20xx秋蘇少版音樂四上第二單元打麥號子ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】同學(xué)們好！同學(xué)們好！你能聽出以下片段是出自哪些歌曲嗎？12江蘇民歌《茉莉花》四川民歌《太陽出來喜洋洋》小調(diào)山歌產(chǎn)生于山野勞動中，聲調(diào)高亢、嘹亮，節(jié)奏比較自由。產(chǎn)生于群眾日常生活的休息娛樂、節(jié)慶場合中，音樂充滿了詩情畫意，節(jié)奏較慢。

2024-11-25 10:10

蘇少版音樂五上情第江淮教案-文庫吧資料

【摘要】金山小學(xué)五年級音樂備課主備人：復(fù)備人：編號備課時間9月19日上課時間教具教學(xué)內(nèi)容聽：領(lǐng)唱、合唱《情系江淮》手風(fēng)琴獨(dú)奏《我為祖國守大橋》教學(xué)

2024-11-28 01:23

蘇少版音樂五上我的祖國教案-文庫吧資料

【摘要】《我的祖國》《大中國》音樂教案歡城田陳小學(xué)孫吉如教學(xué)內(nèi)容1、欣賞《我的祖國》《大中國》。2、音樂創(chuàng)編活動。教學(xué)目標(biāo)1、聆聽欣賞歌曲《我的祖國》《大中國》，能夠背唱歌曲的音樂主題；辨別并說出歌曲中速度和力度的變化，以及這種變化與表現(xiàn)歌曲情感的關(guān)系；能夠辨別這兩首歌曲明顯不同的風(fēng)格。2、學(xué)習(xí)秧歌知識，創(chuàng)造性地為歌

2024-11-28 01:23

蘇少版音樂五上校園的早晨教案-文庫吧資料

【摘要】校園的早晨教學(xué)目標(biāo):能用輕快、明亮的聲音演唱《校園的早晨》，欣賞歌曲《童年》、《外婆的澎湖灣》，領(lǐng)略校園歌曲的生活氣息和藝術(shù)魅力。教材分析:《校園的早晨》，該歌曲是著名作曲家谷建芬和音樂人高楓的作品。80年代曾經(jīng)在我國校園內(nèi)風(fēng)靡一時，現(xiàn)在仍在傳唱，最初是男女聲手二重唱，后有多種版本出現(xiàn)。歌曲的旋律清新活潑、優(yōu)美動聽。曲中反復(fù)的地方較多，要注意

2024-12-13 03:48

蘇少版音樂五上快樂的小隊(duì)教案-文庫吧資料

【摘要】第四課時一、教學(xué)內(nèi)容：1、聽《ok星期天》2、唱《快樂的小隊(duì)》3．動：露一手二、教學(xué)目標(biāo)：1、能用歡快、活潑的聲音演唱《快樂的小隊(duì)》，并結(jié)合身體動作感受音樂的節(jié)拍和情緒，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感。2、以自己喜歡的表現(xiàn)形式嘗試音樂情境小品的設(shè)計(jì)和表演。三、教學(xué)重難點(diǎn)：歌曲《快樂

2024-12-13 00:37

蘇少版音樂五上楊柳青教案-文庫吧資料

【摘要】《楊柳青》教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)江蘇民歌《楊柳青》，使學(xué)生能從中感受到濃郁的揚(yáng)州民歌風(fēng)格；2、用輕快、活潑的聲音演唱《楊柳青》，并嘗試用揚(yáng)州方言來演唱；3、通過欣賞女聲獨(dú)唱、合唱《楊柳葉子青》，加深學(xué)生對江蘇民歌的了解和認(rèn)識。4、講授揚(yáng)州相關(guān)文化，使學(xué)生增加對民歌的認(rèn)識，并喜愛民族文化。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：感受民歌獨(dú)

2024-11-27 21:55

蘇少版音樂五上愛的人間教案-文庫吧資料

【摘要】第二課時一、教學(xué)內(nèi)容：1、唱：《愛的人間》2、動：露一手：手語《感恩的心》二、教學(xué)目標(biāo)：1.能用優(yōu)美自然的聲音演唱《愛的人間》，并能從中感受歌曲豐富的情感內(nèi)涵。2.引導(dǎo)學(xué)生自信地用手語來“唱”好《感恩的心》，并能借助手語體會聾啞兒童的心聲。三、教學(xué)重難點(diǎn)：1.用自然柔美的聲音演唱歌曲。懂得

2024-11-27 20:09

蘇少版音樂五上鈴兒響叮當(dāng)教案-文庫吧資料

【摘要】鈴兒響叮當(dāng)單位：三嘉九年制作者：馬艷艷教學(xué)內(nèi)容：合唱歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》教學(xué)目標(biāo)：一、通過學(xué)習(xí)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，讓我們從中體驗(yàn)一個文化主題——對大自然的贊美，進(jìn)一步激發(fā)我們對大自然的熱愛與歌頌。二、通過歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》的合唱訓(xùn)練，讓我們從中體驗(yàn)到和聲的

2024-12-14 00:09

蘇少版音樂五上螢火蟲教案-文庫吧資料

【摘要】小學(xué)二年級唱游《螢火蟲》教案執(zhí)教：育才小學(xué)唱游龔輝【教學(xué)目標(biāo)】1、在情景式的教學(xué)環(huán)境中，能正確地演奏打擊樂器為樂曲伴奏；能自然、有感情的用肢體語言表現(xiàn)音樂，體驗(yàn)三拍子音樂帶來的美感。2、通過感受、體驗(yàn)等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲《螢火蟲》，指導(dǎo)學(xué)生用天真、純

2024-12-13 11:01

蘇少版音樂五上春節(jié)序曲教案-文庫吧資料

【摘要】《春節(jié)序曲》教學(xué)內(nèi)容：欣賞《春節(jié)序曲》隨春節(jié)片斷用打擊樂伴奏教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞《春節(jié)序曲》，使學(xué)生了解我國民間歡度春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。2、理解樂曲，體驗(yàn)樂曲歡騰熱烈的情緒。3、用打擊樂為樂曲作簡單的伴奏。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生充分感受樂曲所描繪的音樂形象及藝術(shù)情感。教學(xué)難點(diǎn)：用打擊樂為樂曲作伴奏。教具準(zhǔn)備：

2024-11-28 01:23

打麥號子課件-文庫吧資料

【摘要】同學(xué)們好！同學(xué)們好！勞動號子在勞動過程中，尤其是集體協(xié)作性較強(qiáng)的勞動，為了統(tǒng)一步伐，調(diào)節(jié)呼吸，釋放身體負(fù)重的壓力，勞動者常常發(fā)出吆喝或呼號。當(dāng)勞動中的吆喝、呼號聲被勞動人民美化，加上了規(guī)整的節(jié)奏、旋律，就逐漸發(fā)展為一種歌曲形式，叫做號子。打麥子產(chǎn)生于體力勞動的過程中，音樂

2024-12-21 10:28

蘇少版音樂五上赤足走在田埂上教案-文庫吧資料

【摘要】課題赤足走在田埂上總課時7二單元第2教時上課日期教學(xué)目標(biāo)1、欣賞《赤足走在田埂上》，了解二重唱的演唱形式。2、學(xué)唱歌曲《校園的早晨》，了解校園歌曲，能用輕快明亮的聲音演唱歌曲，領(lǐng)略校園歌曲的生活氣息和藝術(shù)魅力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)歌曲教學(xué)學(xué)會正確換氣

2024-11-27 19:19

蘇少版音樂六上送別教案-文庫吧資料

【摘要】送別教學(xué)目標(biāo)：1、會唱歌曲《送別》，。2、通過演唱和對歌曲的藝術(shù)處理提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力3、初步認(rèn)識影視歌曲、學(xué)堂樂歌教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會演唱歌曲，理解歌曲情感意境教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生唱出歌曲所表達(dá)的情感。教學(xué)過程六、教學(xué)過程（一）、組織教學(xué)（二）、導(dǎo)入1

2024-11-27 21:54

蘇少版音樂六上故鄉(xiāng)教案-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識點(diǎn)1、歌曲《故鄉(xiāng)》的演唱風(fēng)格特點(diǎn)2、哼鳴練習(xí)與聲樂演唱的關(guān)系能力與實(shí)踐點(diǎn)1、通過本課的學(xué)習(xí)把握藝術(shù)聲樂作品的風(fēng)格特點(diǎn)2、對發(fā)聲練習(xí)中的大小哼鳴進(jìn)行實(shí)踐德育點(diǎn)1、通過本課練習(xí)使學(xué)生富有表情的演唱歌曲2、加強(qiáng)愛國主義教育。說教材教法

2024-11-27 18:44

蘇教版音樂五年級上冊打麥號子-文庫吧資料

【摘要】同學(xué)們好！同學(xué)們好！你能聽出以下片段是出自哪些歌曲嗎？12江蘇民歌《茉莉花》四川民歌《太陽出來喜洋洋》小調(diào)山歌產(chǎn)生于山野勞動中，聲調(diào)高亢、嘹亮，節(jié)奏比較自由。產(chǎn)生于群眾日常生活的休息娛樂、節(jié)慶場合中，音樂充滿了詩情畫意，節(jié)奏較慢。

2024-11-19 21:44

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蘇少版音樂五上打麥號子教案(專業(yè)版)