【正文】 創(chuàng)意等融入教學(xué)中來，使教學(xué)生活化、游戲化、活動(dòng)化，從而促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，為幼兒入小學(xué)接受系統(tǒng)、正規(guī)的教育奠定良好的基矗 我園還非常重視對(duì)孩子進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。因家長與孩子有著親密的關(guān)系，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康 發(fā)展所起的作用是十分重要的。要多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。如果長期面臨這樣的問題，我們就應(yīng)該從家庭教育找原因。美好的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快，而嘈雜的環(huán)境則會(huì)讓孩子心情浮躁。我們每一個(gè)人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣 “ 遺傳給孩子 ” 。還有，父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)學(xué)習(xí)與探索的興趣。所以孩子的健康成長，家庭教育是第一位的，誰都不能推托責(zé)任。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她認(rèn)識(shí)字嗎 ?他說有的認(rèn)識(shí)，有的不認(rèn)識(shí)，但大概能知道講了什么事。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。因此在入小學(xué)前，家長也應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生?！秾W(xué)生傷害事故處理辦法》，于 20_年 9 月 1 日期施行。 ② 安全保衛(wèi)、消防、設(shè)備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時(shí)采取措施的。 但有的事故幼兒園沒有過錯(cuò)，那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人。又如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。所以說家長應(yīng)有心理準(zhǔn)備，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅摹Ｒ簿褪钦f，幼兒園承擔(dān)的是過錯(cuò)責(zé)任，如果沒有過錯(cuò)，屬不可預(yù)見性的意外事故，則幼兒園不承擔(dān)法律責(zé)任。愿家長們也正確理解和對(duì)待并重視對(duì)孩子進(jìn)行安全教育、自我保護(hù)的教 育。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過挑癬考試、審查才最后錄用，都是德才兼?zhèn)涞?。他們陽光、可愛、充滿激情，他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。我不會(huì)忘記，每學(xué)期開學(xué)新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對(duì)老師又踢又咬，即使這樣，老 師們也沒有怨言，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛平息著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家 。我更不會(huì)忘記，當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時(shí)會(huì)立即帶錢送孩子就醫(yī)看病，可為了工作，自己的孩子有病時(shí)卻不能守護(hù)在他們的身旁?？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r(shí)歡快的樣子，我打心眼里愛他們，看到年輕的老師們有時(shí)為了工作，幾個(gè)星期不回家，我打心里疼她們。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持，當(dāng)老師真的很不容易，特別是當(dāng)幼兒園的老師，面對(duì)的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。 ” 因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。愿我們的老師和家長能互相理解，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相支持，共同切磋，在“ 互動(dòng) ” 和 “ 求索 ” 中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。 為貫徹執(zhí)行《陜西省中小學(xué) (含幼兒園 )管理基本規(guī)范》和《幼兒園安全工作規(guī)定》，特別是為了孩子們的學(xué)習(xí)與 安全，我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點(diǎn)建議，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合： (1)請(qǐng)各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子，春季上午 7： 30――8 ： 30 入園 。夏季入園時(shí)間不變，離園時(shí)間星期一至四 6： 00，星期五 5： 30。 (3)密切配合幼兒園及班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，能和教 師經(jīng)常溝通，相互了解孩子的各種表現(xiàn)情況。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力 !下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)行面對(duì)面的交流，希望您能提出寶貴的建議。謝謝大家 ! 幼兒園家長會(huì)園長發(fā)言稿篇 4 親愛的家長朋友： 大家下午好 ! 非常感謝大家一直以對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持，能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì)。在這里，我真誠地希望通過我們共同的努力，把我們的孩子培育好。但是，我們幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的教師隊(duì)伍。今天，我主要和大家交流一下幾個(gè)問題： 一、孩子在幼兒園要學(xué)些什么 ? 我們幼兒園一直以科學(xué)的教育理念來指導(dǎo)教育工作。家長們聚在一起，總會(huì)說 “ 你看某某家孩子會(huì)寫多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算幾百以內(nèi)的加減法，這個(gè)孩子多聰明，幼兒園教的多好啊 !” 其實(shí)，我們有可能不太清楚：孩子的智力發(fā)展和生理發(fā)展是有一定的規(guī)律的，不同的，有不同的發(fā)展目標(biāo)，有的時(shí)候過于急于求成，拔苗助長，對(duì)孩子來說并不是什么好事 ! 現(xiàn)在，身邊有很多家長望子成龍心切，不想讓孩子 “ 輸 在起跑線上 ” ，于是各類特長班 ” 層出不窮，不少幼兒園打著 “ 特長教育 ” 的旗號(hào)，高價(jià)辦班 。近些天，有不少家長問我孩子什么時(shí)候開始寫字的問題，我想告訴大家，其實(shí)，對(duì)于孩子的寫字時(shí)間，我們真的應(yīng)該好好聽一聽小學(xué)老師的看法。其實(shí)，到了小學(xué)一年級(jí)，老師還要由 最基本的筆畫、最簡單的漢字教起，那時(shí)候，很多孩子的不良習(xí)慣想要糾正都很難，只好一輩子這樣錯(cuò)下去。希望家長不要太過于著急，從長遠(yuǎn)來看，我們不會(huì)讓您失望的 ! 那么，在幼兒園，我們到底要交給孩子什么呢 ?幾年前，一家新聞媒體曾對(duì) 20 多位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行過調(diào)查： “ 您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為一生當(dāng)中最重要的東西 ?” 大多數(shù)的獲獎(jiǎng)?wù)叩幕卮鹗牵骸?幼兒園 !” 人們問他們?cè)谟變簣@學(xué) 到了什么，一位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者說： “ 把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要擺放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察周圍的事物。 ” 有時(shí)候想一想，我們小時(shí)候就沒有太多的學(xué)習(xí)壓力，童年充滿了快樂，可我們也不比別人差。她說，幼兒教育是孩子良好習(xí)慣形成的最佳時(shí)期，如果這個(gè)時(shí)期沒有讓孩子形成一個(gè)良好的行為習(xí)慣 ，這個(gè)孩子將來要為此付出很高的成本。 說到這里，我又想起了著名童話作家，著名教育家 曾經(jīng)提出來：讓孩子輸在起跑線上 !他說，如果是百米沖刺的比賽，起跑確實(shí)很重要 。二十多年前，我國出現(xiàn)了不少天才，被 媒體吹得神乎其神，但是，現(xiàn)如今，幾乎全軍覆沒，在社會(huì)上沒什么影響。細(xì)心的家長可以去看一下一年級(jí)孩子的課本，他們的語文從拼音教起，數(shù)學(xué)從簡單的數(shù)字教起。 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi) 容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過各種方法，游戲活動(dòng)，讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出孩子對(duì)學(xué)習(xí)的欲望，使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。所以懇請(qǐng)家長在日常的教育中，也能注意培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，而不是只追求孩子當(dāng)時(shí)學(xué)得了多少知識(shí)。他說： “ 哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他，擁抱他， 贊美他，為他自豪。 三、關(guān)于孩子的加餐 馬上就進(jìn)入深秋了，天氣越來越?jīng)?，有些孩子?huì)開始賴床，有的家長工作忙，有時(shí)會(huì)顧不上讓孩子為孩子吃早飯，這對(duì)孩子的成長很不好。學(xué)校簡單核算了一下，每個(gè)孩子每個(gè)月要交元錢。 好了，啰啰嗦嗦說了這么多，希望大家能體會(huì)我的一份心意。有請(qǐng)我們可愛的孩子們 !幼兒園園長家長會(huì)發(fā)言稿合集 。們能在百忙中來參加這次會(huì)議表示由衷的謝意。下面我就把幼兒園的基本概況及所做的父母工作向大家匯報(bào)一下： 育新幼兒園始建于 __年，是 __市一類幼兒園。同時(shí)也榮幸的收到了省市縣的表彰并獲得了許多榮譽(yù)稱號(hào)。我們幼兒園的父母學(xué)校成立于 __年， __年被評(píng)為省優(yōu)秀父母學(xué)校，雖然曾經(jīng)輝煌過 ，但隨著幼教改革理念的不斷更新與變化，傳統(tǒng)的教學(xué)方式及管理理念已不能適應(yīng)教育的需要，所以我們必須轉(zhuǎn)變觀念，適合探究新的教學(xué)模式，我認(rèn)為我園父母工作的發(fā)展歷程經(jīng)理了三個(gè)階段： ： 在這個(gè)階段中，父母的 。 覺悟階段： 這個(gè)階段中，父母的行為有所轉(zhuǎn)變，配合處理，多做少說，事務(wù)性，娛樂性的參與較多，開始明確親師間的平等合作關(guān)系，教師則學(xué)會(huì)傾聽父母的需求和建議，開始以開放的心態(tài) 和父母共事，主動(dòng)主動(dòng)地與父母及力合作關(guān)系。教師更應(yīng)主動(dòng)創(chuàng)設(shè)教室家委會(huì)，主動(dòng)推行自 。能否營 。 ” 孩子是祖國的希望，更是沒一個(gè)家庭的幸福和希望，孩子的發(fā)展是大家工作的目的和價(jià)值所在。楚，高質(zhì)量和成功的教育不依賴于技術(shù)，設(shè)備和設(shè)施，而是依賴于基本的人性和社會(huì)資源，孩子的身心成長。謝謝 !我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力 。因此，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí)，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生 學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ)，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的。 首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期 。開學(xué)初，老師 要把握好《綱要》中提出的 “ 利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能 ” 的精神，了解早期閱讀不等同于讀書寫字。 一、以字配圖、以圖配字、字配實(shí)物、實(shí)物配字、動(dòng)作配字 二、朗讀 (集體或親子共讀 )等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶。 其次，多元智能理論認(rèn)為，珠心算是從幾個(gè)方面訓(xùn)練孩子，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的 39。利用圖片文 字、游戲方式記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則 。 努力體現(xiàn)趣味性和實(shí)效性相結(jié)合 。注意力得到明顯的改善。 領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教育和縱向比較教育，使孩 子不斷感受進(jìn)步、成功，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。同時(shí)，我園的硬件建設(shè)是市里一流的，我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。及時(shí)看家園園地，那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng)。有國內(nèi)外教育的動(dòng)向。也歡迎您把教子良方寫下來，貼在園地里，與大家共享。 大家有什么意見和建議可以留下來。使家長與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。在這里我真誠的希望以后通過強(qiáng)大的專家后盾，敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，教育觀先進(jìn)的各位家長三者共同攜手、努力把我們的孩子培育好。以口才教學(xué)課程為依托，每周二、三開展教學(xué)觀摩課。 2，教師要以科學(xué)的發(fā)展觀來評(píng)價(jià)幼兒，本學(xué)期結(jié)合月教學(xué)內(nèi)容考核，幼兒常規(guī)教學(xué)督查、聽課及學(xué)期末素質(zhì)展示，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。 3，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)管理制度、園領(lǐng)導(dǎo)組采取每日定期檢查和不定時(shí)抽查結(jié)合的方式，重點(diǎn)檢查指導(dǎo)每一位教師在一日活動(dòng)的戶外體育活動(dòng)，特色教學(xué)活動(dòng)，游戲活動(dòng)和集體教學(xué)幾個(gè)環(huán)節(jié)。 二、本學(xué)年家長工作 ，達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。平時(shí)利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及電話家訪或登門家訪 。 ，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要作用 三，教師團(tuán)隊(duì)工作 、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。 ，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力。重視幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，如：晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。 五，具體工作安排 九月： 制定、調(diào)整各類工作計(jì)劃 各班開展 “ 我愛老師 “ 慶?；顒?dòng)，并制定好活動(dòng)方案。 組織教師觀摩研討活動(dòng) 十月： “ 我愛祖國 ” 為主題繪畫展 結(jié)合國慶在教師中進(jìn)行敬業(yè)愛崗活動(dòng)，在幼兒中進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)教育 組織慶十一活動(dòng)。 開展迎新年 “ 幼兒古詩吟唱 ” 活動(dòng)。 各教研組組織口才教學(xué)活動(dòng)的交流 十二月： 教師口才，課堂觀摩課 抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 小紅帽幼兒園在十多年的發(fā)展過程中，始終將孩子的發(fā)展放在了第一位，面對(duì)未來社會(huì)的發(fā)展，教育必須圍繞四種基 本能力來設(shè)計(jì)和組織。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期，幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過各種方法，讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好，而良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴孩子一生，并影響他的一生。開展系列的、形式多樣的活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。例 1：前幾天有幾位老師在一起，聊起了教育，也聊起了自己的孩子 ?? 幾位老師說完后哭了，我也哭了。因?yàn)槲覀兝蠋焸凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出換來的是孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴 的收獲。有人夸張的說幼兒園老師是收破爛的，在座的各位家長也一定能感受到，因?yàn)橐恢币詠硪灿泻芏嗟募议L和我們一起拾著破爛，園內(nèi)家長收集的廢棄輪胎轉(zhuǎn)變成孩子最喜歡的運(yùn)動(dòng)器材，班內(nèi)家長收集的好多紙盒、瓶罐成為孩子們學(xué)習(xí)的寶物。小紅帽幼兒園發(fā)展至今一直能夠贏得社會(huì)的認(rèn)可，與家長 的支持和信任是分不開的，所以今天我們?cè)俅握?qǐng)來了在坐可愛的爸爸媽媽們，和我們一起探討教育孩子的話題。 下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張夏老師給我們進(jìn)行講座。這樣更能加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流孩子在校園及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是 “ 一切為了孩子 ” 。我也相信，有了這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 !今天我就抓緊時(shí)間借此機(jī)會(huì)來交流一下與孩子有關(guān)的各方面的問題。 平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒，都是我們