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西師大版四年下探索規(guī)律2篇-文庫吧資料

2024-11-28 00:11本頁面

　　

【正文】理解掌握探究新知一、教學(xué)例題 1 口述例題 1中的信息和問題創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)生獨立解決中，抽生板演。，發(fā)展學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)的能力。梯形和平行四邊形的個數(shù)與所擺出圖形的周長有什么關(guān)系呢？再在小組內(nèi)交流全班交流探索規(guī)律第一課時教學(xué)目標(biāo) 。你發(fā)現(xiàn)等腰梯形與所拼出的圖形的周長有什么關(guān)系 ?9 個等腰梯形拼出的圖形的周長是多少？課堂活動 2題。如果根據(jù)小平行四邊形的個數(shù)算拼出圖形的周長，你認(rèn)為怎樣算？拼出圖形的周長 6 10 全班匯報生 1：一個小平行四邊形的周長＋ 4增加的個數(shù) 生 2：小平行四邊形長邊的長拼出圖形的個數(shù) 2＋短邊的長 2 2．嘗試?yán)斫? 算一算：照這種擺法，用 12 個這樣的小平行四邊形拼出圖形的周長是多少？ 2（ 2＋ 1）＋ 4 11＝ 50 知識拓

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2024-11-23 05:17

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2024-12-12 19:41

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