蘇科版生物七下植物體的組成ppt課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】上堂回饋，與細(xì)胞的等生理活動(dòng)有關(guān)。，染色體的變化最明顯，細(xì)胞核中的染色體通過形成和相同的兩份，并隨著細(xì)胞的分裂分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。3失去分裂能力的細(xì)胞通過生長(zhǎng)增大了，在上也產(chǎn)生了差異，并且分別執(zhí)行著不同的，這個(gè)過程叫做細(xì)胞的。細(xì)胞分化形成

2024-11-27 09:50

2018蘇科版生物七年級(jí)下冊(cè)91植物體的組成word學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】淮安市南陳集中學(xué)七年級(jí)生物導(dǎo)學(xué)案主備人：章凌云審核人：章凌云第9章第1節(jié)植物體的組成日期：_______班級(jí)：_______姓名：_______組別：_______評(píng)價(jià)：________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】過對(duì)完整植物體的觀察，識(shí)別組成植物體的各種器官。

2024-12-17 11:38

生物：81植物體的組成課件蘇科版七年級(jí)下-文庫(kù)吧資料

【摘要】植物體的組成?提問1：番茄的果皮與果肉口感有什么不一樣？為什么不一樣呢？?提問2：為什么番茄的果皮與果肉細(xì)胞會(huì)不同呢？?提問3：一個(gè)植物體是有一個(gè)細(xì)胞不斷分裂形成的，大家考慮一下，既然是由一個(gè)細(xì)胞分裂而來，那植物體上的每個(gè)細(xì)胞應(yīng)該都一樣，那為什么番茄的果皮和果肉細(xì)胞會(huì)不同呢？細(xì)胞分化：在細(xì)胞生長(zhǎng)過程中，一些細(xì)胞各自具有

2025-01-22 19:26

蘇科版生物七下生物的命名word學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】生物的命名學(xué)案班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：；，對(duì)生物的科學(xué)名稱有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)；“雙名法”的科學(xué)性。學(xué)海導(dǎo)航俗名是指人們對(duì)生物的名稱。生物的俗名有以下兩種情況：⑴：如

2024-11-28 00:16

蘇科版生物七下昆蟲word學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】生物（教）學(xué)案課題第2節(jié)昆蟲備課時(shí)間2020-4-25課型新授教學(xué)目標(biāo)，并說出它們的形態(tài)特征和生活習(xí)性（如蝗災(zāi)），初步形成主動(dòng)參與社會(huì)決策的能力教學(xué)重點(diǎn)觀察蝗蟲并概述昆蟲的主要特征。教學(xué)難點(diǎn)觀察蝗蟲【自學(xué)活動(dòng)】

2024-11-28 00:16

蘇科版生物七下人體和動(dòng)物體的組成-文庫(kù)吧資料

【摘要】第2節(jié)人體和動(dòng)物體的組成觀察人體的外形觀察人體內(nèi)的腔和腔內(nèi)的主要器官觀察人體的組織人體組成的結(jié)構(gòu)層次?細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體運(yùn)動(dòng)、支持、保護(hù)消化食物，吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。吸進(jìn)氧氣，排

2024-12-06 01:22

北京版生物七下植物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸-文庫(kù)吧資料

【摘要】植物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谖逭碌谝还?jié)莖的縱切?植物體內(nèi)的導(dǎo)管是連通的。為什么有些樹會(huì)長(zhǎng)“結(jié)瘤”？樹皮為什么大樹中空了還能活著？這棵空心巨樹高達(dá)22米，樹干周長(zhǎng)竟有47米，它是這樣的粗大，需要40個(gè)成年男子手拉

2024-12-16 06:20

蘇科版生物七下人體和動(dòng)物體的組成2-文庫(kù)吧資料

【摘要】思考１：觀察葉片中的細(xì)胞有什么特點(diǎn)？思考２：什么是組織？保護(hù)組織輸導(dǎo)組織基本組織機(jī)械組織分生組織組織:形態(tài)相似、功能相同的細(xì)胞集中在一起形成的細(xì)胞群植物的基本組織：保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、基本組織、機(jī)械組織、分生組織植物的組織一、保護(hù)組織分布功能植物的表皮、周皮保護(hù)功能

2024-12-16 12:15

蘇科版生物七下人體和動(dòng)物體的組成3-文庫(kù)吧資料

【摘要】第2節(jié)人體和動(dòng)物體的組成細(xì)胞是怎樣構(gòu)成人體和動(dòng)物體的？觀察人體內(nèi)的腔和腔內(nèi)的主要器官器官由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中一種組織為主，能完成一定功能的結(jié)構(gòu)。上皮組織保護(hù)等功能細(xì)胞排列緊密，細(xì)

2024-12-16 12:15

蘇科版生物七下人體和動(dòng)物體的組成1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二節(jié)人體和動(dòng)物體的組成從外型上看，人體可以分為哪幾部分？小組合作一：觀察人體的外形學(xué)家譽(yù)為“黃金分割率”。在人體結(jié)構(gòu)上，頭頂至臍與臍至腳底之比，髖骨與軀干長(zhǎng)度之比，上肢長(zhǎng)度與下肢長(zhǎng)度之比，下肢長(zhǎng)度與全身長(zhǎng)度之比，均近似于。小組合作二：觀察人體內(nèi)的腔1、人體由皮膚、肌肉和骨骼分別圍

2024-12-16 12:16

蘇科版生物七下地面上的動(dòng)物word學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第九章第2節(jié)地面上的動(dòng)物備課人：時(shí)間：2021-2班級(jí)：姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、概述哺乳動(dòng)物的主要特征。2、能概述地面上動(dòng)物適應(yīng)地面環(huán)境的特征。【自主學(xué)習(xí)】：哺乳動(dòng)物爬行動(dòng)物

2024-12-12 18:36

蘇科版生物七下生物體的基本結(jié)構(gòu)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第七章生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)生物體的基本結(jié)構(gòu)(1)1、闡明生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；2、學(xué)會(huì)制作臨時(shí)裝片；3、了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有哪些1、第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人是誰？2、提出細(xì)胞學(xué)說的人又是誰？3、構(gòu)成生物體的基本單位是什么？仔細(xì)閱讀課本P3-4,思考下列問題：

2024-12-16 06:53

蘇科版生物七下單細(xì)胞的生物體-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三節(jié)單細(xì)胞的生物體請(qǐng)你介紹一種你知道的最小的生物給大家。說一說單細(xì)胞生物生物圈中不少肉眼很難看見的生物，它們的身體只有一個(gè)細(xì)胞，稱為單細(xì)胞生物。特點(diǎn)：個(gè)體微小。大多數(shù)生活在水域環(huán)境中。有些生活在我們身上。全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成.舉例：如酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等．問題1：在

2024-12-16 10:03

蘇科版生物七下91地面上的植物word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)課題第九章地面上的生物第一節(jié)地面上的植物教學(xué)目的1、知識(shí)目標(biāo)（1）描述地面上形形色色的植物的特點(diǎn)，說出它們的生活習(xí)性，能夠識(shí)別一些典型的植物。（2）概述種子植物的主要特征，能夠區(qū)別被子植物與裸子植物的異同。（3）以貫眾和葫蘆蘚為例，知道蕨類植物和苔蘚植物的主要特征。2．能力目標(biāo)（1）通過描述各種植物的特點(diǎn)

2024-12-13 02:54

2018蘇科版生物七年級(jí)下冊(cè)91植物體的組成ppt課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】上堂回饋，與細(xì)胞的等生理活動(dòng)有關(guān)。，染色體的變化最明顯，細(xì)胞核中的染色體通過形成和相同的兩份，并隨著細(xì)胞的分裂分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。3失去分裂能力的細(xì)胞通過生長(zhǎng)增大了，在上也產(chǎn)生了差異，并且分別執(zhí)行著不同的，這個(gè)過程叫做細(xì)胞的。細(xì)胞分化形成

2024-11-26 19:29

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