九年級班主任的工作計劃-文庫吧資料
2024-09-02 18:23本頁面
【正文】 的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。加強心理健康教育輔導，對葉學生出現(xiàn)的心理偏差，做到循循善誘，因勢利導。 作為班主任要對學生尊重、關 懷。被尊重是學生內心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化為學生的內在動力。 人格尊嚴是平等的。愛是教育的主旋律。不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。 加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。 二、工作目標： 按照學校工作計劃提出的，加強樹德立品的教育和構建生態(tài)課堂，分組互動的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成身心健康，會學習的的陽光少年。 以鼓勵為主，發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，及時鼓勵，幫助他們克服不足，不讓一個學生掉隊。 (五 )不讓一個學生掉隊 了解每一位學生，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學生進行教育，把思想工作做到學生的心坎上。 (3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。 (2)布置教室環(huán)境。 (三 )營造積極向上氛圍 根據(jù)初一年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。 意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。結合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié) 等活動，開展愛他人、愛集體、愛學習、愛勞動、愛護公共財物，增強自主與責任，樹班民、創(chuàng)學風、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀守法的好公民。從對自己負責做起，從自我評價做起。 與家長合作，盡快制定一個課外輔導的計劃，及時發(fā)現(xiàn)問題、查漏補缺，讓學生的成績提高更有效。 二、工作目標 通過養(yǎng)成教育，讓學生盡快適應初中的學習和生活。九年級班主任的工作計劃 初一到初三的班主任工作計劃怎么寫呢 ?下面就由小編為大家整理的中學班主任工作計劃，希望可以幫到大家 ! 九年級班主任工作計劃 為了更好地完成學校
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