【正文】 學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。 通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校組織的校本教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面足以 帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。 通過組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。 通過聽課、評(píng)課活動(dòng)，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。 六月份： “ 感悟校本教研（二） ” 之三 —— 讀書論壇、新課程論壇及課題研究交流 結(jié)合主題上好青年教師研討課 七月份： 組內(nèi)總結(jié) 寫期末復(fù)習(xí)考試計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研工作計(jì)劃部署（精選篇 5） 新的學(xué)期又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。 四月份： “ 感悟校本教研（二） ” 之二 —— 教育敘事現(xiàn)場(chǎng)比賽 圍繞研究專題上好研 討課，寫出教學(xué)案例 學(xué)習(xí)美術(shù)課標(biāo)。課堂教學(xué)方面有多節(jié)研討課；科研方面有論文評(píng)比、案例評(píng)比；基本技能方面有校青年教師基本功比 賽等。 積極開展崗位比武練兵活動(dòng)。 根據(jù)區(qū)、校的要求，本學(xué)期我組將致力于《培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣》的課題研討活動(dòng)、案例及論文等的安排，積極開展多項(xiàng)教學(xué)研 究，強(qiáng)化科研意識(shí)。 這個(gè)學(xué)期我們教研組以積極開展 “ 備、上、說、評(píng)、寫 ” 的教研活動(dòng)為主，把新理念帶進(jìn)課堂，開展經(jīng)驗(yàn)交流，本學(xué)期全組教師 都開一節(jié)研討課，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，做到早計(jì)劃、抓落實(shí)、爭(zhēng)成效，并做好檔案建設(shè)，尤其在本學(xué)期中的全片教研活動(dòng) 中，我組將會(huì)全力以赴，把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立新課標(biāo)中的一些新觀念、新理念，教育觀念的轉(zhuǎn)變是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，并要通過先進(jìn)的理論來武裝 自己，本學(xué)期中，我教研組將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新課程通識(shí)》等，使新課程理念盡快走進(jìn)課堂，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)落 后的教學(xué)思想，在學(xué)習(xí)中突出重點(diǎn)，著實(shí)地結(jié)合本校實(shí)際，就課堂出現(xiàn)的熱點(diǎn)問題和有爭(zhēng)議的焦點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地研究，每一次地學(xué)習(xí) 都要做好記錄，與實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)地提高自己的理論水平。 繼續(xù)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)拓展課的教學(xué)，提高質(zhì)量。 抓好教科研論文，提高論文質(zhì)量。 三、工作目標(biāo)： 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。 二、現(xiàn)狀分析： 本教研組組內(nèi)教師以中青年教師為主，在教科研方面，在電腦課件制作方面，有新教師的長(zhǎng)處；在課堂教學(xué)方面，有老教師的經(jīng) 驗(yàn)。 ② 做好學(xué)期末工作總結(jié)。 十二月份： ① 網(wǎng)絡(luò)教研：如何從教學(xué)活動(dòng)的組織形式和策略方面探討教學(xué)的有效性？ ② 中心組課例展示與研討。 十一月份： ① 網(wǎng)絡(luò)教研：如何從選材方面把握美術(shù)教學(xué)的有效性？ ② 區(qū)幼兒教師論文寫作培訓(xùn)。 ② 網(wǎng)絡(luò)教研：對(duì) 6 個(gè)科學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)和說課進(jìn)行評(píng)價(jià)。年終作為評(píng)選優(yōu)秀組員的標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)期結(jié)束前，請(qǐng)組員 交每人一份的個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告。 每次的觀摩學(xué)習(xí)，組員需按時(shí)上交觀摩記錄和反思。 建立 “ 好材推薦 ” 的區(qū)美術(shù)中心教研組美術(shù)課題資料庫，大家分享討論修改。 以點(diǎn)帶面全面開展美術(shù)教研活動(dòng)，積極參與網(wǎng)路教研活動(dòng)、鼓勵(lì)組員在網(wǎng)上進(jìn)行交流和探討，提交相關(guān)的資料，并帶動(dòng)本園老師積極參與區(qū)域 教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。 制定具體的美術(shù)中心教研組活動(dòng)計(jì)劃，成員職責(zé)、活動(dòng)記錄和相關(guān)的活動(dòng)資料。 增強(qiáng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力。 初步形成教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探討、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)的區(qū)美術(shù)教研組活動(dòng)氛圍。特制定本學(xué)期 __區(qū)美術(shù)教研組工作計(jì)劃。 4)每人每學(xué)期聽課 1520 節(jié) 。 2)每人每學(xué)期撰寫一篇論文或案例 。以教研組為核心 ,展開 “ 主題式 ” 教研活動(dòng) ,讓教研活動(dòng)減負(fù)提質(zhì) ,同時(shí)加強(qiáng)教研紀(jì)律管理 ,教研活動(dòng)必須定時(shí)、定點(diǎn)、定人 ,規(guī)范教研紀(jì)律 ,實(shí)施教科研績(jī)效考核 ,確保研訓(xùn)實(shí)效。 深入教學(xué) ,發(fā)現(xiàn)問題 ,將自己喜歡的問題作為重點(diǎn)主題進(jìn)行課題研究 ,并能夠在研究中將表面現(xiàn)象升化為理論層次 ,形成個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。糾正不足之處 ,分享成功之處 堅(jiān)持正常的 “ 行健課程 ” 活動(dòng) ,調(diào)整策略 ,改變?cè)瓉聿缓玫妮o導(dǎo)方法 ,爭(zhēng)取在藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)節(jié)、英語節(jié)中獲得好成績(jī)。 五、保障措施和預(yù)期效果 每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研活動(dòng) ,注重活動(dòng)的有效性 ,由于綜合組課節(jié)安排不一樣 ,活動(dòng)暫定周三。 本學(xué)期打造 “ 核心課堂練習(xí)設(shè)計(jì) ” 的專題活動(dòng) ,以 20__版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和 “ 為學(xué)生語文素養(yǎng)發(fā)展而教 ” 的理