【摘要】第一篇:如何提高教育教學(xué)質(zhì)量 如何提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量 隨著教學(xué)改革的不斷推進(jìn),新課改已經(jīng)實(shí)施了好幾年,但大部分教師是否跟上時(shí)代的步伐。很難確定,心中不免會(huì)提出疑問(wèn);怎樣提高教學(xué)質(zhì)量? 學(xué)生走...
2024-11-04 03:52
【摘要】第一篇:如何提高教育教學(xué)質(zhì)量 如何提高教育教學(xué)質(zhì)量 三店街宋寨小學(xué)陳順發(fā) 目前在社會(huì)上無(wú)論是干部或是群眾,無(wú)論是校長(zhǎng)或是教師,也無(wú)論是學(xué)生或是家長(zhǎng)無(wú)不認(rèn)為質(zhì)量是學(xué)校工作的“生命線”,是衡量學(xué)校工...
2024-10-29 03:42
【摘要】 第1頁(yè)共4頁(yè) 如何提高教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)言材料 關(guān)于“怎樣提高教育教學(xué)質(zhì)量”的幾點(diǎn)建議 教師和學(xué)生是教育教學(xué)活動(dòng)的組織者和參與者。教師是課堂 教學(xué)的主導(dǎo),學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。要想提高教育教學(xué)質(zhì)量...
2024-09-07 01:21
【摘要】第一篇:校長(zhǎng)如何提高教育教學(xué)質(zhì)量 校長(zhǎng)如何提高教育教學(xué)質(zhì)量 首先,目前在在社會(huì)上無(wú)論是干部或是群眾,無(wú)論是校長(zhǎng)或是教師,也無(wú)論是學(xué)生或是家長(zhǎng)無(wú)不認(rèn)為質(zhì)量是學(xué)校工作的“生命線”,是衡量學(xué)校工作的重要...
2024-11-04 12:01
【摘要】第一篇:淺談如何提高教育教學(xué)質(zhì)量 淺談如何提高教育教學(xué)質(zhì)量 學(xué)校管理以提升教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo),那么作為學(xué)校管理者,應(yīng)該采取什么樣的管理機(jī)制呢?我個(gè)人認(rèn)為要想提高教育教學(xué)質(zhì)量,就要做好以下幾個(gè)方面的...
2024-11-04 12:11
【摘要】第一篇:教師如何提高教育教學(xué)質(zhì)量 教師如何提高教育教學(xué)質(zhì)量 為了提高教學(xué)質(zhì)量,保證教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,參考學(xué)校教職員工的意見(jiàn),結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,根據(jù)上級(jí)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則及質(zhì)量考核辦法,我認(rèn)為要抓...
2024-10-29 04:09
【摘要】第一篇:淺談如何提高教育教學(xué)質(zhì)量 淺談如何提高教育教學(xué)質(zhì)量 鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué) 譚相鋒 隨著素質(zhì)教育的不斷實(shí)施和深化,學(xué)生的綜合素質(zhì)有了一定的提高和發(fā)展,但知識(shí)與能力的發(fā)展受到應(yīng)試教育的桎梏,為了...
2024-10-29 06:27
【摘要】第一篇:學(xué)校如何提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量措施 學(xué)校如何提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量措施學(xué)校如何提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,學(xué)校的發(fā)展和生存,教學(xué)質(zhì)量是其生命線。只有強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)過(guò)程...
2024-10-17 22:31
【摘要】第一篇:如何提高教學(xué)質(zhì)量 如何提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)是一門(mén)科學(xué),是一門(mén)藝術(shù),是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,影響教學(xué)質(zhì)量的因素很多,如教師的教學(xué)能力和應(yīng)具備的業(yè)務(wù)素質(zhì),學(xué)生的接受領(lǐng)會(huì)能力和學(xué)生的素質(zhì),教學(xué)環(huán)境等。提...
2024-10-17 05:25
【摘要】第一篇:提高教育教學(xué)質(zhì)量方案 張英小學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量的方案一所學(xué)校的生存和發(fā)展,靠的是辦學(xué)效益和特色。對(duì)于一所農(nóng)村小學(xué),教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。如何利用學(xué)校的現(xiàn)有資源,加強(qiáng)管理,建立...
2024-11-04 06:41
【摘要】第一篇:提高教育教學(xué)質(zhì)量總結(jié) 2013-2014學(xué)年第一學(xué)期整體提高教育教學(xué)質(zhì)量 工作總結(jié) 為加快教育教學(xué)改革步伐,我校以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心,以改變教師教學(xué)方法、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),努力提高...
2024-11-04 06:31
【摘要】如何提高教學(xué)質(zhì)量亓四華一、前言二、影響質(zhì)量的因素三、如何提高教學(xué)質(zhì)量一、前言(一)高等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量觀?堅(jiān)持德、智、體各方面全面發(fā)展;?堅(jiān)持傳授知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一;?堅(jiān)持學(xué)校評(píng)價(jià)與社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合;?堅(jiān)持“多證書(shū)
2025-02-09 03:13
【摘要】第一篇:如何提高教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)言材料 關(guān)于“怎樣提高教育教學(xué)質(zhì)量”的幾點(diǎn)建議 教師和學(xué)生是教育教學(xué)活動(dòng)的組織者和參與者。教師是課堂教學(xué)的主導(dǎo),學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。要想提高教育教學(xué)質(zhì)量,就必須思考和解...
2024-11-04 03:45
【摘要】隨著深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)在我校的開(kāi)展,通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論和知識(shí)的學(xué)習(xí),我們深 深地認(rèn)識(shí)到我校要實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展,建設(shè)特色學(xué)校,就必須深化教學(xué)改革,提高教育 教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施...
2024-09-02 18:04
【摘要】新州教管中心2014年春季學(xué)期教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)會(huì)發(fā)言材料主講人:宋平一、強(qiáng)化教師管理,推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升始終把德育放在教育工作的首位,把促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育機(jī)制,實(shí)行全員育人導(dǎo)師制,切實(shí)培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)主義事業(yè)接班人。教師教學(xué)中要講究教態(tài)的藝術(shù)、語(yǔ)言的藝術(shù),學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)設(shè)問(wèn),學(xué)會(huì)交流,學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)用
2025-05-04 13:07