文的交流或賞析。 二、活動時間: 5月 29 日 —— 6月 3日 三、活動安排: 舉行一次有關端午節(jié)的主題班會。借端午節(jié)讓學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操,激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神。 學校端午節(jié)活動方案篇 4 一、活動目的: 端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)活動讓學生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。 活動期間,店收銀員和員工積極主動告知顧客參加促銷活動。 五、活動宣傳 店企劃于 _月 _日將噴繪好的活動內(nèi)容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務中心做前期宣傳。由店長、專賣店老板等店領導帶領店內(nèi)員工和熱心顧客一同去拜訪老人,為其送上禮物,以表慰問 。 在煮熟的各個粽子上分別貼上 “ 福、祿、壽、禧 ” 紅字,將粽子包裝在禮籃上,并在禮籃上貼上 “ 福、祿、壽、禧 ” 送老人字樣 。門店專賣店準備好包粽 子的各種材料,在桌上分 3處放置好 。 參加此活動的顧客均可得到 __鉆石送出的精美禮品一份。 屆時 __鉆石將為您準備好了包粽子的所需材料,讓你一展身手。 活動時間: _年 _月 _日 (端午節(jié) )。員工嚴格登記贈品的派送情況。贈品數(shù)量有限,送完為止。凡 于活動期間于本專賣店一次性購物滿 ___元,即可憑電腦小票到服務中心領取 “ 壽、禧 ” 咸蛋一盒 (六個裝 )(每天限 100個 )。 活動時間: 20__年 _月 _日 — _日。現(xiàn)場促銷,宣傳活動,同時對商品進行宣傳促銷。機會難得,請勿錯過 ! 活動細則:活動道具準備:粽子、綠豆糕試吃品,電鍋一個、試吃臺 1個,托盆 3個,一次性塑料杯20 條 (小 )、牙簽 2盒 。 活動時間: _年 _月 _日 — _日。 三、活動時間 _年 _月 _日。 學校端午節(jié)活動方案篇 3 一、活動主題 萬水千山 “ 粽 ” 是情。開展 “ 與媽媽共同包粽子 ” 等活動,體驗父母持家的辛勞。通過對有關端午節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。例如:編手鏈、包粽子、折葫蘆等。 探索與展開 (1)組織調(diào)查 將全班學生分成幾個小組,每個小組設一個小組長,由組長組織調(diào)查了解有關部門端午節(jié)的知識,并把這些知識整理成文,選派代表在全班進行交在調(diào)查過程中是通過什么渠道調(diào)查的,碰到了那些困難,是怎樣解決的,通過這次活動,你有什么感受和啟發(fā) ? (2)網(wǎng)上閱讀 為了拓寬學生的知識面,偉德娛樂可以組織學生上網(wǎng)瀏覽,查閱一些地方過端午節(jié)的習俗,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。通過這樣的活動讓學生再暢想一下 “ 我想怎 樣過端午節(jié) ?” 引導學生搜集有關端午節(jié)的詩歌,進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風俗習慣,在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節(jié)的詩歌。 三、活動的內(nèi)容 結合當?shù)氐膶嶋H情況,引導學生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集
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