【摘要】《摩擦力的秘密》說課案例各位評委好:我叫萬曉偉,來自儀征市真州小學(xué)。今天我說課的內(nèi)容是《摩擦力的秘密》第一課時(shí)。一、說教材(一)分析教材《摩擦力的秘密》是蘇教版科學(xué)四年級下冊第四單元第四課。本課與《力在哪里》、《物體形狀改變以后》、《蘋果為什么會落地》、《降落傘》共同組成了《無處不在的力》這一單元。本課所在的單元與前一單元《物體的
2024-11-28 00:45
【摘要】蘇教版小學(xué)四年級科學(xué)下冊課件4摩擦力的秘密一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上運(yùn)動時(shí),在兩個(gè)物體的接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙物體運(yùn)動的力。這種力叫做小實(shí)驗(yàn)將手掌貼在桌面上往前推,感覺到什么?摩擦力思考那么物體在液體或空氣中穿行時(shí),也會受到摩擦力的作用嗎?物體穿過液體或空氣時(shí),也
2024-12-12 18:04
【摘要】(蘇教版)四年級科學(xué)下冊課件一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動時(shí),兩個(gè)物體的接觸面會發(fā)生摩擦,運(yùn)動物體要受到一種阻礙運(yùn)動的力,這種力叫做摩擦力。我們用彈簧測力計(jì)沿著水平方向拉一個(gè)物體,剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動起來的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。推測:物體表面光滑,摩擦力小,物體表面粗糙,摩擦力大。要改
【摘要】科學(xué)課堂教學(xué)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動時(shí),兩個(gè)物體的接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙物體運(yùn)動的力,這種力叫做摩擦力。一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動時(shí),兩個(gè)物體的接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙物體運(yùn)動的力,這種力叫做摩擦力。一個(gè)物體在另一個(gè)物體表
【摘要】第一篇:《摩擦力的秘密》教案 過程與方法:,了解什么是摩擦現(xiàn)象。 ,并做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜測。 科學(xué)知識: ,知道摩擦力概念。、,了解影響摩擦力大小和什么因素有關(guān)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀: 。 ...
2024-10-13 15:28
【摘要】蘇教版小學(xué)《摩擦力的秘密》優(yōu)秀說課稿 各位評委老師,上午好!我是號,我今天說課的教材是蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級下冊第四單元第4課——摩擦力的秘密。本課是在前三節(jié)課的基礎(chǔ)上,專門介紹一種特別又普遍存在的力...
2024-12-07 01:39
【摘要】《力在哪里》A案作者:陸燕青教學(xué)資源開發(fā)本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級下冊“無處不在的力”單元中的第1課。本課在學(xué)生對日常生活的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過讓學(xué)生親自來“找力”及親歷“彈棋子”的游戲,引導(dǎo)學(xué)生重新認(rèn)識生活中司空見慣的力的現(xiàn)象,讓學(xué)生意識到生活中到處都有力,知道力的要素,從而來構(gòu)建自身關(guān)于力的知識體系,以達(dá)到課
2024-12-12 19:17
2024-12-19 11:45
【摘要】(蘇教版)四年級科學(xué)下冊教案運(yùn)動的快慢一、課程標(biāo)準(zhǔn):(前后、左右、遠(yuǎn)近等),理解物體的位置需要相對于另一個(gè)物體的位置來確定。,并能用簡單的圖表或圖形來表示距離與時(shí)間的關(guān)系。、方向和快慢。二、教學(xué)目標(biāo):(一)過程與方法。。。(二)科學(xué)知識,速度的快慢可以用一定距離中所用時(shí)間
【摘要】第一篇:《摩擦力的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì) 4、《摩擦力的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì) 倪仁英 吳江區(qū)八都小學(xué) 215233課題 4、摩擦力的秘密 教材簡解 本課是蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級下冊第四單元《無處不在的力...
2024-10-21 05:32
【摘要】蘇教版科學(xué)四年級下冊《力在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)(待修)一、教學(xué)分析:本課主要認(rèn)識“力對物體運(yùn)動的影響”和“力對物體形狀的影響”,即認(rèn)識“力有大小和方向”兩個(gè)基本要素。通過親歷活動,使學(xué)生了解力在日常生活中的普遍存在,并發(fā)現(xiàn)控制力的方法,體驗(yàn)科學(xué)探究活動的樂趣。在學(xué)習(xí)本課之前,學(xué)生在日常生活中已經(jīng)積累了一些有關(guān)力的經(jīng)驗(yàn),如風(fēng)的力量可以推動風(fēng)車轉(zhuǎn)動;
2024-11-27 19:54
【摘要】《摩擦力的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)過程與方法:1、能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)有關(guān)摩擦和摩擦力。2、能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究減小運(yùn)動物體在固體中的摩擦力。3、選擇適合自己的方式表達(dá)對摩擦力的研究結(jié)果??茖W(xué)知識:1、認(rèn)識摩擦產(chǎn)生的條件,知道什么是摩擦現(xiàn)象,什么是摩擦力。2、了解減小和增大物體間摩擦力的方法;3、知道摩擦現(xiàn)象在生活中的正
2024-11-29 02:01
【摘要】第四單元無處不在的力課題:1、力在哪里授課時(shí)間:一課時(shí)備課時(shí)間:2020年2月18日授課時(shí)間:2020年月日~月日教學(xué)目標(biāo):過程與方法:1、能夠搜集事例,說明力是物體之間的相互作用;2、能夠通過彈棋子游戲發(fā)現(xiàn)力的三個(gè)要素;科學(xué)知識:1、知道力的普
2024-11-27 18:43
【摘要】科學(xué)探究:摩擦力教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)驗(yàn),探究滑動摩擦力和接觸面粗糙程度,接觸面之間的壓力大小的關(guān)系。2.經(jīng)歷探究過程,體驗(yàn)如何就探究的問題進(jìn)行猜想與假設(shè)。3.知道增大和減小摩擦力的方法,并能在日常生活中應(yīng)用這些知識。教學(xué)重、難點(diǎn)1.重點(diǎn)(1)實(shí)驗(yàn)探究滑動摩擦力和接觸粗糙程度,接觸面之間的壓力大小的關(guān)系。
2024-11-30 02:25
【摘要】1科學(xué)探究:摩擦力學(xué)情分析:《摩擦力》是我對于“力與運(yùn)動”的實(shí)踐課。本單元屬于力學(xué)知識板塊,學(xué)生初次學(xué)習(xí),但對力已有初步的感受。教材從“手的摩擦”游戲入手,轉(zhuǎn)而進(jìn)行研究小車的運(yùn)動開始,轉(zhuǎn)到對摩擦力的概念認(rèn)識,進(jìn)而開展研究摩擦力大小與接觸面光滑程度關(guān)系本課的探究活動可分為三個(gè)部分:第一、感知物體在運(yùn)動時(shí)的摩擦力。第二、研究
2024-11-30 00:11