牛津深圳版英語(yǔ)七上71makingfriends一-文庫(kù)吧資料
2024-11-28 01:55本頁(yè)面
【正文】 er hair? It’s blond （金色的） . ? 3) _____ ______ is her hair? It’s short. ? 4) ____ is she _____? She’s from the USA. ? 5) ______ is her favourite sport? Football. ? 6) ______ is her birthday? It’s on October 1st. Step3新課教授 ? 1． 通過搶答的形式，用圖片復(fù)習(xí)有關(guān) “顏色 ”與 “身高 ”的詞匯，為聽力掃清障礙。 三．教學(xué)流程 Step1 復(fù)習(xí) 全班齊唱英文歌，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氣氛。 2）要學(xué)會(huì)聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用，舉一反三的能力。 ② 能通過聽力的內(nèi)容和所提供的相關(guān)信息進(jìn)行對(duì)話并描述出來(lái)。 2）說能目標(biāo) 學(xué)生能用不同的句型來(lái)介紹個(gè)人信息。 He/She is …years old, …centimeters high. He/She has short/long/big/small black/…h(huán)air/eyes. He/She lives in…etc. 寫作 ——學(xué)生能把聽到的信息正確地填入表格，培養(yǎng)學(xué)生的聽力能力和善于捕捉信息的能力 。 1．知識(shí)目標(biāo) 1）復(fù)習(xí) Whquestions. 2) 學(xué)生能用不同的句型來(lái)介紹個(gè)人信息，如： My …’s name is…。為了更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我開展了 “誰(shuí)是我們最好的朋友 ?”的競(jìng)賽方式，讓學(xué)生分組搶答，并在課上用英語(yǔ)討論，從而能調(diào)動(dòng)一些學(xué)習(xí)偏差，但眼力好的學(xué)生積極開口說英語(yǔ)，也能給他們表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。 His/Her favorite hobby is…。我通過猜謎語(yǔ)與小組競(jìng)賽的方式，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，整節(jié)課環(huán)節(jié)過渡 自然，氣氛輕松活躍，學(xué)生們?cè)谒氖宸昼娭畠?nèi)展開積極的 思維，表現(xiàn)積極，最終在愉快中學(xué)到了知識(shí) ,
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