20xx幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃6篇-資料下載頁(yè)
2025-08-28 12:00本頁(yè)面
【正文】 戲中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓環(huán)境也成為幼兒的老師。 2024 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃篇 5 一、活動(dòng)目標(biāo) ，激發(fā)幼兒對(duì)太空的探究欲望。 ，知道神話(huà)故事《嫦娥奔月》講述的古代時(shí)候發(fā)生的事情。 《嫦娥奔月》的故事和本次中秋節(jié)活動(dòng)的關(guān)系。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 。嫦娥奔月的圖片 (月亮和云朵、星星 ) ：幼兒大多已經(jīng)認(rèn)識(shí)了月亮和云朵、星星 三、活動(dòng)過(guò)程 ，引導(dǎo)幼兒觀(guān)看圖片，激發(fā)幼兒欣賞故事。 教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道圖片中的人物是誰(shuí)嗎 ?這個(gè)人生活在什么時(shí)代 ?是你們有聽(tīng)過(guò)她的故事嗎 ? (圖片中的人物叫嫦娥，是后裔的妻子。嫦娥生活在古代，是古時(shí)候的傳說(shuō)人物，我們經(jīng)常聽(tīng)到她的故事就是最經(jīng)典的嫦娥奔月。 ) ，初步了解嫦娥奔月的故事內(nèi)容。 教師：剛剛我們說(shuō)到，這張圖中的人叫嫦娥，她是古時(shí)候傳說(shuō)中的人物。 (1)小朋友們你們知道嫦娥她是一個(gè)什么樣的人嗎 ?(嫦娥奔月前的故事延伸 ) (2)嫦娥發(fā)生了什么樣的故事呢 ?下面，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)《嫦娥奔月》的故事吧 ! (3)教師有感情地為幼兒講述故事，嫦娥奔月。 ，認(rèn)真回答老師相關(guān)的提問(wèn)。 (1)剛剛講的故事中哪些人呢 ?后羿做了一件什么事情 ? (2)老道長(zhǎng)送了他什么東西 ?他是如何做的 ? (3)嫦娥為什么要吃下長(zhǎng)生不老藥呢 ?她吃了以后發(fā)生了什么 ? 《嫦娥奔月》，再一次完整地欣賞故事，感受神話(huà)故事的含義。 (1)教師 引導(dǎo)幼兒圍繞話(huà)題展開(kāi)討論：我們?nèi)四軌虻皆铝辽先?? (2)嫦娥的丈夫后羿思念妻子，也想飛上月亮，他成功了嗎 ?為什么 ? (3)那么，我們現(xiàn)代人能不能到月亮上去呢 ?怎么去呢 ? (4)小朋友們，你想飛上月亮嗎 ?想飛到月亮上干什么呢 ? 2024 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃篇 6 【主題目標(biāo)】 —— 中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。 ，樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。 。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 ，作畫(huà)工具 。 【活動(dòng)安排】 一、了解中秋節(jié)的來(lái)歷 ，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。 ，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。 。問(wèn)：你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎 ?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎 ? 二、制作紙燈籠 (一 )導(dǎo)入活動(dòng) 師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。 (二 )講解示范： ：你看到過(guò)什么樣的燈籠 ? 。 。畫(huà)前先請(qǐng)他準(zhǔn) 備畫(huà)什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫(huà)大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。 。先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條，打開(kāi)后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線(xiàn)處。 ，貼在剛才畫(huà)好的燈籠的下方中間處。 (三 )幼兒操作： 重點(diǎn)：老師提醒幼兒要將圖案畫(huà)在紙的中間，并且畫(huà)大。 難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。 幫助能力弱的幼兒完成作品。 (四 )展示作品： 幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線(xiàn)上。然后相互介紹和欣賞。 2024 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃相關(guān)：
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