幼兒園迎端午策劃方案(精選12篇)-文庫吧資料
2024-09-02 17:08本頁面
【正文】 節(jié)的劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征 (幼兒也可自由討論 )。 端午的習(xí)俗：教師出示 PPT 圖片 師：那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢 ?(出示圖片 ) (1)掛艾葉菖蒲 (2)賽龍舟 (3)吃粽子 (4)佩香包 (5)五彩繩 (6)教師小結(jié) 活動二：《美麗的龍舟》 活動目標(biāo)： 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫創(chuàng)作。 喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。 端午節(jié)有特別的食品 —— 粽子，它是多種形狀、多種口味的。 幼兒園迎端午策劃方案篇 7 活動總目的： 知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進行比賽。 ③ 教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。 組織建議： ① 提前將家庭進行分組，并張貼出規(guī)則和分組名單。 ③ 大班幼兒與家長面對面的坐下來，相互將腳放在對方的屁股下面，雙手搭在對方的肩上，協(xié)調(diào)著向前 劃行 ，先到達終點的家庭獲得勝利。家長五個或八個為一組，曲腿坐下，幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動并且最先到達終點的家庭獲勝。 ③ 、幼兒操作時，教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。 組織建議： ① 、教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀察。增進親子感情交流。 端午節(jié)快樂 (40 分鐘 )活動名稱：漂亮的龍舟 (大班 )、彩繪鴨蛋 (中班 )、飄香八寶飯 (小班 )、活動說明：具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書。 ② 幼兒早點或午點為小粽子。 家長入園時，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂，營造節(jié)日氣氛。 幼兒園迎端午策劃方案篇 6 一、活動前： 活動前教師邀請家長準(zhǔn)時參加幼兒園節(jié)慶親子活動。 (引導(dǎo)幼兒在遇到困難時，通過看圖示、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題。 (3)借助步驟圖，整理折紙粽的經(jīng)驗。 (1)猜測紙粽的制作方法。 【活動過程】 觀察大紙粽，激發(fā)折紙粽的興趣 。 已經(jīng)折好的大紙粽。 在共同布置環(huán)境的過程中體驗成功的快樂，感受濃濃的節(jié)日氛圍。 五、活動結(jié)束 活動結(jié)束，一起合影留念。 師：粽子包好了，要煮熟了才能吃哦！ 四、品嘗粽子、體驗快樂 探索剝粽子的方法； 品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。 認(rèn)識粽子、了解包粽子所需要的材料 師：粽子是什么樣子的？ 師：你知道包粽子需要哪些材料嗎？ (根據(jù)幼兒所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。 玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。 三、活動準(zhǔn)備 端午節(jié)相關(guān)圖片、粽葉、糯米、配料、棉線、托盤 四、活動過程 （一）引出話題，出示相關(guān)圖片，介紹端午節(jié) 師：小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是在什么時候？ 師：那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎？ 師：端午節(jié)都會做些什么呢？ 小結(jié)：端午節(jié)在每年農(nóng)歷的五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，又稱端 陽節(jié)、五月節(jié)等。 活動反思 活動在幼兒的談話中拉開序幕，幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子，到請幼兒動手做粽子時，幼兒都躍躍欲試，用彩泥做出自己喜歡的粽子，活動室里洋溢著一片歡笑！幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動的過程，但是可能由于示范做粽子的步驟沒有講清楚，以至于有的幼兒做出來的粽子不太像，還有就是給粽子綁繩子對幼兒來講比較難。 請幼兒介紹一下自己制作的粽子。 三、幼兒制作粽子，教師巡回指導(dǎo)。 幼兒用彩泥自由的搓、捏、壓、團，做出不同形狀 的粽子。 —— 什么節(jié)日要吃粽子？ —— 你們吃過什么樣的粽子？ —— 粽子是從哪里來的？ —— 為什么端午節(jié)要吃粽子呢？ 二、幼兒學(xué) “ 包 ” 粽子。 體驗中國民族節(jié)日的快樂。 活動名稱 端午節(jié)的粽子 活動目標(biāo) 知道粽子有不同種類、形狀。每到這一天，家家戶戶都懸掛鐘馗像，掛艾葉菖蒲、塞龍舟、吃粽子等，其中端午節(jié)吃粽子，更是常見的傳統(tǒng)習(xí)俗。 “ 包粽子的順序是什么包粽子時需要注意什么你看了包粽子的過程后有什么感受 ” 幼兒和家長志愿者共同分享粽子。 幼兒和家長志愿者共同包粽子。 “ 你們吃過或者見過哪些粽子 ” 幼兒和同伴交流。 教師小結(jié)：端午節(jié)人們會進行許多
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