【摘要】七(上)代數(shù)式(1)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能:1、在具體情景中,進一步理解字母表示數(shù)的意義,經(jīng)歷代數(shù)式概念的產(chǎn)生過程.2、會列代數(shù)式,能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義,發(fā)展符號感.過程與方法:1、通過豐富的實例使學(xué)生經(jīng)歷從語言敘述到代數(shù)表示,從代數(shù)表示到語言敘述的雙向過程.2、通過列代數(shù)式,初步體會到數(shù)學(xué)中抽象概括的思維方法。
2024-12-17 03:55
【摘要】代數(shù)式教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.會把代數(shù)式反映的數(shù)量關(guān)系用文字語言表述出來;2.會把文字語言表述的數(shù)量關(guān)系用代數(shù)式表示出來;3.掌握代數(shù)式的書寫規(guī)范。過程與方法:經(jīng)歷列代數(shù)式的過程,體會代數(shù)式可以表示數(shù)量關(guān)系.情感態(tài)度與價值觀:進一步體會字母表示數(shù)的意義。教學(xué)重點:1.說出代數(shù)式所表達的數(shù)量關(guān)系(代數(shù)式的意義);2.
2024-12-11 07:36
【摘要】2020/12/261第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識2020/12/262知識回顧(1)在用字母表示數(shù)時,字母與字母之間的乘號,一般省略不寫,或者乘號用“?”表示。如第一題中的a乘以b一般寫為ab或a?b。(2)數(shù)字與字母相乘,數(shù)字一般放在字母的前面。如:2a(3)上面運算律中,所用到的字母a、
2024-11-27 01:26
【摘要】§代數(shù)式學(xué)案班級姓名 整潔度使用日期一.學(xué)習(xí)目標(biāo):,能根據(jù)簡單的數(shù)量關(guān)系列代數(shù)式。,并能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義,進一步發(fā)展符號感。,體會數(shù)和符號是刻畫現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系的重要語言。二.自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本P103—P106內(nèi)容并完成下列各題::用運算符號把數(shù)或表示數(shù)的字母連接起來的式子,
2025-06-13 15:40
【摘要】代數(shù)式教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.會把代數(shù)式反映的數(shù)量關(guān)系用文字語言表述出來;2.會把文字語言表述的數(shù)量關(guān)系用代數(shù)式表示出來;3.掌握代數(shù)式的書寫規(guī)范。過程與方法:經(jīng)歷列代數(shù)式的過程,體會代數(shù)式可以表示數(shù)量關(guān)系.情感態(tài)度與價值觀:進一步體會字母表示數(shù)的意義。教學(xué)重點:1.說出代數(shù)式所表達的數(shù)量關(guān)系(代數(shù)式的意義);2
2024-11-26 23:31
【摘要】§代數(shù)式(2)第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識⒈邊長為acm的正方形的周長是cm,面積是cm.⒉小華、小明的速度分別為x米/秒,y米/秒,6分鐘后它們一共走了米.⒊溫度由2℃上升t℃后是
2025-06-26 15:13
【摘要】代數(shù)式一首永遠(yuǎn)也唱不完的兒歌?1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水。?2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水。?3只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,3聲撲通跳下水。?…………只青蛙張嘴,只眼睛條腿,聲撲通跳下水。情景
2024-12-16 05:25
【摘要】2021/1/41第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識2021/1/42⒈邊長為acm的正方形的周長是cm,面積是cm.⒉小華、小明的速度分別為x米/秒,y米/秒,6分鐘后它們一共走了米.⒊溫度由2℃上升t℃后是
2024-12-06 00:21
【摘要】§代數(shù)式(1)第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識知識回顧(1)在用字母表示數(shù)時,字母與字母之間的乘號,一般省略不寫,或者乘號用“?”表示。如a乘以b一般寫為ab或a?b。(2)數(shù)字與字母相乘,數(shù)字一般放在字母的前面。如:2a(3)在運算律中,所用到的字母a、b都是表示數(shù)的字母,它代
2025-06-24 22:33
【摘要】制作人:汪明秀蒙城縣籬笆中學(xué)七(4)班2021年10月31日游戲方法:請第一個同學(xué)任意報一個數(shù)給第二個同學(xué),第二個同學(xué)把這個數(shù)加1傳給
2024-12-08 06:43
【摘要】列代數(shù)式如圖所示的窗框,上半部為半圓,下半部為六個大小一樣的長方形,長方形的長與寬的比為3:2,如果長方形的長為、、等等,我們很容易計算出所需材料的長度。引言:如果長方形的長是x米,那么所得結(jié)果就會是一個含有x的式子。我們?nèi)绻麑⑦@類式子變形和化簡,就會涉及到代數(shù)式整式的有關(guān)知識了。本章
2024-12-06 01:44
【摘要】代數(shù)式同步練習(xí)19:.:“x的2倍與y的和的平方”是()A.2)(2yx?B.22yx?C.222yx?D.2)2(yx?2.“比x的平方的43小5的數(shù)是()A.5432?xB.2435x?C.5432?xD.43
2024-12-07 13:44
【摘要】代數(shù)式的值一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住代數(shù)式的值的意義,會計算代數(shù)式的值.2、會用代數(shù)式解決簡單的實際問題.二、學(xué)習(xí)重點、難點:重點:記住代數(shù)式的值的意義并能準(zhǔn)確求出代數(shù)式的值.難點:會用代數(shù)式解決實際問題.三、教學(xué)過程:(一)情景導(dǎo)入:學(xué)校舉辦迎奧運智力競賽,競賽的計分方法是:開始前,每位參賽者都有100分作
2024-12-16 04:51
2025-06-30 12:08
【摘要】代數(shù)式第2課時第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識,發(fā)展符號感.,初步體會數(shù)學(xué)中抽象概括的思維方法.設(shè)n表示任意一個整數(shù),用含n的代數(shù)式表示:(1)最小數(shù)是n的三個連續(xù)的自然數(shù);(2)中間數(shù)是n的三個連續(xù)的自然數(shù);(3)任意偶數(shù);(4)任意奇數(shù).(4)
2025-06-17 22:40