【正文】 的影響。在他的引領(lǐng)下才明白自己的課堂和他說的竟沒有相似的地方，原來都是自己講的多，現(xiàn)在自己要轉(zhuǎn)變了，這樣課堂才能精彩。讀課文 —— 交流感受 —— 找出不會的字詞，自行解決 (低年級老師 幫助、中高年級自己解決 )—— 提出問題 —— 交流解決 ——教師領(lǐng)引。在這次培訓(xùn)中劉永勝校長對于我們語文課做了一個課堂案例，他指出課堂學(xué)習(xí)活動設(shè)計要簡單，教學(xué)目標要集中，課堂要簡單化，教學(xué)環(huán)節(jié)要簡潔。深切的感受到從學(xué) “ 術(shù) ” —— 到悟 “ 道 ” 。時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng) 驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)造。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。教師應(yīng)無私地奉獻自己的知識，傳授學(xué)生先進的文化，提高工作效率 .教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待。讓自己的教學(xué)有所進步。趙博士的一句話對我感觸很深，自己感覺到教學(xué)不但要關(guān)注他們的成績，還珍視并保護學(xué)生的個體差異，每個學(xué)生都是不一樣的很多方面，有的具有一生都難以改變，也不需要改變，珍視個體差異是因材施教的基礎(chǔ)，在他們表現(xiàn)出與眾不同的時候，一定需要教師的寬容，理解乃至欣賞。張梅玲教授指出社會的發(fā)展要求我們教學(xué)要改革，把課堂變成生態(tài)課堂，生態(tài)課堂應(yīng)該是和諧、快樂、互動、智慧的。在當(dāng)今的學(xué)生心目中一個好老師的評價標準是公正、公平、寬容、善良。教學(xué)活動是教與學(xué)的活動。對于學(xué)科知識要具備豐富，懂得學(xué)科知識的聯(lián)系與整合。 以下是我?guī)滋煲詠淼膸c體會： 一、收獲知識，開脫視野 在這次學(xué)習(xí)中明白了教師的素質(zhì)要隨著時代的發(fā)展社會的進步不斷的提高，要樹立現(xiàn)代教育觀念，不斷的提高師德的修養(yǎng)，不斷的學(xué)習(xí)、充實自己。給我們授課的都是全國知名的專家學(xué)者，滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車，或觀念超前，視角獨特，或幽默風(fēng)趣，妙語連珠，或通俗易懂，深入淺出，說國事民情如數(shù)家珍，話民情民生貼近百姓，一堂專業(yè)性很強的課程，讓所有人聽的心領(lǐng)神會，津津有味，我即開闊了視野，增長了知識，更感到身心愉悅，如沐春風(fēng)。對于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來說，在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來，不斷的提高自己的教育教學(xué)能力，同時還要帶動其他老師積極參與，以促進學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。我相信只要我們用心，中國教師研修網(wǎng)會成為我們前進的基石，網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會助我們乘風(fēng)破浪，飛向成功的彼岸。 三、繼續(xù)努力，力求完美 我的研修雖然己取得了一些成績，但仍有待加強和完善的內(nèi)容，在今后的工作中，我將更加努力工作，為 自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。沒有反思就沒有進步。通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。通過課程文本加深了對專題的理解 。 二、受益匪淺，感受頗深 我勤勤懇懇的研修學(xué)習(xí)，不僅提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，同時自己的付出也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認可與鼓勵，我被淄博市第二期網(wǎng)絡(luò)研修優(yōu)秀學(xué)員， 使我對此次研修有了新的認識，她成為了我人生歷程中一段含義深刻的文化之旅，也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過程。 熟練運用班級沙龍，留言板， TQ，學(xué)習(xí)交流區(qū)，學(xué)習(xí)論壇，視頻會議室等平臺的管理功能，積極參加各種網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流活動。同時被班主任和指導(dǎo)教師推薦為：學(xué)習(xí)研修組長，協(xié)助、幫助我校英語教師的研修學(xué)習(xí)，我校的研修教師全都圓滿完成了研修學(xué)習(xí)任務(wù)。 積極參與班級資源管理，上傳資源 226 條，得到廣大老師的應(yīng)用和好評。具體做到了以下幾點： 積極認真的觀看視頻學(xué)習(xí)，到目前為止在線學(xué)習(xí)時間達： 11687 分鐘，并且在觀看視頻的 時候積極提出自己的問題，課程、話題留言達到 314 條，并發(fā)起了 181 條話題，認真撰寫日志 200 篇。 一、勤勤懇懇，積極研修 在研修過程中，我堅持每天進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認真觀看各個專家的視頻錄象，通過學(xué)習(xí)，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、等各方面有了很大的提升 ,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計、班級管理、教學(xué)的技能也有了很大的提高 ,同時更新了教育理論，豐富了教學(xué) ,為今后從事英語教學(xué)和班級管理工作 ,進一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。在這段的學(xué)習(xí)生活中，作為網(wǎng)絡(luò)研修的一員，我忙碌著、勞累著，卻充實著、收獲著，我們每天累著并快樂著 ?? 因為，我們不但收獲了知識更收獲了友情。 2024 教師研修個人心得總結(jié)篇 3 遠程研修為一線教師特別是農(nóng)村中學(xué)的一線教師的交流搭建了一個很好的平臺，在這里我們可以暢所欲言，解惑釋疑。 總之，新時代向我們提出了新要求，新課標向我們 提出了新理念。對此，班主任應(yīng)該給予研究和探討，這要求班主任具有強烈的教育科研意識，在教育教學(xué)實踐中，我要不斷對教育教學(xué)的新情況、新進行研究，在研究中得出正確的結(jié)論，進而改善自己的教育教學(xué)實踐活動。 潛心科研，不斷開拓創(chuàng)新 教育教學(xué)科研能力是優(yōu)秀班主任素質(zhì)中不可缺少的一項基本功。班主任在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí) 慣方面 有不容忽視的責(zé)任。因此人自幼年就應(yīng)通過教育，去建立一種良好的習(xí)慣。 培養(yǎng)習(xí)慣，塑造優(yōu)秀人才 孔子云： “ 少年居性，習(xí)慣之為常。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。 ” 師愛是教育的 “ 潤滑劑 ” ，是進行教育的必要條件。所以，在工作中，我們應(yīng)嚴肅自己的容貌，端正自己的臉色，注意自己的言辭，處處嚴格要求自己，重視自我修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。面對優(yōu)生，我們 要不斷激勵壓擔(dān)子，消除他們的嫉妒心理 通過學(xué)習(xí)我認識到，今后的班主任工作，我應(yīng)做到如下幾點： 為人師表，樹立良好的形象 中學(xué)是人的一生發(fā)展的奠基時期，班主任是學(xué)生人生路口的領(lǐng)路人，班主任的德才學(xué)識、情感人格、等都會給學(xué)生留下深遠的影響。用愛去感化學(xué)生，用 “ 情 ” 去工作，用 “ 心 ” 去工作，以情動情，以情感人。而學(xué)生是有血有肉有情感的人，是發(fā)展中的人，他們需要平等、關(guān)愛和尊重，不同的學(xué)生有