【摘要】2020/12/261第5章代數式與函數的初步認識2020/12/262知識回顧(1)在用字母表示數時,字母與字母之間的乘號,一般省略不寫,或者乘號用“?”表示。如第一題中的a乘以b一般寫為ab或a?b。(2)數字與字母相乘,數字一般放在字母的前面。如:2a(3)上面運算律中,所用到的字母a、
2024-11-27 01:26
【摘要】5.4代數式的值教學目標:知識與技能:會求代數式的值。過程與方法:通過求代數式的值,體會代數式實際上是由計算關系反映的一種數量間的關系。情感態(tài)度與價值觀:通過代數式求值,感受抽象的字母和具體的數之間的關系,進一步理解字母表示數的意義,進一步增強符號感。教學重點:1.會求代數式的值;2.理解字母表示數的意義,增強符號感。
2024-12-17 08:47
【摘要】七(上)代數式(1)一、學習目標:知識與技能:1、在具體情景中,進一步理解字母表示數的意義,經歷代數式概念的產生過程.2、會列代數式,能解釋一些簡單代數式的實際背景或幾何意義,發(fā)展符號感.過程與方法:1、通過豐富的實例使學生經歷從語言敘述到代數表示,從代數表示到語言敘述的雙向過程.2、通過列代數式,初步體會到數學中抽象概括的思維方法。
2024-12-17 03:55
【摘要】同學們,你們知道前國際奧委會主席薩馬蘭奇在什么時間什么地方宣布北京獲得2021年第29屆夏季奧運會的主辦權的嗎?2021年7月13日,莫斯科,時間:17:08北京時間與莫斯科時間間隔為5小時。由圖可以知道若χ表示莫斯科時間,那么同一時刻的北京時間是________。國際奧委
2024-12-08 11:10
【摘要】2021/1/41第5章代數式與函數的初步認識2021/1/42⒈邊長為acm的正方形的周長是cm,面積是cm.⒉小華、小明的速度分別為x米/秒,y米/秒,6分鐘后它們一共走了米.⒊溫度由2℃上升t℃后是
2024-12-06 00:21
【摘要】一、基本概念:用運算符號(+、×、÷、乘方、開方)把數或表示數的字母連結而成的式子.單獨的一個數字和字母也叫代數式.2.系數:在代數式中,字母前面的數字因數(連同符號)稱為它的系數.1.代數式:3.同類項:所含字母相同,并且相同字母的指數也分別相同的項.
2024-12-16 10:19
【摘要】蘇科版數學七年級(上冊)(1)小紅去買筆記本,筆記本每本,她買了m本,一共用去元?想一想(2)小明100m賽跑用了ts,那么平均速度是m/s.單獨一個數或一個字母也是代數式.你能列舉一些代數式嗎?像n-2、、
2024-12-08 03:59
【摘要】代數式教學目標:知識與技能:1.會把代數式反映的數量關系用文字語言表述出來;2.會把文字語言表述的數量關系用代數式表示出來;3.掌握代數式的書寫規(guī)范。過程與方法:經歷列代數式的過程,體會代數式可以表示數量關系.情感態(tài)度與價值觀:進一步體會字母表示數的意義。教學重點:1.說出代數式所表達的數量關系(代數式的意義);2.
2024-12-11 07:36
【摘要】魯教版六年級數學課件一個正方形一個正方形一個正方形…x個正方形搭x個這樣的正方形需要多少根火柴棒?①3x+1;②3(x-1)+4;③4x-(x-1);④x+x+(x+1).⒈邊長為acm的正方形的周長是cm,面積是cm.⒉
2024-12-12 21:32
【摘要】2021/1/141第5章代數式與函數的初步認識2021/1/142⒈邊長為acm的正方形的周長是cm,面積是cm2.⒉小華、小明的速度分別為x米/分鐘,y米/分鐘,6分鐘后它們一共走了米.⒊溫度由2℃上升t℃
2024-12-16 06:48
【摘要】如圖所示的窗框,上半部為半圓,下半部為六個大小一樣的長方形,長方形的長與寬的比為3:2,如果長方形的長為、、米等等,我們很容易計算出所需材料的長度。引言:b21下落高度405080100150彈跳高度2025405075(上下兩個)數之間的數
2024-12-09 01:24
【摘要】代數式學習目標1.會列代數式,能解釋一些簡單代數式的實際意義。2.掌握單項式的系數、次數,多項式的項、項數、次數等概念;會辨別單項式、多項式。3.了解代數式、整式等概念。4.會求代數式的值,感受代數式求值可以理解為一個轉換過程或某種算法,會利用代數式求值推斷代數式所反映的規(guī)律。教材解讀一、溫故
2024-11-27 20:17
【摘要】魯迅紀念館距學校s千米,校車的速度為40千米/小時,到達紀念館需_____小時.游程1:出發(fā)s40學校魯迅紀念館售票處……魯迅紀念館門票價格成人:每人60元學生:每人40元我們有a個
2024-11-26 18:50
【摘要】教學目標1.使學生認識用字母表示數的意義,并能說出一個代數式所表示的數量關系;2.初步培養(yǎng)學生觀察、分析及抽象思維的能力;3.通過本節(jié)課的教學,教育學生為建設有中國特色社會主義而刻苦學習.教學重點和難點重點:用字母表示數的意義.難點:正確地說出代數式所表示的數量關系.課堂教學過程設計一、引言數學是一門應用非常廣泛的學
2024-12-16 23:14
【摘要】課題課時安排1教學目標,會列出代數式表示簡單的數量關系..重點根據題意準確而迅速地列出代數式網]難點根據題意準確而迅速地列出代數式.教具準備多媒體,投影儀教學過程
2024-12-16 22:04