【摘要】向大樹道歉西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元把自行車用鐵鏈鎖在樹上,與給一個(gè)無(wú)罪的人戴上手銬腳鐐無(wú)異。句子解析句子解析把自行車用鐵鏈鎖在樹上,與給一個(gè)無(wú)罪的人戴上手銬腳鐐無(wú)異。句子解析句子解析把自行車用鐵鏈鎖在樹上,與/給一個(gè)無(wú)罪的人/戴上手銬/腳鐐無(wú)異。句子解析句子解析
2024-12-20 20:09
【摘要】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元向大樹道歉當(dāng)我們說了中傷別人、不尊重別人的話或做了對(duì)不起別人的事的時(shí)候,我們應(yīng)該主動(dòng)向別人道歉,這是一種美德。你聽說過有人向大樹道歉嗎?這究竟是怎樣一回事呢?讀了課文題目,你有什么問題提出來(lái)嗎?課文講述了一件什么事?(1)誰(shuí)向大樹道歉?(2)他為什么要向大樹道
2024-12-12 19:41
【摘要】向大樹道歉班級(jí)姓名一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。yōngjǐjiēfāzuìxíngwéifǎn()()()()
2024-11-27 18:41
【摘要】10向大樹道歉教學(xué)目標(biāo)12“生意興隆”、“水泄不通”、“衣冠楚楚”等詞語(yǔ)的意思。3樹木的自覺性。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容,能聯(lián)系上下文理解部分新詞。教學(xué)準(zhǔn)備收集環(huán)保小故事。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)教學(xué)過程一、談話引入,揭示課文題目當(dāng)我們說了中傷別人、不尊重別人的話或做了對(duì)不起別
2024-12-16 19:24
【摘要】初讀課文:1、齊讀課文標(biāo)題,發(fā)現(xiàn)問題:(1)誰(shuí)向大樹道歉(2)他為什么要向大樹道歉——丹尼爾——虐待樹木1、課文概要?美國(guó)曼哈頓區(qū)的一家快餐店老板丹尼爾因?yàn)椤芭按辈宛^門前的一棵大樹,公開向大樹道歉的感人故事。整體感知2、理清文章脈絡(luò),試著分段。第一部分:第
2024-11-25 14:34
【摘要】10、向大樹道歉誰(shuí)向大樹道歉?為什么要向大樹道歉?是怎么給大樹道歉的?請(qǐng)同學(xué)們自由讀讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,對(duì)不理解的生字、新詞多讀幾遍。虐待曼哈頓區(qū)鐵鏈揭發(fā)罪行手銬鐵鐐罰款違反
2024-12-01 12:19
【摘要】《夾竹桃》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文的二、三、四自然段,在自讀自悟中,感受夾竹桃花的花色“奇妙有趣”和花期之長(zhǎng)“韌性可貴”的特點(diǎn),品味課文的語(yǔ)言。2、借助畫面,感受意境,指導(dǎo)誦讀。教學(xué)過程:一、出示畫面,引導(dǎo)觀察:1、同學(xué)們,今天這節(jié)課,老師給大家?guī)?lái)了兩盆美麗的花,請(qǐng)看大屏幕,知道它的
2024-11-27 21:09
【摘要】《夾竹桃》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文的二、三、四自然段,在自讀自悟中,感受夾竹桃花的花色“奇妙有趣”和花期之長(zhǎng)“韌性可貴”的特點(diǎn),品味課文的語(yǔ)言。2、借助畫面,感受意境,指導(dǎo)誦讀。教學(xué)過程:一、出示畫面,引導(dǎo)觀察:1、同學(xué)們,今天這節(jié)課,老師給大家?guī)?lái)了兩盆美麗的花,請(qǐng)看大屏幕,知道它的名字嗎
2024-12-19 06:23
【摘要】火燒云教案教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生了解火燒云顏色和形狀的變化,激發(fā)他們觀察自然、認(rèn)識(shí)自然的興趣。并學(xué)習(xí)觀察的方法。2、學(xué)習(xí)動(dòng)靜結(jié)合的寫作方法,學(xué)寫事物的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)。3、有感情的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)火燒云顏色和形狀變化的特點(diǎn),感受大自然的神奇。教學(xué)難點(diǎn):區(qū)分事物的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)描寫。教學(xué)準(zhǔn)備:CAI
2024-12-12 19:26
【摘要】《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生自讀古詩(shī),理解字詞,讀懂詩(shī)意。2、體會(huì)詩(shī)中所表達(dá)的作者與朋友的深厚友誼。練習(xí)感情朗讀古詩(shī)。3、掌握學(xué)習(xí)古詩(shī)的一般方法,并學(xué)會(huì)積累古詩(shī)。教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)詩(shī)中作者運(yùn)用夸張、比喻的方法表達(dá)感情的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生課前收集描寫送別的古詩(shī)。
【摘要】義務(wù)教育國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材西南師大版)四年級(jí)(上)教材分析第一部分教材總體說明義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)四(上)內(nèi)容一覽表領(lǐng)域單元小節(jié)課時(shí)數(shù)與代數(shù)一、四則混合運(yùn)算四則混合運(yùn)算二、多位數(shù)的認(rèn)識(shí)多位數(shù)的讀寫;用萬(wàn)和億作單位;數(shù)
2024-12-20 19:29
【摘要】《“空中霸王”的克星》教學(xué)目標(biāo)12過反復(fù)朗讀,理解課文內(nèi)容,知道蜂鳥的特點(diǎn)以及它為什么能夠“克”老鷹,并背誦喜歡的段落。34教學(xué)重點(diǎn)12教學(xué)準(zhǔn)備教師:生字、詞卡片;老鷹、蜂鳥的圖片或介紹蜂鳥的影碟;蜂鳥的檔案卡。學(xué)生:閱讀有關(guān)動(dòng)物的書籍,收
2024-11-28 00:11
【摘要】《秋天向我們微笑》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.自主識(shí)字,聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,理解“煩惱”、“覓食”等生詞的意思。2.品析美的詩(shī)句,了解秋天的特點(diǎn),感受秋天的美麗,產(chǎn)生對(duì)秋天的熱愛之情。3.有感情地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)準(zhǔn)備教師:生字詞卡片,圖片、課件或?qū)嵨锏取W(xué)生:搜集相關(guān)資料,了解秋天。
【摘要】《海灘上的雕塑》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重點(diǎn)朗讀課文,感受海灘給我們帶來(lái)的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備生字詞卡片、課件。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)教學(xué)過程一、激情引趣,導(dǎo)入課文123教師:或許有的同學(xué)沒見過
【摘要】?西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元美麗的夾竹桃融洽宛如一嘟嚕和煦衰敗韌性參差水藻夜蛾微風(fēng)乍起婉美讀一讀第一段(1):總寫夾竹桃是作者最值得留戀和回憶的花。第二段(2):寫作者家中
2024-12-13 00:34