【正文】 新《綱要》的精神為指導(dǎo)，切實開展區(qū)幼兒園美術(shù)教育教研活動，通過教研活動、教師教育觀念的更新，提高教師美術(shù)教學(xué)能力，促進區(qū)美術(shù)教研組教師的個人專業(yè)成長和園之間、教師之間的交流和合作，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。 每學(xué)期組織一次分學(xué)科的有主題的集體備課 ,滲透 “ 學(xué)本理念 ”, 接著根絕區(qū)學(xué)科主題 ,開設(shè)組內(nèi)公開課 ,以公開課為平臺 ,提高各自的教學(xué)能力。繼續(xù)規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理 ,尤其加大備課的規(guī)范性管理 ,扎實推進學(xué)本課堂的進程。 三、研訓(xùn)目標和研訓(xùn)重點 : ,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平 ,鼓勵并組織教師積極參加市、區(qū)組織的各學(xué)科評比活動。 教研組自我建設(shè)和積累工作。 積極參加各類各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動，把信息帶回 “ 家 ” 。 小學(xué)美術(shù)教研工作計劃部署（精選篇 1） 工作要點： 一、課題研究 在子課題《依托現(xiàn)代教育技術(shù)，發(fā)展學(xué)生審美鑒賞能力》的前兩輪教學(xué)實踐與反思的基礎(chǔ)上，繼續(xù)扎扎實實地展開這學(xué)期的教學(xué)研究，落實在每個年級的日常教學(xué)中。 組織觀看《二期課改課堂教學(xué)案例與分析》的 DVD 錄像，學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進一步明確二期課改美術(shù)教學(xué)的方向。輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽，力爭佳績，展現(xiàn)風(fēng)采。 二、教研組成員分析 : 我們綜合組成員美術(shù)、體育、音樂和英語各兩人共 8 人 ,個個都很優(yōu)秀 ,有一定的成果 ,但是成績代表著過去 ,人生的閱歷沉淀是寶貴的經(jīng)歷。 美術(shù) :美術(shù)教師繪畫技能與課堂教學(xué) 音樂 :《教材歌曲多聲部教學(xué)》專題培訓(xùn) 英語 :小學(xué)英語自主學(xué)習(xí)活動設(shè)計專題培訓(xùn) 四、主要內(nèi)容和基本形式 (一 )探索學(xué)業(yè)質(zhì)量評價機制 ,完善教學(xué)質(zhì) 量監(jiān)控體系。 五、保障措施和預(yù)期效果 每兩周進行一次教研活動 ,注重活動的有效性 ,由于綜合組課節(jié)安排不一樣 ,活動暫定周三。 2)每人每學(xué)期撰寫一篇論文或案例 。 增強教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力。 每次的觀摩學(xué)習(xí)，組員需按時上交觀摩記錄和反思。 十一月份： ① 網(wǎng)絡(luò)教研：如何從選材方面把握美術(shù)教學(xué)的有效性？ ② 區(qū)幼兒教師論文寫作培訓(xùn)。 三、工作目標： 認真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。 這個學(xué)期我們教研組以積極開展 “ 備、上、說、評、寫 ” 的教研活動為主，把新理念帶進課堂，開展經(jīng)驗交流，本學(xué)期全組教師 都開一節(jié)研討課，定時間、定地點、定內(nèi)容，做到早計劃、抓落實、爭成效，并做好檔案建設(shè)，尤其在本學(xué)期中的全片教研活動 中，我組將會全力以赴，把握這次學(xué)習(xí)機會。 四月份： “ 感悟校本教研（二） ” 之二 —— 教育敘事現(xiàn)場比賽 圍繞研究專題上好研 討課，寫出教學(xué)案例 學(xué)習(xí)美術(shù)課標。 通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。 結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。 十一月份： 組內(nèi)聽課評課活動。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育，推進課程改革的進程。 積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好我校德育工作。 積極參加學(xué)校開展的 “ 新課程有效教學(xué)大賽月 ” 活動。 小學(xué)美術(shù)教研工作計劃部署（精選篇 7） 一、工作思路 新學(xué)期，我中心將繼續(xù)以推進音樂、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。 。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入 “ 階梯式成長團隊 ” ，通過開展系列主體參與式的活動，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。 。 2．中小學(xué)美術(shù) “ 核心素養(yǎng)之圖像識讀素養(yǎng)的培養(yǎng)策略的研究 ” 專題活動。 。 4．高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題研究活動。 三、主要活動 2 月份 1．組織召開中小學(xué)音樂美術(shù)中心組成員會議。擴大教師參與面，改進活動方式，設(shè)計教師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。 （二）引領(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力 。切實履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，進一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，進一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機制，提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，從而進一步提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進藝術(shù)教師專業(yè)成長。 組織徒弟匯報課。 活動內(nèi)容： 三月份： 作好開學(xué) 準備工作，提前備好一周課。上組內(nèi)研究課必須使用自制