【正文】 考工作作了總結(jié)，對新一年高考備考工作提出了具體意見，育文同志也作了講話，我完全贊同，各地各有關(guān)部門要認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。這一喜人成績充分體現(xiàn)了我市創(chuàng)建省教育強(qiáng)市，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育和陽光招生的階段性成效。 20__年高考，我市實(shí)現(xiàn)了高含金量和大面積豐收的目標(biāo)。隨著高考的日益臨近，大家肩上的擔(dān)子也愈加沉重。各高中也要從大局出發(fā)，抓住時機(jī)，適時召開行風(fēng)監(jiān)督員會議、家長座談會和家長開放日等活動，積極主動的向社會各界宣傳高考形勢和學(xué)校的備考情況，讓考生家長了解備考情況、支持備考工作，努力為高考備考創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。 三要努力營造良好的社會環(huán)境。要從制度、資金、人力上向高三傾斜，以高三師生滿意為目標(biāo)，全力做好高考備考后勤保障工作，安排好高三師生的吃、住、行，保證師生能夠吃的好、睡的香，營養(yǎng)充足、精力充沛，以良好的精神狀態(tài)備考。 高考備考需要一個和諧、安寧的環(huán)境?？傊蠹乙岣哒J(rèn)識，牢固樹立全縣一盤棋的思想，進(jìn)一步建立健全合作與交流機(jī)制，暢通信息交流渠道，實(shí)現(xiàn)政策共知、信息共曉、資源共享、成果共用，形成我縣高考備考工作合力。在學(xué)校管理、教育教學(xué)上，我們要充分發(fā)揮比、學(xué)、趕、幫、超的精神，敢為人先、事爭一流；在資源、信息等方面，特 別是在高考備考工作中，我們必須講團(tuán)結(jié)、講合作，加強(qiáng)聯(lián)系，搞好溝通，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。 在各項工作中，三所高中既要有競爭，又要有協(xié)作。在此，我強(qiáng)調(diào)三個方面。要把工作重點(diǎn)放 在教育教學(xué)及管理的研究上，放在高考信息和命題的預(yù)測上，放在師生狀態(tài)和心態(tài)的調(diào)整上，多協(xié)調(diào)，勤溝通，確保高三備考工作高效、有序開展。教育局和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要集思廣益，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，研究制定工作措施，加強(qiáng)對高考備考工作的管理和指導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)高考備考各項工作有序開展。我想強(qiáng)調(diào)的是，高考備考工作已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段。三所高中在辦學(xué)模式方面都進(jìn)行了積極探索，各校在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上 ，逐漸走出了一條特色立校的發(fā)展之路，并初步形成了較為鮮明的辦學(xué)風(fēng)格。 二、立足本職，強(qiáng)化研究，加強(qiáng)對高考備考工作的管理和指導(dǎo) 高考工作心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成敗。高考工作需要艱苦的付出、艱辛的拼搏、卓絕的努力 ，但更需要睿智的頭腦、科學(xué)的策略、良好的心態(tài)。近幾年來，教育局和各校干部師生牢固樹立全面協(xié)調(diào)發(fā)展、高三優(yōu)先發(fā)展、高考優(yōu)先推進(jìn)的理念，凝聚全部智慧，傾注全部 心力，高考成績呈上升趨勢，雖高考報名人數(shù)逐年遞減，但二批本科以上上線數(shù)逐年遞增（ 20__年 1310人； 20__年 1347人； 20__年 1496 人； 20__年 1575人），尤其是 20__年，全縣二批本科以上上線率達(dá)到 42%，（兩年來，上線率均以每年 9 個百分點(diǎn)遞增），居全市第二位，實(shí)現(xiàn)了以高考為標(biāo)志的基礎(chǔ)教育爭先晉位目標(biāo)。下面，就做好今年我縣的高考備考工作，我再強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。剛才，各校校長匯報了各校今年備考情況，建立同志就做好高考備考工作講了重要意見，很全面、也很具體。 高考對學(xué)生意義重大，我們班主任多做一分，就可以給學(xué)生多帶來一份希望，這對有些學(xué)生來說甚至是一輩子的影響?？衫冒鄷n向?qū)W生講解體育鍛煉可幫助學(xué)生減壓、提升記憶力、保持精力充沛的原理，向?qū)W生展示各地高考 狀元高考成功與體育鍛煉密不可分的關(guān)系，使學(xué)生意識到體育鍛煉對學(xué)習(xí)有事半功倍的效果，強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉意識。當(dāng)我們遇到不順心的事，不妨向身邊的親人或朋友尋求幫助，不僅能得到安慰，還能得到解決問題的方法。宣泄的一般方式如跑步、大哭一場、打場籃球等，也可以向父母、老師、朋友傾訴，從他們那里得到安慰。還可以通過暗示松弛、肌肉松弛、想象松弛等方法讓自己平靜下來。首先，要學(xué)生明白：人生在世不能事事一帆風(fēng)順，面對生活中的諸多不稱心，抱怨、憂慮是毫無用處的，不妨面對現(xiàn)實(shí)，坦然接受它們?？衫冒鄷n，組織學(xué)生學(xué)習(xí)古今中外正視挫折、憑借頑強(qiáng)毅力，最終取得巨大成就的優(yōu)秀事例，比如：學(xué)生都很熟悉的霍金、張海迪、鄭智化、四 歲就雙目失明的印度前教育部長塔哈 .侯賽因等，比如孟子 “ 天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚 ??”的名言等，學(xué)生可從這些偉大人物的事跡和名言中明白要想成功，必須要樹立遠(yuǎn)大的志向、正視挫折、必須要有堅持不懈、頑強(qiáng)拼搏的意志。教育學(xué)生要用正確的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活中的不如意，要學(xué)生明白這些不如意僅僅是我們?nèi)松缆飞闲⌒〉慕O腳石。 培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志，樹立遠(yuǎn)大的志向。 通過班級文化建設(shè)，營造有利于情商發(fā)展的班級氛圍。情商對學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)影響極大，應(yīng)該引起班主任足夠的重視。強(qiáng)化學(xué)生對規(guī)范應(yīng)試重要性的認(rèn)識，盡可能減少非智力的失分。第二階段的復(fù)習(xí)主要是講練評，后段的復(fù)習(xí)主要要做好 “ 五看一練 ” ： 看教材、看考卷、看專題、看例題、看題型，強(qiáng)化練習(xí)，尤其要協(xié)調(diào)好綜合科的時間分配問題。對自己的成績跟同學(xué)進(jìn)行橫向比較，跟自己則進(jìn)行縱向比較，從考前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，考前的努 力程度，自己的學(xué)習(xí)方法，考前的準(zhǔn)備情況以及自己的應(yīng)試策略與技巧等等各方面進(jìn)行對比反思，找到差距，及時分析原因，及時改進(jìn)，總結(jié)提高。 “ 拆分 ” 可以鼓舞士氣，幫助學(xué)生找到 “ 病因 ” ，找出 “ 教訓(xùn) ” ，使下來查缺補(bǔ)漏具有更好的針對性。 二、幫助學(xué)生學(xué)會科學(xué)拆分，在對自己的成績進(jìn)行橫向和縱向比較時，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。向?qū)W生不斷灌輸重視過程、看淡成績，堅持到最后一刻才 知輸贏成敗的觀點(diǎn)。一模成績與高考成績雖有一定的相關(guān)性，這種相關(guān)性存在三種可能，一是高考成績高于一模成績，二是高考成績與一模成績持平，三是高考成績低于一模成績，這三種可能性完全取決于我們今后這段時間的復(fù)習(xí)心態(tài)和復(fù)習(xí)策略，所以不能