【摘要】課題怎樣描述力課型新授教學目標知識與技能1.了解影響力的作用效果的因素2.能用物理方法描述力過程與方法1.能通過探究活動體驗力的作用效果與力的大小、方向、作用點三個因素有關(guān)2.會用力的示意圖描述力情感態(tài)度與價值觀樹立用實驗來尋找規(guī)律的
2024-11-28 02:27
【摘要】第五章:第二節(jié):怎樣描述力導(dǎo)學案班級____姓名____組別____上課時間____評價____一、學習目標:知識與技能:了解力的三要素。了解力的單位。能用力的示意圖描述力。過程與方法:通過實驗使物體受力后產(chǎn)生不同的作用效果來了解力的三要素。通過
【摘要】第三節(jié)彈力與彈簧測力計同步測試要點點擊1、在常見的力現(xiàn)象中,知道哪些力是彈力;知道彈力是由于物體發(fā)生開變而產(chǎn)生的力。2、了解彈簧測力計的構(gòu)造和使用方法。3、學會用彈簧測力計測量力的大小。快樂自主研學一、選擇題1.下列事例中,不是應(yīng)用彈力工作的是()A、撐桿跳高B、跳遠
2024-12-08 01:13
【摘要】教學目標1、了解力的三要素。2、了解力的單位,并對1N、10N等有具體感受。3、能用示意圖表示力。復(fù)習提問:力的作用效果有哪些?(1)力可以使物體發(fā)生形變(2)力可以使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變一、力的三要素實驗表明:不同大小的力、不同方向的力、不同作用點
2024-12-08 06:39
【摘要】思考力的作用效果與什么因素有關(guān)?請大家觀察下面的幾個現(xiàn)象,能說說力的作用效果與哪些因素有關(guān)?力量的大小動畫演示分析動畫演示分析力的方向作用點動畫演示分析,力越大,力的作用效果越明顯,力的方向不同,力的作用效果不同關(guān),力的作用點不同,其效果也不同
2024-11-26 18:25
【摘要】中小學課件站滬科版新教材同步教學課件中小學課件站復(fù)習1.力是作用,物體間力的作用是。力的作用效果是使物體發(fā)生或發(fā)生改變。物體對物體相互的形變運動狀態(tài)中小學課件站
2024-12-16 11:39
【摘要】第五章熟悉而陌生的力第二節(jié)怎樣描述力【學習目標】1.了解力的三要素。2.了解力的單位,并對1N、10N等有具體的感受。3.能用力的示意圖描述力?!局攸c難點】重點:1、力的三要素2、力的示意圖;難點:力的作用點對力的作用效果的影響?!緦W習過程】(加※的部分是課前
2024-12-16 22:07
【摘要】孫集中學力的大小能夠影響力的作用效果.圖1圖2同樣大小的力作用在彈簧上在排球運動中,二傳手用力向上托球,球就向上運動。主攻手用力向下扣球,球就改變運動方向,急速下落。力的方向能夠影響它的作用效果。推門的時候,推力作用到離門軸較遠的點A,比作用到離門軸較近的點B,易于把
2024-12-16 10:17
【摘要】滬科版物理八年級《科學探究:摩擦力》學案一、學習目標1.知道什么是滑動摩擦力。2.了解滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。3.知道增大和減小摩擦的方法。二、學習指導(dǎo)1.影響摩擦力的因素有哪些?請看課本圖5-26的實驗步驟。其中,(a)、(b)、(c)是保持_________不變,研究___________對摩
【摘要】第二節(jié)怎樣描述力要點點擊1、了解力的三要素。2、了解力的單位,并對1N,10N等有具體的感受。3、能用示意圖描述力。[來源:Zxxm]快樂自主研學一、選擇題1.下述幾個力中,最接近1N的是()A、托起2個雞蛋所用的力B、提起20個雞蛋所用的力C、
【摘要】初三物理試題考試時間80分鐘總分100分請字斟句酌【將一、二、三題答案填入第三頁答題卡內(nèi),只交第三頁】一、填空題1、我們從教室的各個方向都能看到黑板上的字,這是光的_________現(xiàn)象;而學習或工作用的臺燈上有一個燈罩,如圖所示,其作用是利用光的_________,將光線盡量集中照射到需要照射的地方,因此燈罩內(nèi)表面應(yīng)盡量
【摘要】第二節(jié)怎樣描述力學習目標1.知識與技能:知道力的三要素;能用示意圖表示力。2.過程與方法:通過生活經(jīng)驗感受影響力的效果的三個要素;學會用圖形描述物理問題的方法。3.情感、態(tài)度和價值觀:樂于探究身邊的力現(xiàn)象。智能訓(xùn)練A組:1.小孩力氣小,一根彈簧也拉不開,運動員力氣大,很容易拉開三根彈簧,這說明力的
【摘要】壓強[三維目標]1.學習知識(1)理解壓力,知道壓力與重力的區(qū)別。(2)初步掌握壓強的概念、公式、單位。(3)理解生活中增大壓強和減小壓強的方法。2.培養(yǎng)能力(1)提出設(shè)想,驗證設(shè)想的科學研究過程是反復(fù)培養(yǎng)的重點。(2)定義物理量方法的再熟悉。3.提高素質(zhì)科學知識在生活中的廣泛應(yīng)用,使人更加熱
2024-11-28 02:25
【摘要】《質(zhì)量》教學要點設(shè)計一、教材分析:1、教材內(nèi)容的地位及作用教材從本章到第十四章講述力學知識。跟前面幾章簡單的物理現(xiàn)象相比,知識的講述深入了一步。在能力培養(yǎng)方面,除了繼續(xù)注意提高學生的觀察、實驗?zāi)芰ν?,在講述概念和規(guī)律的過程中,更應(yīng)注意培養(yǎng)學生初步的分析、概括能力,通過分析物理事實,找出共同特征,從而概括出概念和規(guī)律。發(fā)展學生的思維能力。就本章而
2024-12-16 02:00
【摘要】復(fù)習提問:力的作用效果有哪些?(1)力可以使物體發(fā)生形變(2)力可以使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變一、力的三要素實驗表明:不同大小的力、不同方向的力、不同作用點的力對物體的作用效果都不一樣。結(jié)論:物理學中把力的大小、方向和作用點叫做力的三要素.二、力的單位1、力
2025-06-18 01:57