20xx語文教師工作計劃參考5篇-文庫吧資料
2024-09-06 12:01本頁面
【正文】 校的工作計劃為依據(jù)，切實提高自身的業(yè)務知識水平和教育教學能力，落實常規(guī)工作，扎實基礎。 “ 話題 ” 作文仍然是今年考查的主流。此類題目考查的大多是那些在文章表達中起關鍵作用的語句，或是一些運用比喻、反問等修辭手法的句子，所以分析把握句子的特點是做好此類題目的要訣。做此類題，先觀察句子的特點及位置，分析其在表意和結構上的作用 。 (三 )現(xiàn)代文閱讀部分。二要選好篇目。對內(nèi)容考查就與現(xiàn)代文基本相似。實詞則 常?？疾橐辉~多義、古今異義、詞類活用的詞語 。復習時一要抓好重點，撥正方向。 (二 )文言文部分。一種考查綜合性較強的命題越來越受命題者青睞。近年來，隨著中考命題改革的不斷深入，記誦名句名篇等材料對于陶冶學生的人文精神有著重要作用。 四、教學內(nèi)容分析 (一 )積累部分。 復習關鍵點：在閱讀復習中，應該注意句與句、段與段之間的聯(lián)系，了解作者的觀點和的寫作意圖，做到從整體上把握文章，首先弄清 “ 寫了什么 ”“ 為什么要寫 ” 這兩個問題先觀察的特點及位置，分析其在表意和結構上的作用 。 復習難點： 現(xiàn)代文的閱讀方法及其語言表述。 現(xiàn)代文閱讀的思路及其語言表述。 三、教材重難點 、關鍵點 復習重點： 基礎知識的系統(tǒng)化及其運用。試題內(nèi)容也保持相對的穩(wěn)定，測試目的明確：從課內(nèi)外名句的積累運用，到綜合性學習的考查，到課內(nèi)外文言文的閱讀，再到課外現(xiàn)代文的閱讀，最后是作文的寫作。 二、教材分析 近兩年我省中考試題，在試題結構、命題內(nèi)容和題型、題量上基本上沒有變化。還有個別學生存在偏科現(xiàn)象，不理語文，有時不能完成老師的要求。作為老師我們不僅僅要讓學生知道答案，而要讓學生知道怎么去做，最重要的是要讓學生懂得怎么會想到應該這么去做。 2024 語文教師工作計劃參考 3 一、班情學情分析 我所任教的九一班，從上學年的教學和測試情況來看，學生存在兩大共性問題：一是審題不細心，二是思維定勢不懂變通 。不僅教給學生系統(tǒng)的，也要在潛移默化中培養(yǎng)學生的健全的人格，為社會輸送一批德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x好公民。 以身作則，要求學生嚴格遵守校規(guī)校紀，自己平時也注意自己的一言一行，給學生作出表率。 布置學生閱讀一些中學生必讀的中外名著，增加學生的語文素養(yǎng)。 按質(zhì)按量的完成《新課程標準》規(guī)定的上冊的全部課程，并按照 “ 直擊中考 ” 的要求，適度的進行拓展。 繼續(xù)努力鉆研教學案的教學模式，并在實踐教學中逐漸摸索和完善。平時注意積累，并積極參與組內(nèi)的課題研究，爭取在教學實踐中理解理論，再讓理論指導實踐。 為培養(yǎng)學生的語文能力，加大訓練力度，并充分利用教學案的優(yōu)勢，讓學生在小組合作交流等各種學習方式下，知識和能力雙豐收。繼續(xù)讓學生保持每天記的習慣，寫生活，寫心情，點點滴滴進行素材積累。做到每一單元每一課都有明確的培養(yǎng)目標，夯實基礎， 提高學生的語文能力，備戰(zhàn)中考
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1