三年級第一學期家長會教師發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-09-03 04:05本頁面
【正文】 標地在文章中搜尋答案，找到一個算一個。雖然這張試卷上的閱讀理解是偏難一點，但也不是不能做好的，一半以上的孩子還是能夠拿到較高的分數(shù)。沒有認真讀題的習慣，題目意思沒弄明白，白白丟分。 閱讀的習慣 這主要是針對語文來說的?，F(xiàn)在的孩子小腦筋很會動，老師布置的口頭作業(yè)他不當作業(yè)，覺得沒有關(guān)系，反正老師也沒辦法監(jiān)測?，F(xiàn)在的課文，不可能每一課老師都來盯著背給老師聽，沒有這么多的時間。要知道，被動地接受的知識很容易就遺忘，而自己主動探索研究得到的知識自然會印象深刻，不 容易忘記。很多家長關(guān)心的孩子的閱讀理解能力，也就是這樣一次次的訓練來得到提高的。課堂上最主要的是進行閱讀的訓練，對于句子的理解，每段內(nèi)容 的概括，主要內(nèi)容的把握，文章情感的感悟，道理的領(lǐng)會等等，這些都是需要全心投入，靜心思考的。有的孩子上課沒有認真聽，回家自己補一補，學一學，也可能就會了，考試成績似乎也不錯。這樣的后果不僅是課堂上老師講過的不會，遇到題目 不會做，更嚴重的是缺少了每堂課的思維訓練過程，長期如此，孩子的思維水平，理解能力得不到提高，就會覺得學習越來越困難，等到你想要認真聽了的時候，也會覺得好象聽不懂了。專心傾聽勇于發(fā)言不僅是一種外在的行為表現(xiàn)，更是一種內(nèi)在的學習態(tài)度和品質(zhì)
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