濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物圈與棲息地一-文庫吧資料
2024-11-28 02:20本頁面
【正文】 息地類型，思考教科書中提出的三個(gè)問題。 （ 1） .什么叫棲息地？ （ 2） .生物與棲息地有何關(guān)系？ （ 3） .孔雀與野大豆的棲息地有何特點(diǎn)？ 2. 自主研學(xué) 根據(jù)以上問題，學(xué)生觀察教科書第 35 頁圖 和圖 ，閱讀、分析孔雀和野大豆棲息地的特點(diǎn)和主要生物種類，了解棲息地與生物分布的關(guān)系。那么，將來人類能否移居月球呢？科學(xué)家們正在努力解決這 一問題，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，不斷實(shí)踐，提高能力，將來報(bào)效祖國。如果把地球比作一個(gè)足球大小，那么，生物圈就比一張紙還要薄！ ，解讀生物生存的基本條件 天上是否住著神仙？月宮中是否有寂寞的嫦娥？為什么生物圈有利于生物的生存？學(xué)生根據(jù)自己搜集的有關(guān)資料進(jìn)行發(fā)言，然后師生共同總結(jié)。 4. 角色扮演，認(rèn)識生物圈的范圍 學(xué)生分角色扮演生物圈的三個(gè)圈層，生動(dòng)形象地描述生物圈三個(gè)圈層的特點(diǎn)，說出生活在三個(gè)圈層的代表動(dòng)物，如雄鷹、鯨魚、蚯蚓、微生物等。地球上的所有生物都在生物圈中生存、繁衍，并且相互間發(fā)生著復(fù)雜的關(guān)系。 ，質(zhì)疑生物的生存空間 根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，教師設(shè)問是不是地球上的所有地方都有生命（生物）存在呢？學(xué)生通過思考可知，地球上有的地方就沒有生物。地球是一個(gè)充滿生機(jī)的星球，在地球上，種類繁多的動(dòng)物、植物和微生物，以及我們?nèi)祟悾餐M成了一個(gè)大家庭。用多媒體課件展示太空畫面及優(yōu)美的自然風(fēng)景圖片，學(xué)生在欣賞美麗畫卷的同時(shí)，設(shè)問哪些地方有生物生存呢？從而引出課題：生物圈與棲息地。 學(xué) 生：課前收集有關(guān)太陽系中各大星球及地球自然環(huán)境的有關(guān)資料。 教學(xué)準(zhǔn)備 教 師：制作多媒體課件，其中包括宇宙中各大星球的外貌，地球上優(yōu)美的自然風(fēng)景圖片，森林、濕地、農(nóng)田、城市四種棲息地的圖片，環(huán)境污染錄像
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