【正文】 園時(shí)的穿衣、吃飯，有時(shí)候還要給孩子換尿褲 。成天面對(duì)這些年幼的孩子，他們調(diào)皮搗蛋，有時(shí)候被氣得說(shuō)不出話來(lái)。從老師的角度來(lái)看，教室是與幼兒一天內(nèi)相互互動(dòng)的地方。教師與孩子從進(jìn)園到離園這段時(shí)間一直都在一起，我們之間是非常熟悉的，一天的生活基本上都在教室里面開(kāi)展，時(shí)間久了，兩者之間也有著一定的默契。只有你做到這一點(diǎn)，孩子們才會(huì)喜歡你，才會(huì)擁戴你。在一個(gè)家庭中，孩子的性格，愛(ài)好，及相貌特點(diǎn)各不相同。 做好 “ 孩子王 ” 的首要問(wèn)題就是要愛(ài)孩子，關(guān)心孩子。 “ 家有五斗糧不當(dāng)孩子王 ” 從古傳到今，但是個(gè)中滋味有誰(shuí)真正用心體會(huì)過(guò)呢 ?家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)將孩子視為心肝寶貝，很多人只知道指責(zé)教師這不好，那不好，擔(dān)心自己的孩子在幼兒園受到委屈。學(xué)會(huì)調(diào)整自我情緒，快樂(lè)工作，積極做到育幼垂愛(ài)，享受童真 。作為一名幼兒教師，愛(ài)更是無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)。而我 —— 陳艷，縣直幼兒園的普通一線幼師，作為基礎(chǔ)教育的一名啟蒙者，長(zhǎng)年堅(jiān)守弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的教育陣地，以實(shí)際行動(dòng)傳遞職業(yè)道德正能量，積極爭(zhēng)當(dāng) “ 最美幼兒教師 ” 。中國(guó)夢(mèng)，就是一個(gè)由國(guó)到家的過(guò)程，每個(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)者。學(xué)前教育夢(mèng)，是為孩子們做的夢(mèng)，是為祖國(guó)未來(lái)做的夢(mèng)，是為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而做的夢(mèng)。教育夢(mèng)中，有學(xué)前教育夢(mèng)。 “ 中國(guó)夢(mèng)，是民族的夢(mèng)，是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。 960 萬(wàn)平方公里的土地上，又有多少個(gè)平凡的工作者正奉獻(xiàn)著自己的青春和力量 !大山深處、草原戈壁，多少個(gè)最美的鄉(xiāng)村醫(yī)生，多少個(gè) 最美的鄉(xiāng)村教師 !多少年寒來(lái)暑往、多少次風(fēng)雨兼程，一天天、一年年，默默地奉獻(xiàn)，他們的容顏也在默默地老去，然而在大家眼里，他們卻是最美的，那是源自心靈深處綻放的最潔白的花兒。當(dāng)?shù)弥?yàn)收通過(guò)的那一刻，我欣喜萬(wàn)分，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，夏堡幼兒園實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，雖然我只是一名平凡的教師，卻為搬經(jīng)教育貢獻(xiàn)了自己的一份力量。 前些日子，婆婆在上海手術(shù)，我請(qǐng)假了，回校后的第一天，曦曦小朋友拉著我的手說(shuō)： “ 老師， 我知道，你怕冷就不上幼兒園，今天太陽(yáng)出來(lái)了，你不冷了，就來(lái)上幼兒園了 !” 我笑著反問(wèn)： “ 你怎么知道 !”小家伙頭一歪，故作聰明地說(shuō)： “ 我就是知道呀 !” 那一刻，我的心頭一酸，孩子們想我了 !是呀，我不也想著他們嗎 ? 因?yàn)閻?ài)著你的愛(ài)，因?yàn)閴?mèng)著你的夢(mèng)，所以悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福 ，因?yàn)槁愤^(guò)你的路，因?yàn)榭噙^(guò)你的苦，所以快樂(lè)著你的快樂(lè)，追逐著你的追逐。我走進(jìn)了孩子的世界，孩子也走進(jìn)了我的世界，我們一起演繹精彩的課堂。白雪降臨的 時(shí)候，我們一起打雪仗、堆雪人 。豌豆成熟了，孩子們拿起小簍子一起去種植園地采摘，和我一起分享收獲的喜悅 。雖然輾轉(zhuǎn)的工作經(jīng)歷使我的幼教經(jīng)驗(yàn)少有積淀，然而，彈唱說(shuō)跳畫(huà)的基本功還沒(méi)落下多少，帶著自己的滿(mǎn)腔熱情，我走進(jìn)了孩子的世界。 漂泊了多年，如今的我回到了自己的新家 —— 夏堡幼兒園。每換一次工作，就得重新適應(yīng)一次。 掐指一算，工作十六年了，然而一路走來(lái)卻不是很平坦。懷揣著如此簡(jiǎn)單的夢(mèng)，我跟著老園長(zhǎng)、老教師們學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也毫不吝嗇地把自己會(huì)的與他們分享。 幼兒教師夢(mèng)想演講稿 6 19 年前，我還是一個(gè) 15 歲的小毛孩兒，初中畢業(yè)的那個(gè)暑假，我拿到了南通師范的錄取通知書(shū)，那一刻，母親哭了，她說(shuō)： “ 我的丫頭終于不要種田了 !” 懵懵懂懂的我知道那是父母的夢(mèng) ! 三年的時(shí)光眨眼而過(guò)，畢業(yè)了，我回到家鄉(xiāng)開(kāi)始了自己的幼兒教師生涯，當(dāng)我把第一份 457 元的工資交給母親的時(shí)候，母親笑了，她說(shuō)： “ 夠我和你爸出多少 汗哪 !” 那一刻，我哭了，我一定要對(duì)得起所拿的這份工資，這或許就是我當(dāng)初的夢(mèng)想吧。但夢(mèng)想是潛能的迸發(fā)，是智慧的閃光，是最美好的期，是最積極的向往，是最珍貴的目標(biāo)，是最偉大的想象。這種鍥而不舍的精神太需要我們的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)了。布萊德的異樣行為常常引來(lái)別人的嘲笑，每當(dāng)看到這個(gè)情景，心里就一陣發(fā)酸，有想哭的沖動(dòng)。電影里的布萊德，他是一個(gè)身體有著恒大缺陷的年 輕人。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上無(wú)論有多大的困難，我都會(huì)義無(wú)反顧的堅(jiān)持走下去。 萊塞說(shuō)過(guò)： “ 理想就像人生的太陽(yáng) !” 我一直在追求我的太陽(yáng) !我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的教師。 幼兒教師夢(mèng)想演講稿 5 從小，我就有一個(gè)美好而又神圣的愿望：我要成為一名光榮的幼兒教師。下班后您還在那無(wú)人的辦公室內(nèi)備課。我撫摸著您的右手，仿 佛看見(jiàn)您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆，一筆一劃在黑板上寫(xiě)著，豆大的汗珠從您額頭上滾落下來(lái)，您擦了擦汗珠又吃力的開(kāi)始講課。 記得還是昨天的事了，媽媽像往常一樣去上班，那時(shí)正是上班高峰，在一個(gè)十字路口，媽媽被一輛迎面而來(lái)的一輛摩托車(chē)撞到了，右手嘩嘩得流著血，被綁上了一層厚厚的繃帶，但是，媽媽您仍然堅(jiān)持上班，用那摔傷的右手寫(xiě)出一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。 媽媽下班后也不停地工作。 我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師，他每天早早的起床，整理好后，就騎上自行車(chē) 飛奔到學(xué)校，開(kāi)始了這一天辛勤的工作。這是有理由的。占據(jù)了我整個(gè)腦海。 謝謝大家，我的演講完畢 ! 最后祝大家教師節(jié)快樂(lè) ! 幼兒教師夢(mèng)想演講稿 4 我的夢(mèng)想有很多：舞蹈老師、科學(xué)家之類(lèi)的，我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數(shù)不勝數(shù)。 每每此時(shí)，家長(zhǎng)的信任極大的肯定著我的工作，激勵(lì)著我，使我沒(méi)有放棄自己的教師夢(mèng)，由此同時(shí)，孩子的微笑引領(lǐng)著我的教師夢(mèng)，并且成就了我的教師夢(mèng)。 ” 作為工作崗位的新人，我努力地、每時(shí)每刻的擦亮了自己的眼睛，盡力抓住機(jī)會(huì) 。 ” 伴隨著疑惑我開(kāi)始了一天緊張的工作，忙碌的應(yīng)對(duì)著各種狀況和考驗(yàn)， 就在茫然不知所措時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們喜歡你時(shí)像天使一樣可人，一旦不喜歡你就像魔鬼一樣恐怖。 記得實(shí)