【正文】 你要告訴她，現(xiàn)在上中班長(zhǎng)大了要學(xué)習(xí) 新本領(lǐng)那就是寫(xiě)字學(xué)會(huì)寫(xiě)字的小朋友，老師會(huì)在你的作業(yè)本子上面畫(huà)棒棒糖或聰明星。讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，比如字寶寶書(shū)和英語(yǔ)以及我們六大領(lǐng)域上面的兒童詩(shī)是早讀的主要內(nèi)容并且要求小朋友養(yǎng)成手指字耳朵聽(tīng)眼睛看書(shū)不出聲的好習(xí)慣對(duì)其今后的發(fā)展相當(dāng)重要。有的孩子甚至能用英語(yǔ)與老師問(wèn)好，我們班呢還有個(gè)別幼兒還是需要在老師或家長(zhǎng)的提醒下向老師問(wèn)早道別。養(yǎng)成教育是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的教育。在這方面我們班做得較好的幼兒是焦恒陽(yáng)彭文慧小朋友，他們上課真得很棒另外就是排隊(duì)，排隊(duì)基本能做到靜，快，起，這個(gè)訓(xùn)練主要是靠音樂(lè)的力量，我們班共分為蘋(píng)果寶寶，和蜜蜂寶寶，上次廁所喝水都是分組去只要老師唱 33321。 一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說(shuō)就說(shuō)，十分的隨意。特別是自理能力有了很大的提高。椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。 1在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道 1 1 119 緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救。 提醒幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。 教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。 為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。 戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，保障幼兒安全。在天氣好的時(shí)候讓家長(zhǎng)或是我們自己幫幼兒晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。保證幼兒的水杯每天清洗 。保證桌椅的安全、衛(wèi)生 。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。 下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如念兒歌、聽(tīng)故事、看電視等。 堅(jiān)持每天午檢，中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。 一、安全工作方面 幼兒園主要工作就是安全方面的教育所以我們堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿篇 8 各位家 長(zhǎng)朋友們： 大家好 ! 首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)聚會(huì)，因?yàn)楹⒆拥木壏?，才使我們今天有機(jī)會(huì)相聚在一起，共同交流和探討教育孩子的。 為了全面培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)能力和思維創(chuàng)新能力，促進(jìn)家庭親子教育質(zhì)量的不斷提高，在中國(guó)教育學(xué)會(huì)和中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的大力支持下，今天我們幼兒園很榮幸地邀請(qǐng)到了幼兒早期教育專(zhuān)家，中國(guó)教育學(xué)會(huì)高級(jí)講師張夏老師前來(lái)我園進(jìn)行講座，希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們的家長(zhǎng)能夠在和專(zhuān)家學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程中，共同更好的與我們攜手做好孩子的教育工作。 教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，孩子的教育，就好比一輛車(chē)子，需要兩個(gè)車(chē)輪同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，才能協(xié)調(diào)運(yùn)行。 幼兒園工作者的工作不僅限于 8 個(gè)小時(shí)之內(nèi)，而更多的付出和準(zhǔn)備則是在 8 個(gè)小時(shí)之外，因?yàn)楹枚鄰U棄的材料在幼兒園老師的手中都會(huì)變費(fèi)為寶，成為孩子學(xué)習(xí)的重要的資源。但當(dāng)我想到同樣是幾天前進(jìn)班時(shí)聽(tīng)到孩子們的對(duì)話：姐姐妹妹的對(duì)話，看到孩子們?nèi)硇牡脑诶蠋煖?zhǔn)備的環(huán)境當(dāng)中愉快的學(xué)習(xí)時(shí)，我感到很欣慰。 為了給孩子營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)、健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，所有的老師真的是用心良苦 ?? 剛才看到的圖片當(dāng)中，其實(shí)包含了很多故事，有汗水也有淚水。所以我們選擇了蒙特梭利教育理念，滲透在幼兒園一日活動(dòng)之中， 本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心為孩 子準(zhǔn)備環(huán)境，準(zhǔn)備適宜的活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)會(huì)求知的能力，學(xué)會(huì)做事的能力，學(xué)會(huì)共處的能力，學(xué)會(huì)發(fā)展的能力。 結(jié)合 “119” 組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng) 20__年 1 月： 做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測(cè)評(píng)和評(píng)價(jià) 各類(lèi)資料的整理與歸檔 教師做好年終總結(jié) 百年大計(jì)，教育為先，教育興國(guó)，任重道遠(yuǎn)，為了國(guó)家的強(qiáng)大，民族的興旺，本著一切為了孩子的目標(biāo)，讓我們?cè)谧母魑粩y手共進(jìn)，人人奉獻(xiàn)出自己的微薄之力，共創(chuàng)郭河鎮(zhèn)幼教事業(yè)的輝煌 !今天就這個(gè)機(jī)會(huì)向在座的各位做個(gè)工作通報(bào)，謝謝大家 ! 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿篇 7 尊敬的各位家長(zhǎng)朋友： 大家好 ! 首先我代表小紅帽幼兒園全體教職工，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，同時(shí)我要對(duì)各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們工作的信任和支持表示衷心的感謝。 教師口才教學(xué)觀摩交流活動(dòng)。 十一月： 加強(qiáng)冬季鍛煉，開(kāi)展安全 健康教育活動(dòng)及冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。 組織好園本培訓(xùn)和教研活動(dòng) (貫穿全學(xué)期 ) 慶 “ 雙節(jié) “ 教職工全體學(xué)習(xí)互相檢查。 ，早上 7： 009： 00、下午 1： 002： 30 開(kāi)門(mén)，接送由幼兒父母等成年人，未成年不能接送，委托他人接送必須提前告知班級(jí)老師。 ，加強(qiáng)教師責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。 四，安全工作 ，重點(diǎn)加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。 ，有事業(yè)心、責(zé)任感的教師。節(jié)假日舉行 “ 家園同樂(lè) ” 活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。 。 4，認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度，園領(lǐng)導(dǎo)以日常工作督查、 “ 隨堂聽(tīng)課 ” 為主要督導(dǎo)形式，做到 “ 四個(gè)堅(jiān)持 ” 既：堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于 2 個(gè)，堅(jiān)持每周匯總看活動(dòng)情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持深入班級(jí)分析保教質(zhì)量。在重視內(nèi)在發(fā)展的同時(shí)，加強(qiáng)幼兒對(duì)外溝通、交流與合作的能力。在課程實(shí)施過(guò)程中，每一位教師都要關(guān)注幼兒一日活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為，真正做到 “ 心中有目標(biāo)，眼中有孩子 ” 促進(jìn)幼兒社會(huì)化和個(gè)性的和諧發(fā)展。 下面我將本學(xué)期教學(xué)管理工作做以下匯報(bào)： 一、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)與措施 1，以特色教學(xué)作為課程核心，分年齡段制定科學(xué)合理的課程計(jì)劃，依據(jù)幼兒的發(fā)展水平認(rèn)真制定每周活動(dòng)，有機(jī)滲透體、智、德、美多方面的教育。 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿篇 6 在坐的家長(zhǎng)朋友： 大家好 ! 感謝各位家長(zhǎng)朋友參加今天的會(huì)議，家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作 者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。以便我們更好的開(kāi)展工作。等等。更有您和孩子共同做的事情。有對(duì)您教育孩子提出的建議。 家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況，與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì)，呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽(tīng)老師介紹一下你的孩子在園一天的 生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫(xiě)清服藥時(shí)間，劑量姓名。 今天，我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo) ——— 那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的市一級(jí)幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進(jìn)修到大專(zhuān)學(xué)歷。在教學(xué)上我們會(huì)要求教師運(yùn)用多元培育手段，通過(guò)師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué)，體現(xiàn) “ 先有趣、后有效 ” 的原則。孩子通過(guò)聽(tīng) (看 )、撥、說(shuō)，鍛煉了 “ 各器官 ” 的協(xié)調(diào)能力，也提高了注意力 。學(xué)習(xí)珠心算的孩子，計(jì)算能力顯著增強(qiáng)，增強(qiáng)了空間記憶力能力，通過(guò)數(shù)譯珠，使孩子的視覺(jué)空間智能明顯提高 。 堅(jiān)持心算后進(jìn)，適當(dāng)練習(xí)、無(wú)心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結(jié)果 。是運(yùn)用雙手撥珠方式，增加左手使用次數(shù)，訓(xùn)練左、右手協(xié)調(diào)配合能力 。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。然后要積極研討教材，運(yùn)用指辨。所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣，形成自主閱讀的能力。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基礎(chǔ)。為此我們這學(xué)期要在全園加插開(kāi)展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。 謝謝閱讀 ! 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿篇 5 各位家長(zhǎng)： 大家好 ! 你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。我們都很清 。造這樣一個(gè)優(yōu)良環(huán)境需要在坐的各位父母和我們老師的共同努力，同時(shí)，真誠(chéng)的希望大家多給我們提供信息，能為孩子 帶來(lái)快樂(lè)、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們所努力追求的最高目標(biāo)，為了達(dá)到這一目標(biāo)，希望我們之間的合作愉快，有效優(yōu)質(zhì)，《幼兒園工作規(guī)程》第 __條中明確規(guī)定： “ 幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助父母創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的家庭教育環(huán)境，向父母宣傳科學(xué)保育，教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的義務(wù)。己的教育理念，注重自身情態(tài)與能力的提高，能客觀分析自己教室的事情，有目的，有計(jì)劃，有創(chuàng)意的構(gòu)建幼兒，父母，教師間的關(guān)系。 ： 這個(gè)階段是我們現(xiàn)在和今后工作的重點(diǎn)，在這個(gè)階段中不僅要求父母要明確自己的教育責(zé)任和義務(wù)，也應(yīng)加強(qiáng)與教師間的平等自然協(xié)作、溝通，為教師提供各種教育資源，一起解決教室的各種問(wèn)題。行為是等待，觀望，聽(tīng)從安排，只接受教育結(jié)果，而教師的行為則是按固有經(jīng)驗(yàn)組織活動(dòng)，與父母保持一定的距離，父母工作也是需要解決的問(wèn)題。應(yīng)為今天在做的都是改選后班委會(huì)父母的代表，所以我重點(diǎn)把我們以往的父母學(xué)校情況向大家介紹一下?，F(xiàn)有 __個(gè)教學(xué)班，在園幼兒 __多名，有三位行政領(lǐng)導(dǎo)，多年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助、支持下，在全體教職工及父母的共同努力下，幼兒園得到穩(wěn)步發(fā)展。 同時(shí)也感謝你們對(duì)幼兒園以往工作的支持與配合。 各位父母：大家下午好 !今天在座的父母是我們育新幼兒園 ____千 ____百多名幼兒父母中的優(yōu)秀代表，在此，我代表幼兒園的全體教職員工對(duì)你 。孩子們已經(jīng)等不及了，接下來(lái)，請(qǐng)我們可愛(ài)的孩子們給我們匯報(bào)一下他們這一個(gè)月學(xué)習(xí)的收獲。加餐是自愿的，如果家長(zhǎng)愿意的話，可以再孩子老師處報(bào)名。為了讓孩子吃飽吃好，健健康康的成長(zhǎng)，我們想從 10 月 15 日開(kāi)始給孩子加早餐，讓孩子每天早上吃一個(gè)雞蛋，每周五個(gè)早晨除雞蛋外，分別安排牛奶、小米粥、大米粥、豆?jié){、八寶粥等湯 ，配上饅頭、豆芽、土豆等菜，讓孩子吃飽吃好。 ” 我建議我們做家長(zhǎng)的，真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊，不要總跟別人比，要多看看自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子，讓孩子感受到關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)到成功。 二、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境 家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個(gè)黑點(diǎn)，沒(méi)有注意到大片的白色，大片的光明。而良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣可以影響孩子的一生，使孩子終身受益。那可是我國(guó)的教育部的專(zhuān)家們研究出來(lái)的教育規(guī)律，您說(shuō)，我們何必剝奪孩子快樂(lè)的童年，給孩子太多的壓力呢 !所以，我們幼兒園要以注重培養(yǎng)幼兒形良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣為教學(xué)目的，請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們絕不會(huì)害了您的孩子。因此我們，幼兒園教孩子寫(xiě)字、算數(shù)，除了給孩子增加太多的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼之外，沒(méi)有太大的作用。但是，人的一生就像一場(chǎng)馬拉松，路途很長(zhǎng)，得慢慢跑，有了最初的力量的積累，才能堅(jiān)持跑完全途，順利達(dá)到終點(diǎn)。許多幼教專(zhuān)家表示，童真童趣和玩耍游戲是幼兒的權(quán)利，兒童最初的學(xué)習(xí)方式就是玩，幼兒園教育應(yīng)當(dāng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，致力于培養(yǎng)孩子健全的人格、扎實(shí)的身體基礎(chǔ)，和良好的性格行為習(xí)慣，使孩子能一生持續(xù)地學(xué)習(xí)，有質(zhì)量地生活。著名的幼教專(zhuān)家曲虹說(shuō)： “ 過(guò)早教給幼兒知識(shí)，如同一把剪刀，將孩子想像的翅膀剪掉，使他們由天鵝變成了家鴨，雖然了池塘，卻失去了天空 ” 。從根本上說(shuō)，我學(xué)的全部東西就是這些。我這樣說(shuō)，并不是為幼兒園我們幼兒園開(kāi)脫，我們也會(huì)教孩子寫(xiě)字，但要等到中班的下半學(xué)期，等孩子稍微大一些，再教孩子最簡(jiǎn)單的漢字，最基本的握筆姿勢(shì)。三四歲的孩子，骨骼還沒(méi)有發(fā)育成熟，由于一些幼兒園過(guò)早地讓孩子寫(xiě)字，導(dǎo)致很多孩子握筆姿勢(shì)不正確，寫(xiě)字的坐姿不正確，小孩子寫(xiě)字大多是 “ 依葫蘆畫(huà)瓢 ” ，只求 “ 形似 ” ，又導(dǎo)致很多孩子寫(xiě)字的筆畫(huà)也不正確。另一方面，學(xué)前教育存在嚴(yán)重的 “ 小學(xué)化 ” 傾向，這都是當(dāng)今的教育制度所不允許的。現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，對(duì)孩子期望值很高。我們要努力以 “ 培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和健全的人格，為幼兒幸福的一生奠定良好的基礎(chǔ) ” 為辦園宗旨，以 “ 敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)生、和孩子一同成長(zhǎng) ” 為行為準(zhǔn)則，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境，讓孩子們?cè)谖覀兊挠變簣@里 幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)。 作為一家新成立的公立幼兒園，我們面臨著很多挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)中起著重要的作用。 最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。 各位家長(zhǎng)：新學(xué)期伊始，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。 (2)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，必須由家長(zhǎng)親自接送幼兒，若委托別人接送持接送卡外要家長(zhǎng)親子電話告知老師何人來(lái)接，如您的孩子有事或有病，一定要向班主任請(qǐng)假，并履行好請(qǐng)假手續(xù)。星期一至四下午 5：30 離園，星期五 5： 00 離園。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿。我們的老師，則不能只要求家長(zhǎng)去做什么，而要立 足于希望家長(zhǎng)和自己合作做些什么，要讓家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下盡享愛(ài)的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。 六、搞好家園聯(lián)系 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出： “ 幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。是她們，我可愛(ài)的姐妹們無(wú)怨無(wú)悔 的愛(ài)著孩子，捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽(yù)。她們用自己的真心，真誠(chéng)的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒。我也不會(huì)忘記，老師們有時(shí)為了等家長(zhǎng)接走最后一個(gè)孩子而顧不得照看自己的孩子，甚至自己來(lái)不及吃飯 。我很愛(ài)他們，他們就像我的親姐妹。她們以園為家，無(wú)私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子，在孩子天真的童語(yǔ)中移植文明的基