湘教版音樂七下森林水車word說課稿-文庫吧資料
2024-11-28 02:02本頁面
【正文】 談話導入，請同學們觀察我們的教室，指出一些東西的方位，如窗戶在哪里等，并觀察東西的顏色、數量。 四、說教法、學法 新課程標準要求，提高學生的審美意識和審美情趣， 貫徹以審美能力為核心的指導思想，懂得 ***不是目的，要把培養(yǎng)情感和審美滲透到音樂之中。 教學難點是： 發(fā)揮音樂特殊的音響方式，并通過創(chuàng)編、表演活動，感受音樂形象，提高學生對音樂的體驗感受能力，進一步激發(fā)學生學習音樂的興趣。 教學重點是： 使學生欣賞大自然的美妙，感受音樂形象，并通過體態(tài)律動、詩歌童話故事創(chuàng)作、愉快的情緒反映等途徑表現出對《森林水車》這首音樂的理解。 過程與方法：能夠運用甜美、圓潤的聲音、正確的方法 ***。從而更充分的提高課堂教學效果，讓學生更多的感受音樂所帶來的魅力。 二、說學情 初一的學生正處在一個過渡的時期，學生的智力和感知能力
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