西師大版四年下探索規(guī)律2篇-在線瀏覽
2025-01-23 00:11本頁面
【正文】 理解平行四邊形的高。 探索規(guī)律 教學(xué)目標 結(jié)合平行四邊形和梯形的圖形特征，探索給定事物中隱含的規(guī)律。 培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括以及空間想象等能力，滲透對應(yīng)、函數(shù)等現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想的教育。 教學(xué)難點 在操作中理解平行四邊形的高。板書課題：探索規(guī)律） 獨立思考后匯報。 師擺一個 在黑板上，然后，再擺幾個。 平 行 四邊 形 個數(shù) 1 2 3 4 5 ?? 獨立操作、觀察 全班匯報 生：個數(shù)增加，面積增加。 ?? 學(xué)生獨立操作，邊擺邊填表。 生：我們發(fā)現(xiàn)增加一個小平行四邊形，周長增加 4。討論：小平行四邊形的個數(shù)與拼出圖形周長有什么關(guān)系？怎樣根據(jù)小平行四邊形的個數(shù)算拼出圖形的周長？ 作好記錄。 生： 2（ 3＋ 2）＋ 6 5＝ 40 課堂小結(jié) 今天這節(jié)課你有什么感受？ 課堂活動 課堂活動 1題 看圖，找規(guī)律。 獨立完成，小組
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