優(yōu)秀教師教學(xué)學(xué)習(xí)心得-文庫吧資料
2024-09-06 12:26本頁面
【正文】 做一名好教師呢 ?主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 。 “ 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。 優(yōu)秀教師教學(xué)學(xué)習(xí)心得篇 2 師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。我會(huì)用我的實(shí)際行 動(dòng)，努力使自己成為一個(gè)好老師。做好了我們會(huì)感覺活的很有意義。他們的事在老師心中應(yīng)是大事，要事。千萬不要把孩子估計(jì)錯(cuò)了，估計(jì)少了，估計(jì)小了。我們只有在實(shí)踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進(jìn)一步。 好老師應(yīng)該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)，充滿愛心與責(zé)任感等等。 當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，這樣的社會(huì)勢(shì)必會(huì)給人帶來許多無形或有形的壓力。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新理念，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐。學(xué)生成績的評(píng)價(jià)是全方位的、立體的、運(yùn)動(dòng)的。 在這樣的課堂里，師生民主平等 。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，發(fā)展孩子的個(gè)性。 做一個(gè)好教師應(yīng)該具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率，教師應(yīng) 努力實(shí)踐，積極探索獨(dú)特的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)好每一堂課，盡量兼顧每一位學(xué)生，因材施教，因人而易，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法。面對(duì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，面對(duì)新一輪課程改革，面對(duì)新時(shí)代的學(xué)生，做一名好老師，我認(rèn)為要與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。 三、與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新 “ 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識(shí)，能在課堂上展示自己的個(gè)性，能以教書傳知，育人感人。有學(xué)者說 “ 教師知道的東西，要大大超過他要教給學(xué)生的范圍，要具有寬闊的科學(xué)視野，否則，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣，就不能滿足他們的需要。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對(duì)社會(huì)有用的人才。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和淵博的文化知識(shí)。 ” 更何況一名小學(xué)教師，要給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。讓這些孩子不斷地取得進(jìn)步，慢慢跟上班集體前進(jìn)的腳步。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會(huì)有希望。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛，因此我特別關(guān)注那些有 “ 問題 ” 的特殊孩子，我用心去體會(huì)孩子的心情，孩子的感受。愛學(xué)生，就要像春風(fēng)化雨般無聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有
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