20xx年輔導青年教師工作計劃-文庫吧資料
2024-09-03 04:29本頁面
【正文】 實施教學能力 :神態(tài)自然 ,情緒飽滿 ,舉止大方 ,能夠緊緊圍繞教 學目標設計和提出有價值的問題 ,靈活地運用設疑方式 ,引發(fā)學習興趣 ,激發(fā)求知欲。 指導他們撰寫論文 ,總結自己的經驗 ,推廣科研成果。 幫助他們制定自己本學科的教研專題 ,寫好專題計劃。 指導他們對自己的教學適時反思 ,使他們在反思中成長 ,不斷改進教學方法 ,在反思中提高認識。 親自做示范課 ,指導他們上試驗課 ,掌握教學的方法和策略。 指導他們學習《新課程標準》掌握教學要求 ,鉆研探索教學方法 ,培養(yǎng)他運用教材的能力。 關愛學生 ,以身作則 ,讓他們把滿腔的教育愛灑給學生 ,做受學生歡迎的老師。 對他們進行師德師風培訓 ,使其了解人民教師是神圣而光榮的職責。 2024 年輔導青年教師工作計劃書 一、培養(yǎng)對象 我校青年教師。 (2)指導完成學術 論文的撰寫與修改。 (4)指導進行 1— 2 次公開課教學 ,逐步達到學校教學質量評估合格以上的標準。 (2)指導閱讀本專業(yè)的書籍、專著等學科教學與科研文獻并檢查資料的搜索和讀書筆記情況。 (4)指導鉆研教學大綱、教材教法和閱讀教學與科研參考書 。 (2)了解
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