班會(huì)課的反思-文庫吧資料
2024-09-02 22:24本頁面
【正文】 篇二 周一下午，四年級(jí)全體師生在學(xué)校會(huì)議室上了一堂令人深思的班會(huì)課 —— 當(dāng)文明人、做文明事。 ” 聽到這樣 的話，我倍感欣慰，更讓我對(duì)今后的班會(huì)有信心。 時(shí)間的把控不夠，給學(xué)生說的面還不夠廣。 過渡語言的設(shè)計(jì)不夠自然，使得環(huán)節(jié)處理得不夠緊湊。在這樣的氛圍中，同學(xué)們的心靈受到了洗禮，情感得到了升華。 ” 班會(huì)課上，讓學(xué)生明理后，再通過讓學(xué)生欣賞相處時(shí)快樂的光的相片、互贈(zèng)自己精心準(zhǔn)備的禮物等形式，加上多媒體音樂的 渲染，激起大家的情感體驗(yàn)，感受班級(jí)同學(xué)如同一家人一樣親，使不少學(xué)生熱淚盈眶，抱在一起 。明白應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，讓他們不僅知其然，還知其所以然，做到知行統(tǒng)一。 對(duì)學(xué)生的教育首先要 “ 曉之以理 ” ，而不是 “ 施之以威 ” 。整個(gè)班會(huì)過程由始至終都有學(xué)生的參與，學(xué)生在 活動(dòng)中接受了教育，感受了同學(xué)間的友誼。在主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備中，我先讓學(xué)生圍繞 “ 同學(xué)之間友誼 ” 主題，討論開展這樣的班會(huì)，可以準(zhǔn)備哪些活動(dòng)環(huán)節(jié) ?有的說可以朗誦有關(guān)友誼的詩歌，有的說可以同學(xué)間互送禮物等 。從而讓學(xué)生珍惜相處的日子，珍惜之間的感情。從而認(rèn)識(shí)到了發(fā)生沖突應(yīng)該以諒解、包容之心來解決?；顒?dòng)安排貼切學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。本節(jié)課的教育目標(biāo)針對(duì)學(xué)生的日常不良行為習(xí)慣來確立的。 二、內(nèi)容貼切學(xué)生生活。本節(jié)班會(huì)課的教育目的是引導(dǎo)學(xué)生之間發(fā)生沖突、矛盾時(shí)，懂得要用換位思考，相互諒解、相互包容，彼此以誠相待，達(dá)到發(fā)解矛盾，增強(qiáng)班集體的凝
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