小學(xué)語文教學(xué)工作計劃優(yōu)秀范文4篇-文庫吧資料
2024-09-02 20:28本頁面
【正文】 空，努力做好接力棒的傳遞工作。要給學(xué)生一滴水，教師必須有一桶水，而且必須是一桶活水。 ，提高自己的語文素養(yǎng)。 ，要求所有的語文教師盡快熟悉小學(xué)階段自己所教的各年級的語文教材及教學(xué)要求，做到心中有全局，腦中有整體，從而準(zhǔn)確、全面的指導(dǎo)自己的語文教學(xué)，預(yù)防出現(xiàn)教學(xué)的疏漏。課堂氣氛要活潑，使學(xué)生的思維活躍，避免死氣沉沉。 結(jié)合學(xué)科特點(diǎn) ,建立能促進(jìn)教師和學(xué)生個體發(fā)展的學(xué)科評價方案 ,進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)語文教學(xué)常規(guī)的改革創(chuàng)新 . 四、工作措施： 。同時也抓好活動課教學(xué) .語文活動課教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分 ,它包括課外閱讀 ,課外寫作 ,聽說活動和參觀訪問活動等。 繼續(xù)加強(qiáng)研究新課改下的課堂創(chuàng)新 ,這學(xué)期我們也要走出校門 ,借鑒他山之石 ,研究小學(xué)語文精讀課 ,略讀課 ,寫作課 ,口語交際課 ,綜合實踐活動課的教法、學(xué)法和評課標(biāo)準(zhǔn)。 采取一切可行的方法，提升學(xué)生的語文整體素養(yǎng)，包括學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，提高學(xué)生的語文品位， 培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人。 確立大語文觀，開展豐富多彩的實踐活動。 抓好信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，提高教師制作課件，充分利用多媒體進(jìn)行語文教學(xué)的能力。 完善教師課堂教學(xué)評價，突出課堂教學(xué)的活動化。本計劃以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ)，以解放思想、一心一意抓課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以干事創(chuàng)業(yè)、放開手腳抓質(zhì)量為突破口，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和語文綜合素養(yǎng)為目的，真抓實干，扎實工作，狠抓作文教學(xué)和寫字教學(xué) ,為我校語文教學(xué)成績的全面提高而努力。 組織各種語文活動，讓生活充滿 語文。 (3)鼓勵語文老師勤于筆耕。我們著手準(zhǔn)備做好以下工作： (1)苦練內(nèi)功：全體教師特別是青年教師自覺加壓、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的研究課。目前我校課題研究取得了豐碩的成果，但要更上一層樓，就要重視課題的管理，重視研究過程，將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點(diǎn)。依據(jù)新課標(biāo)，評價師生教與學(xué)。 二、具體工作和要求 繼續(xù)組織語文組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入領(lǐng)會其精神，重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念。 第 10 周星期四第 1 節(jié)《母親的純凈水》。 四、研究課題及研究課 研究課題《小升初學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)》。 (4)標(biāo)點(diǎn)符號的表情達(dá)意。 (2)仿寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫。 (11)圍繞題目來敘述的方法。 (9)省略號的用法。 (6)了解寫作方法，理清層次 (7)細(xì)節(jié)描寫。 (4)培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的能力。 注重整體感受，不作注解。 側(cè)重歸納概括和書面語言表達(dá)能力訓(xùn)練 。 批注筆記：落實指導(dǎo)，要求語言簡練，準(zhǔn)確表達(dá) 。 (2)寫好自讀筆記。 (四 )十一冊的學(xué)習(xí)要點(diǎn) 識字學(xué)詞的練習(xí)。 (4)習(xí)作大于等于 8 次。 (2)錯別字小于等于 1%。 (6)會修改習(xí)作，養(yǎng)成良好的習(xí)作修改習(xí)慣。
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1