蘇少版音樂二上五星紅旗教案-資料下載頁

【摘要】二年級《五星紅旗》教案教學(xué)內(nèi)容：聽《乒乓變奏曲》唱：《五星紅旗》教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞與運(yùn)動有關(guān)的歌曲，感悟同類題材的音樂作品的特點(diǎn)與異同。2、在律動、隊(duì)列變換、音樂游戲等活動中能用適當(dāng)?shù)闹w語言表現(xiàn)音樂作品的情緒、力度與速度；在創(chuàng)造性音樂活動中，表現(xiàn)出積極的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)新歌；感受作為中國人的驕傲教學(xué)難點(diǎn)：歌曲節(jié)奏教學(xué)過程：

2024-11-20 01:24

蘇少版音樂五下聽牧歌教案-資料下載頁

【摘要】欣賞《牧歌》教案教學(xué)對象：七年級教學(xué)時間：一課時教學(xué)地點(diǎn)：音樂教室一、教學(xué)目標(biāo)1、了解我國蒙古族的風(fēng)土人情。感受蒙古人民對自己故鄉(xiāng)深沉真摯的戀情，激發(fā)學(xué)生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。2、欣賞各種藝術(shù)形式的《牧歌》感受蒙古音樂獨(dú)特的長調(diào)風(fēng)格3、欣賞《牧歌》感受無伴奏合唱人聲的藝術(shù)魅力，多聲

2024-12-05 03:48

蘇少版音樂五下春野教案-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：欣賞《春野》唱《春游》執(zhí)教：胡愛珍教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞和歌唱，感受春天的美好景象，體驗(yàn)不同音樂體裁所描繪得春景，了解中外不同地域的音樂風(fēng)格和特點(diǎn)。2、用恰當(dāng)?shù)那榫w，甜美的歌聲演唱歌曲，表達(dá)心中對春天的贊美，對祖國的熱愛。3、在音樂活動中創(chuàng)編簡短旋律，用自己的音樂方式以“綠色環(huán)保”為主題開展采集與創(chuàng)造活動。4

2024-11-20 01:22

蘇少版音樂五下草原贊歌教案-資料下載頁

【摘要】五年級音樂教案《草原贊歌》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容：欣賞《草原小姐妹》，會演唱《草原贊歌》并能歌表演《草原贊歌》。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：（1）初步了解蒙古族的生活地域、服飾、風(fēng)俗等特點(diǎn)。學(xué)習(xí)騎馬、擠奶、摔跤等律動，感受蒙古族的藝術(shù)與生活的密切聯(lián)系。（2）欣賞具有蒙古族風(fēng)格的兒童歌曲《草原贊歌》，體會歌曲中的歡快、活潑的音

2024-11-19 20:03

人音版音樂六上船工號子教案-資料下載頁

【摘要】《船工號子》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞《船工號子》，能夠認(rèn)識勞動號子的特點(diǎn)。2、通過欣賞，體驗(yàn)船工號子和勞動歌曲的風(fēng)格與特點(diǎn)。3、通過學(xué)習(xí)勞動號子，使學(xué)生了解我國燦爛的民族文化，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國之情。重點(diǎn)：勞動號子的音樂特點(diǎn)。難點(diǎn)：《船工號子》的各段體驗(yàn)和感受，辨別各段的不同音樂特點(diǎn)。一、導(dǎo)入勞動號子1、

2024-11-18 23:52

蘇少版音樂五上春節(jié)序曲說課稿-資料下載頁

【摘要】一、說教材我說課的題目是《春節(jié)序曲》，選自人民音樂出版社出版的小學(xué)六年級音樂課本第九冊的第四課，通過準(zhǔn)備分析我對本課有以下了解：1：本課是一節(jié)以鮮明熱烈的陜北秧歌節(jié)奏為素材創(chuàng)作的管弦樂曲。2：作品體現(xiàn)了我國人民在傳統(tǒng)節(jié)日里熱鬧歡騰、喜氣洋洋、敲鑼打鼓、載歌載舞的情緒。音樂課程作為義務(wù)教育階段的必修課程，對學(xué)生的人格成

2024-11-23 01:05

蘇少版音樂五上多么好教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第二單元多么好一、單元目標(biāo)：1、體驗(yàn)熱愛生活的情趣，享受祖國母親懷抱里幸福童年的快樂。2、能用輕快、明亮的聲音演唱《校園的早晨》，欣賞歌曲《赤足走在田埂上》、《OK星期天》，領(lǐng)略校園歌曲的生活氣息和藝術(shù)魅力。3、結(jié)合身體動作跟手音樂的節(jié)拍和情緒；結(jié)合歌曲演唱，認(rèn)識“升記號”、“還原記號”和“從頭反復(fù)記號”等音樂符號；學(xué)習(xí)二拍子指揮圖式；感受

2024-11-19 20:03

蘇少版音樂一上小鼓響咚咚教案-資料下載頁

【摘要】小鼓響咚咚教學(xué)內(nèi)容：：小鼓響咚咚do：一根竹竿容易彎教學(xué)目標(biāo)：、活潑、風(fēng)趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》。教育學(xué)生要懂得關(guān)心別人。do，唱準(zhǔn)其音高。能快速、準(zhǔn)確的排列出以學(xué)過的各音的高低順序。。訓(xùn)練一定的合作能力。，領(lǐng)略湖南民歌的風(fēng)采。懂得團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。教學(xué)重點(diǎn)：以親切、活潑、風(fēng)趣的情

2024-12-05 11:03

蘇少版音樂六上啊，蘇珊娜教案-資料下載頁

【摘要】啊.蘇珊娜東雙溝中心小學(xué)沈飛飛一、教學(xué)內(nèi)容:啊.蘇珊娜（第十一冊第六單元）二、教學(xué)目標(biāo)：1、能用輕松、自然有彈性的聲音演唱《啊.蘇珊娜》2、聽《什錦菜》、《牛仔很忙》等，初步感受美國鄉(xiāng)村音樂輕松、自由的情緒。三、教學(xué)重點(diǎn)：能用輕松、自然有彈性的聲音演

2024-11-19 21:54

蘇少版五年級(上)第9冊音樂教案-資料下載頁

【摘要】第一單元愛的禮贊一、單元目標(biāo)：1．有感情地參與本單元系列音樂活動，從中感受音樂表達(dá)的“愛的禮贊”，懂得愛的奉獻(xiàn)是無私的，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。2．能唱準(zhǔn)跨小節(jié)的切分音，能用自然、有表情的歌聲表達(dá)不同歌曲的不同情緒。結(jié)合歌曲演唱，認(rèn)識降半音記號，看懂四拍子指揮圖式。3．通過欣賞吉他、鋼琴、小提琴等不同樂器的獨(dú)奏曲，對“

2024-12-11 11:09

蘇少版音樂二上口哨與小狗教案-資料下載頁

【摘要】《口哨與小狗》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過對樂曲《口哨與小狗》的學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的合作交流意識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，給學(xué)生創(chuàng)造一個愉快的課堂環(huán)境；2、通過認(rèn)真聆聽音樂，感受并分辨樂曲的情緒，并試用顏色來表示；3、學(xué)生通過對小主人和小狗動作的模仿，表現(xiàn)自己對音樂的感受，發(fā)展了學(xué)生的想象力和觀察力。教學(xué)重

2024-12-05 03:48

蘇少版音樂三上乃喲乃教案-資料下載頁

【摘要】《乃喲乃》教案執(zhí)教老師：田維菊教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：初步感受、聽辨Do、Mi、Sol的音高,能用活潑優(yōu)美的聲音，準(zhǔn)確地演唱歌曲《乃喲乃》。技能目標(biāo)：能和老師合作演唱歌曲《乃喲乃》，在音樂活動中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。情感目標(biāo)：了解土家族風(fēng)土人情，感受土家族音樂特點(diǎn)，并

2024-12-05 11:03

蘇少版音樂三上牧羊女教案-資料下載頁

【摘要】《牧羊女》教案設(shè)計奉賢區(qū)頭橋小學(xué)范生榮教材年級：三年級第五冊教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生用柔美、連貫的聲音表現(xiàn)歌曲《牧羊女》中的抒情柔美的意境，并正確運(yùn)用力度記號，按三拍子的特點(diǎn)演唱，表現(xiàn)牧羊女的愉快心情。2、在特定情境下認(rèn)識高音re和兩個力度記號f、p并加以應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：用柔美、連貫的聲音演唱歌曲《牧羊

2024-11-19 21:56

蘇少版音樂六上唱著跳著走近你教案-資料下載頁

【摘要】唱著跳著走近你教學(xué)課題：唱著跳著走近你教學(xué)內(nèi)容：：《唱著跳著走進(jìn)你》：《迎賓曲》教學(xué)目標(biāo)：《唱著跳著走近你》。能用朝氣蓬勃的歌聲表現(xiàn)熱情友好的音樂形象，抒發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、渴望友誼的美好情感。?！队e曲》，了解歌曲背景，感受音樂所表達(dá)的情感和樂曲中所具有的中國民族音樂特點(diǎn)，初步理解音樂藝

2024-11-19 20:05

蘇少版音樂三上草原贊歌教案-資料下載頁

【摘要】課題《草原贊歌》本課題教時數(shù)：第單元第教時上課日期教學(xué)目標(biāo)1、聆聽琵琶協(xié)奏曲，能展開想象，受到感動。感受琵琶與管弦樂隊(duì)對話的魅力。2、能用樸素自然的聲音演唱歌曲《草原贊歌》，體驗(yàn)歌曲自豪的情感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在聽、唱、動等音樂活動中，體驗(yàn)蒙古族民歌的風(fēng)格，感受小英雄對家鄉(xiāng)、對幸

2024-12-05 11:03

蘇少版音樂五上打麥號子教案(編輯修改稿)

蘇少版音樂五上打麥號子教案-wenkub.com

蘇少版音樂五上打麥號子教案(已改無錯字)

蘇少版音樂五上打麥號子教案-資料下載頁

蘇少版音樂五上打麥號子教案(參考版)