【摘要】顯微鏡下的蟲(chóng)子世界青蠅的蛆從一只青蠅的蛆(或稱幼蟲(chóng))的彩色掃描電子顯微照片(SEM)里可以看到,有像牙齒一樣的細(xì)小毒牙從它嘴巴里伸出來(lái)。這種蒼蠅的蛆具有清潔傷口的醫(yī)學(xué)價(jià)值。把這種蛆放到傷口上,它們會(huì)吃掉死亡組織,留下完好無(wú)損的健康組織。它們的唾液含有抗菌化合物,具有殺菌作用。利用這種蛆,可以治療遠(yuǎn)離器官和體腔的潰瘍及
2025-05-17 01:14
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(科學(xué)六年級(jí)下)時(shí)間3月14日學(xué)科科學(xué)六年級(jí)下課題第5課用顯微鏡觀察身邊的生命世界(一)執(zhí)教者教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念:洋蔥表皮是由細(xì)胞構(gòu)成的過(guò)程與方法:學(xué)習(xí)制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本。使用顯微鏡觀察洋蔥表皮,用圖畫(huà)記錄觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞。對(duì)比用肉眼、放大
2024-12-17 07:26
【摘要】顯微鏡下的各種生物?生物體不僅僅是很多細(xì)胞構(gòu)成的,有的只有一個(gè)細(xì)胞。讓我們來(lái)體驗(yàn)一下顯微鏡下各種生物的奧妙吧!食物泡(被消化、吸收)殘?jiān)鼜陌嘏懦鍪澄飶目跍鲜占芸跍习財(cái)z食時(shí)食物經(jīng)口溝進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),在食物泡中被消化,最后被草履蟲(chóng)吸收。不能消化的殘?jiān)?,由身體后部的胞肛(平時(shí)不易見(jiàn))
2024-12-08 00:08
【摘要】顯微鏡一般具有三個(gè)接物鏡,即低倍、高倍及油鏡。使用油鏡觀察,一般加一滴油后直接將油鏡頭浸入油滴中進(jìn)行鏡檢觀察。低倍、高倍、油鏡頭的識(shí)別:(1)標(biāo)明放大倍數(shù)10×,40×,100×,或10/,40/,100/。(2)低倍鏡最短,高倍鏡較長(zhǎng),油鏡最長(zhǎng)。(3
2024-11-19 00:31
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(科學(xué)六年級(jí)下)時(shí)間3月14日學(xué)科科學(xué)六年級(jí)下課題第7課用顯微鏡觀察身邊的生命世界(三)執(zhí)教者教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念:用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。微生物通常都有特殊的構(gòu)造和功能,以適應(yīng)周圍的環(huán)境。微生物具
【摘要】第節(jié)5一單細(xì)胞生物細(xì)胞壁液泡葉綠體半透明物質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核細(xì)胞壁伸縮泡鞭毛1、單細(xì)胞植物衣藻植物細(xì)胞草履蟲(chóng)的哪些結(jié)構(gòu)參與了運(yùn)動(dòng)、攝取食物和消化?2、單細(xì)胞動(dòng)物草履蟲(chóng)草履蟲(chóng)的哪些結(jié)構(gòu)
2025-01-08 01:24
【摘要】用顯微鏡觀察身邊的生命世界(二)顯微鏡的使用步驟:安放—對(duì)光—上片—調(diào)焦—觀察?讓我們來(lái)了解更多的生物細(xì)胞。溫馨提示:1、嚴(yán)格按照顯微鏡的使用步驟。2、不要讓強(qiáng)光通過(guò)反光鏡反射到鏡筒,會(huì)傷害眼睛。3、用鉛筆繪圖,為了展示更加清晰可以再用彩筆描繪。
2024-11-19 22:29
【摘要】本課要點(diǎn):A、洋蔥表皮標(biāo)本的制作。B、顯微鏡的使用方法和步驟。用顯微鏡觀察身邊的生命世界A一、洋蔥表皮標(biāo)本的制作過(guò)程。用顯微鏡觀察身邊的生命世界A1、在一塊干凈的載玻片中央滴一滴清水;2、用刀片在洋蔥內(nèi)表面輕輕劃一個(gè)“#”字,用鑷子取下洋蔥表皮;3、用鑷子把取下的洋蔥表皮放到載玻片的水滴中央,注意標(biāo)本
2024-12-08 01:59
【摘要】微生物標(biāo)本的制作方法和洋蔥、樹(shù)葉標(biāo)本的制作方法基本相同,制作過(guò)程中不使用碘酒是為了防止殺死微生物,使用脫脂棉纖維是為了控制微生物運(yùn)動(dòng)的速度。微生物是生物,具有同其他生物一樣的共同特征。在顯微鏡下,我們不僅可以看到細(xì)胞,還可以看到許多微生物。微生物是包括細(xì)菌、病菌、真菌以及一些小型的原生動(dòng)物等在內(nèi)的一大類生物群體。
2024-11-19 00:55
【摘要】第六節(jié)顯微鏡下的各種生物[教學(xué)目標(biāo)]了解單細(xì)胞生物是一個(gè)獨(dú)立的生物體,會(huì)從其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析它們的生活習(xí)性。[教學(xué)重難點(diǎn)]教學(xué)的時(shí)候,對(duì)于單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),老師通過(guò)提示給出,然后讓學(xué)生組織說(shuō)出單細(xì)胞生物的生活習(xí)性,比如如何獲取食物等等。[教學(xué)準(zhǔn)備]課件制作,素材的收集[課時(shí)]4課時(shí)[教學(xué)過(guò)程]
2024-11-27 22:17
【摘要】三、生物與環(huán)境顯微鏡下的生命教學(xué)目的:1、經(jīng)歷利用顯微鏡觀察水體中的微生物的過(guò)程。2、通過(guò)觀察活動(dòng)了解微生物間的食物能量關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)微生物研究的興趣。3、了解微生物對(duì)生態(tài)瓶?jī)?nèi)生態(tài)平衡的影響。教學(xué)重點(diǎn):觀察生態(tài)瓶里的微生物。教學(xué)難點(diǎn):知道微生物的食物能量關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:生態(tài)瓶、記錄本。
2024-11-28 03:21
【摘要】2021/1/612021/1/62什么是微生物??微生物是一切肉眼看不見(jiàn)或看不清的微小生物的總稱。?微生物包括細(xì)菌、病菌、真菌及一些小型的原生動(dòng)物等在內(nèi)的一大類生物群體。2021/1/63怎樣觀察微生物??第一,采集或者培養(yǎng)微生物。采集魚(yú)缸,池塘或溪溝里的水樣,或者用干草+魚(yú)缸暗中的
2024-12-08 00:57
【摘要】用顯微鏡觀察身邊的生命世界(一)授課教師:李群偉教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)1663年,英國(guó)科學(xué)家羅伯特?胡克有一個(gè)非常了不起的發(fā)現(xiàn),他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)他們看上去像一間間長(zhǎng)方形的小房間,就把它命名為細(xì)胞。用顯微鏡觀察身邊的生命世界(一)本課要點(diǎn):A、顯微鏡的使用方法和步
2025-07-26 05:21
【摘要】∮1-5用顯微鏡觀察身邊的生命世界(二)?讓我們來(lái)觀察更多的生物細(xì)胞。生物細(xì)胞的觀察葉表皮上的氣孔?根據(jù)實(shí)驗(yàn)推測(cè),每平方毫米的蓖麻葉中葉綠體的數(shù)目多達(dá)幾十萬(wàn)個(gè)?血液細(xì)胞?口腔上皮細(xì)胞?苔蘚類植物細(xì)胞小知識(shí)?在羅伯特·胡克第一個(gè)發(fā)現(xiàn)“細(xì)胞”后,許多學(xué)者在顯微鏡下觀察研究了植物
【摘要】第一章顯微鏡技術(shù)和顯微鏡掌握常用顯微鏡的結(jié)構(gòu)及性能特點(diǎn)熟悉顯微技術(shù)的基礎(chǔ)理論,顯微鏡的應(yīng)用了解顯微鏡的維護(hù),顯微技術(shù)的進(jìn)展教學(xué)基本要求內(nèi)容提要第一節(jié)光學(xué)顯微鏡第二節(jié)光學(xué)顯微鏡的分類及其應(yīng)用第三節(jié)電子顯微鏡第
2024-08-18 00:37