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正文內(nèi)容

20xx幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃6篇-文庫吧資料

2024-09-06 12:00本頁面
  

【正文】 關(guān)于月亮的經(jīng)驗。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后,教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計、準(zhǔn)備材料和制作。在創(chuàng)設(shè)前,先和幼兒討論,多關(guān)注幼兒,觀察幼兒的興趣點和需求,確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容,并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性,傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想,為幼兒提供適度的支持。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) (一 )主題環(huán)境創(chuàng)設(shè) 主題墻作為促進幼兒發(fā)展不可缺少的 “ 環(huán)境 ” ,已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的問題。 ,初步了解中秋節(jié)的來歷,了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上, 要充分考慮到每個幼兒的發(fā)展需要,保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配。為了更好的完成中秋節(jié)主題,就要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時機。 (5)、品嘗月餅。 (3)、戶外傳統(tǒng)游戲 —— 貼膏藥、切西瓜,共同參與。 活動過程: (1)、孩子和家長一起制作月餅。 (3)、活動結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。 主題活動二:制作月餅 活動要求: (1)在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。 師: “ 呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的 ?” 幼兒交流自己獲取知識的渠道。 三、擴展幼兒,并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒了解更多。 教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同 。以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。 活動準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。 主題活動一:中秋的來歷活動形式集體活動目標(biāo) 幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時候開始過中秋節(jié)。 , 及時協(xié)助主題活動的展開。并與幼兒一起做一個燈籠,是共同制作的。 家長工作 ,并提供給大家分享。 。 體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。時值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日 ,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。 結(jié)束語 :人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團團圓圓,在這花好月圓的美好時刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,前景輝煌。感恩,會使自己感到幸福 。感恩的心,感謝有你 ! 請大家全體起立,一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。 七、家園齊唱《感恩的心》 小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教導(dǎo),我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。 六、親子制做水果拼盤 按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。 座位安排 :家長坐在孩子的后面,整個呈半圓形。 活動準(zhǔn)備 : 場地布置 :懸掛《中班組 “ 喜迎中秋與愛同行 ” 親子活動》的橫幅和貼有的燈籠 音樂準(zhǔn)備 :《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅 》
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