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正文內(nèi)容

初中體育的教學(xué)計(jì)劃-文庫吧資料

2024-09-06 14:34本頁面
  

【正文】 。根據(jù)初中學(xué)生具有觀察模仿能力強(qiáng)、興趣廣泛、思維敏捷、活潑好動的特點(diǎn),本次課導(dǎo)學(xué)策略以:問 (問題引入 )——試 (嘗試改變規(guī)則的比賽、練習(xí) )—— 疑 (練習(xí)中鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題 )—— 解 (教師講解、示范與指導(dǎo)學(xué)生合作互助 )—— 評 (學(xué)練中展示與評價(jià) )—— 用 (實(shí)踐與運(yùn)用于健身、娛樂比賽、評比中 )為主線,重點(diǎn)在激發(fā)學(xué)生興趣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)趣味多樣的學(xué)練情境和方法,以問引趣、以趣促學(xué),寓教于樂,融德、智、體、美于體育教學(xué)中,使技能學(xué)練和健身趣味盎然。 教法本課教學(xué)對象是八年級學(xué)生。 (抬送幅度大 ) 教學(xué)難點(diǎn):擊球時(shí)控球方向及力量。 情感與態(tài)度目標(biāo):激發(fā)學(xué)生熱愛軟式排球運(yùn)動,熱愛生活,渴望健康熱情。 知識與能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生了解軟式排球的起源、發(fā)展及特點(diǎn),熟悉球性,使每個(gè)學(xué)生不同程度的掌握正面雙手墊球的技術(shù)。目的使學(xué)生進(jìn)一步在參與、合作與交流中,重點(diǎn)發(fā)展下肢力量及協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我,在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中享受快樂與成功,獲得身心陶冶。這一教材來源于生活、又服務(wù)于生活,符合以學(xué)生為本、成為課程標(biāo)準(zhǔn)水平四的學(xué)習(xí)內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、合作、交往能力 。通過學(xué)練,發(fā)展學(xué)生力量,靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì) 。軟式排球還因質(zhì)地松軟、安全、易掌握、規(guī)則靈活而具有很高的體育鍛煉價(jià)值,能豐富學(xué)生的體育鍛煉生活,為終身體育奠定基礎(chǔ)。由于它質(zhì)地柔軟、不易挫手,安全,易學(xué),易掌握,趣味性很高,非常適合初中學(xué)生健身、娛樂。 二、學(xué)生情況分析 本人任教的八年級學(xué)生好奇心強(qiáng),思維活躍,喜歡模仿,活潑好動,對新鮮事物感興趣。注意工作質(zhì)量,提高工作效益。重點(diǎn)開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動 。 初中體育的教學(xué)計(jì)劃 (三 ) 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期,體育工作的指導(dǎo)思想是:牢固樹立 “ 健康第一 ” 和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,以學(xué)生發(fā)展為本,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生身心健康水平 。同時(shí),教職工的體育文化生活也是校園體育文化不可或缺的一部分。做到盡可能科學(xué)的排課,盡可能少的占用學(xué)生和其他課的時(shí)間,盡可能的相互配合,以最少的時(shí)間獲得最好的效果。激勵(lì)有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽,為班級、學(xué)校及區(qū)市爭光。開展群眾體育活動,加強(qiáng)各項(xiàng)活動的宣傳、制定和組織實(shí)施。查看課后小結(jié),促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高。 全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材,明確教學(xué)目的、任務(wù)。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,不斷充實(shí),完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個(gè)人成長資料庫。 認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃 根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)計(jì)劃。我們的體育教師要有高度的安全防范意識,在活動的策劃和實(shí)施過程中時(shí)時(shí)處處提醒自己把安全問題要放在首要位置,由專人負(fù)責(zé)。 (5)抓好新操 (廣播操、武術(shù)操 )的教授工作,保證課間操的
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