初中班主任培訓(xùn)計劃5篇-文庫吧資料
2024-09-02 18:46本頁面
【正文】 教師對班主任工作基本原理的了解和掌握。必須把建設(shè)一支具有強烈的運用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)意識、先進的教育理論和熟練的操作技能的教師隊伍作為發(fā)展現(xiàn)代遠程教育技術(shù)的首要任務(wù)。許多教師之所以不支持教育技術(shù)的運用，實質(zhì)上是害怕和逃避新的挑戰(zhàn)。要讓教師運用先進的教學(xué)手段，讓現(xiàn)代化的教學(xué)媒體更好地為教學(xué)服務(wù)，改變一支粉筆教一代的局面，關(guān)鍵的因素是人。 七、培訓(xùn)經(jīng)費 民辦中小學(xué)班主任培訓(xùn)經(jīng)費，從民辦教育專項經(jīng)費內(nèi)列支。 ，制訂本街道民辦中小學(xué)班主任培訓(xùn) 計劃，并進行本區(qū)域中小學(xué)班主任培訓(xùn)，做好培訓(xùn)資料的收集與整理，并進行班主任培訓(xùn)學(xué)時登記。建立班主任培訓(xùn)學(xué)分登記檔案。指導(dǎo)建立并依托相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺開展中小學(xué)班主任遠程培訓(xùn)。 六、培訓(xùn)組織 、協(xié)調(diào)和質(zhì)量監(jiān)控。 五、培訓(xùn)管理 凡民辦中學(xué)教師參加區(qū)級、基地學(xué)校培訓(xùn)以及校本研修，直接計入教師繼續(xù)教育學(xué)分。 性原則 積極創(chuàng)新民辦中小學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機制，針對中小學(xué)教師在職學(xué)習(xí)的特點，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。培訓(xùn)工作采取短期集中培訓(xùn)與在職校本培訓(xùn)相結(jié)合，遠程培訓(xùn)與面授輔導(dǎo)相結(jié)合等靈活多樣的方式進行。 8 月 31 日之前己擔(dān)任班主任工作，但未參加過班主任專題培訓(xùn)的教師，需在近年內(nèi)采取多種方式進行補修。 二、培訓(xùn)任務(wù) 20__年 9 月 1 日起，建立民辦中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)制度。 見習(xí)班主任考核為優(yōu)秀的，指導(dǎo)班主任評定為優(yōu)秀指導(dǎo)班主任，德育處表彰。 考核內(nèi)容由檢查、自我總結(jié)評價、學(xué)生測評、指導(dǎo)教師評價、年級組評價、班級管理績效 (班主任月考核、星級班級考核 )等組成。 及時負責(zé)地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門對他們進行考核與評價。 在學(xué)生中確立并維護他們的應(yīng)有地位，善于 “ 搭臺子 ” 和 “ 壓擔(dān)子 ” 。 指導(dǎo)老師要本著對班主任成長和對學(xué)校發(fā)展高度負責(zé)的精神，認真做好對指導(dǎo)工作。 積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。 (2)見習(xí)期間，要積極參與班級的各項活動 (包括班級的各項常規(guī)工作，早操、課間操、中自習(xí)、校本課程、班會、夕會、晚就寢等 )，嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學(xué)生座談會等，嘗試組織各種有益的德育活動，熱情接待家長，必要時可主動進行家訪。積極協(xié)助指導(dǎo)班主任，做好所見習(xí)的班級各方面的工作，自覺履行班主任工作職責(zé)，實踐中制定 ，并對實踐工作進行與思考。虛心請教、誠懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo)，定期與指導(dǎo)班主任進行交流，與班主任一起研究參與班級的各項工作。認真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書籍，做好，及時記下自己的。 7 月 — 8 月，外聘專家，分別組織全縣小學(xué)、中學(xué)班主任工作培訓(xùn)會。 5 月下旬，在實驗二小培訓(xùn)師范附小、實驗二小、實驗三小的班主任教師 。 5 月中旬，在南莊中心校培訓(xùn)南莊中心校、鮑墟中心校、北埝中心校的班主任教師 。 4 月下旬，在留史中心校培訓(xùn)留史中心校、曲堤中心校的班主任教師 。 4 月中旬，在百尺中心校培
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