小學三年級英語教學計劃【精選8篇】-文庫吧資料
2024-09-06 13:02本頁面
【正文】 、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。 教材難點： 能比較熟練地運用所學的日常交際用語。 培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。 能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。 能比較熟練地運用所學的日常交際用語。 二、教學目的任務 能聽、說、讀、寫英語字母 Aa—— Zz，并能按字母順序背誦、默寫二十六個字母。 6. 課前增加 Free Talk. 小學三年級英語教學計劃篇 5 一、學生知識能力習慣態(tài)度分析 學生剛接觸到英語，大部分學生對英語有比較濃厚的學習興趣，但也有少數(shù)學生由于遇到困難，學習習慣也不太端正，有待于端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，使之有所進步。 ，精心設計英語教學情景，讓學生在情景中學，又在情景中用， 、動作、實物等直觀手段呈現(xiàn)并學習新的詞語，并與單詞的形式結合起來，訓練學生按讀音規(guī)則認讀單詞的能力。 采取的措施 ，利用比較法、歸納法讓學生從中感知并認識英語的語法現(xiàn)象。 ，培養(yǎng)學生對英語的學習興趣，激發(fā)他們的學習熱情。 ，共同教育好學生。充分利用課外活動時間對后進生進行輔導。 ，有淺入深，循序漸近，注重階段性，重復性，連續(xù)性，趣味性。 本冊教 學重點：認識更多的動物，運動項目，時間，季節(jié) 本冊教學難點：單詞的掌握和幾種固定句型的運用。本教材在單詞難度上有了很大的提高，單詞量較多，既要會說又要會寫。課本有豐富的歌曲、游戲活動，要求學生用讀和寫的方法來學習英語，來逐步培養(yǎng)學生讀寫英語的能力。 二、教材分析 教材是廣東省開心 GOGO 版本的，本教材內(nèi)容包括常用句型及運用句型進行寫作，學會拼讀單詞，使學生達到教學大綱規(guī)定的小學英語初級水平。 教 學 進 度 表 周次 日期 教 學 內(nèi) 容 課時 備注 1 Unit 1 A Let’s talk 1 2 Unit 1 A let’s learn/say B Let’s talk 3 Unit 1 B Let’s learn /say C story time 4 Unit 2 A Let’s talk /learn /say 5 Unit 2 B – Let’s talk /learn / say 6 Unit 2 C story Unit 3 A – Let’ talk 7 Unit 3 A – Let’s learn /say B Let’s talk 8 Unit 3 B Let’s learn /say C story 9 Recycle 1 10 Unit 4 A Let’s talk /learn /say 11 Unit 4 B Let’s talk / learn /say 2 .5 12 Unit 4 C story 1 13 Unit 5 A Let’s talk/learn 2 14 Unit 5 A Let’s say B Let’s talk 15 Unit 5 B Let’s learn /say C story 16 Unit 6 A Let’s talk /learn /say 17 Unit 6 B Let’s talk / learn /say 18 Unit 6 C story 19 Recycle 2 20 Final revision and exam 21 小學三年級英語教學計劃篇 4 一、學生分析 三年級學生經(jīng)過上半年的學習英語興趣較為濃厚，掌握了基本的句子及單詞的讀音規(guī)律。黑板上的板書也盡量用英語。 4． 營造英語的語言氛圍 小學生英語首先要讓學生感知英語。一旦紀律不好，就會影響下一步教學的進行。因此，教師做游戲時式樣要不斷改變，并且在做游戲時，要兼顧課堂紀律。 3． 利用各種手段，激發(fā)學生興趣 在創(chuàng)設的英語環(huán)境中，通過聽、說（唱）、讀（看）、寫（畫）的操作，表演、游戲、比賽等活動激發(fā)和保持學生學習英語的興趣。教師的主導作用應體現(xiàn)在：在教師指導下啟發(fā)學生思考，使其有目的、主動自覺地操練 。針對不同程度的學生，難易不同的教學內(nèi)容，有的放矢。在實踐教學中，為了提高學習的效果，節(jié)約教學時間，必須堅持抓住重點，精講多練。 2． 突出重點，講練結合 根據(jù)小學生的年齡特點，學習語言必須講練結合，通過大量實踐和反復操練進行訓練。 第四． 改進教學，提高教學質量的主要措施 1． 認真?zhèn)湔n，抓住要點 一節(jié)課時間很短，而教學目的很多，要發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，太多的要求會使學生眼花繚亂，昏頭轉向。 8． 能聽懂 6 個幽默小故事。 6． 能聽、說、唱 7 首歌謠。 4． 能學會 2 個小制作。 2． 能聽、讀、認讀 50 個單詞和聽、說、讀、寫 26 個字母（包括同學、家庭成
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